Технологическая карта по окружающему миру "Зачем люди осваивают космос?" (1 класс)

Технологическая карта

Предмет			Окружающий мир				Класс		1
Тема урока			Зачем люди осваивают космос?
Тип урока			Учебное занятие по изучению и первичному закреплению новых знаний и способов деятельности
Цели			Формировать  представления  детей о космосе; познакомить с искусственными спутниками Земли.
Планируемые образовательные результаты
Предметные				Метапредметные		Личностные
Расширить знания об освоении человеком космоса, познакомить с правилами поведения в природе и их соблюдением				·         понимать и принимать учебную задачу, осуществлять ее решение под руководством учителя; ·         взаимодействовать со взрослыми и сверстниками в учебной деятельности; ·         размещать материалы и инструменты на рабочем столе, работая в группе; слушать и слышать друг друга		развивать познавательные процессы (внимание, память, мышление, речь), творческий потенциал учащихся, коммуникативные функции (умение вести учебный диалог); формирование уверенности в себе; учить оценивать свою работу.
Основные понятия, изучаемые на уроке				Космос, космонавтика
Организационная структура урока
№ этапа	Этап урока	УУД			Деятельность
					учителя			учащихся
1	Мотивация	Совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им (Коммуникативные УУД) Оформлять свои мысли в устной форме (Коммуникативные УУД)			Вспомним , о чем мы говорили на прошлом уроке?			Рассказывают
2	Актуализация субъективного опыта	Совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им (Коммуникативные УУД) Оформлять свои мысли в устной форме (Коммуникативные УУД)			Читает загадки о космонавтах  .			Фронтальная работа Сообщают тему и цель урока
3	Восприятие и осмысление учащимися нового материала	Уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; уметь высказывать своё предположение (Регулятивные УУД)			Работа  на доске  2.Работа по учебнику с.72 Физкультминутка			Высказывают свои мнения
4	Первичная проверка понимания	Коммуникативные (умение слушать и понимать других, высказывать своё мнение и аргументировать свой ответ) Личностные (учиться понимать точку зрения другого).			1.     Работа в тетради с.50  №1 2.     Работа с текстом  по учебнику			Отвечают на вопросы
5	Первичное закрепление	Коммуникативные (умение слушать и понимать других, высказывать своё мнение и аргументировать свой ответ) Личностные (учиться понимать точку зрения другого).			1.Работа в тетради с. 50  №2 (работа в парах) 2.Творческая работа придумать свою историю			Высказывают свои мнения
6	Анализ	Регулятивные (подведение  итогов своей познавательной, учебной, практической  деятельности.)			Что вы узнали на уроке?			Самым интересным для меня на уроке было….
7	Рефлексия							Я научился….. Теперь я хотел бы ещё узнать…