Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта по ознакомлению с окружающим миром "У Айболита в гостях" (мини - центр)

Технологическая карта по ознакомлению с окружающим миром "У Айболита в гостях" (мини - центр)

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологиялық карты

оқу жұмыстарын ұйымдастырудың

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

Тәрбиеші/Воспитатель: Силюнина Л.В.

Оқу облыстары - Образовательная область: познание.

Бөлімдер – Раздел: ознакомление с окружающим.

Тақырып – Тема: «У Айболита в гостях» (доктор лечит).

Мақсаты – Цель: расширять представления детей о труде врача и его трудовых действиях. Дать знания о том, что врач следит за здоровьем детей, лечит их, если они болеют. Воспитывать уважение к труду взрослых.

Сөздік жұмысы – Словарная работа: лечит, лекарства, рецепт.

Билингвальный компонент: дәрігер – врач, сәлеметсіз бе – здравствуйте.


Қызмет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Мотивациялық-лептік

Мотивационно- побудительный.

Воспитатель читает отрывок из сказки К.Чуковского «Айболит».

Добрый доктор Айболит,

Он под деревом сидит.

Приходи к нему лечиться

И корова, и волчица,

И жучок, и паучок, и медведица.

Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит.

Посмотрите, кто к нам сегодня пришел на занятие? Давайте с ними поздороваемся.

Дети садятся на ковер полукругом.















Айболит и звери

сәлеметсіз бе

Ұйымдастық-ізденіст

Организационно-поисковый

Воспитатель достает телеграмму и читает ее:

Приезжайте, доктор!

В Африку скорей.

И спасите, доктор,

Наших малышей.

- Ребята, вспомните на чем добирался Айболит в Африку к больным зверятам.

Предлагает детям помочь Айболиту полечить животных Африки.

Пойдемте в аптеку, получим лекарство и поможем Айболиту. Вот вам рецепты, в них стоит цифра, она обозначает сколько таблеток нужно взять.

Воспитатель раздает карточки – рецепты.

Вот и вылечил он их

Лимпопо!

Вот и вылечил больных

Лимпопо!

И пошли они смеяться,

И плясать, и баловаться.

Доктор Айболит предлагает поиграть в игру: «Стойкий оловянный солдатик».

На одной ноге постой-ка,

Будто ты солдатик стойкий.

Ногу левую – к груди,

Да смотри не упади.

А теперь постой на левой,

Если ты солдатик смелый.

Внимательно слушают воспитателя.





Верхом на волке, на орлах, на ките

Принимают решение помочь Айболиту.

Дети помагают Айболиту вести приём. Отсчитывают кружочки – таблетки и раздают больным животным Африки, ставят им градусники, слушают животных.









Играют в игру, стараются выполнять движения.

Рефлексивті-корригирдікті

Рефлексивно- корригирующий

Доктор Айболит благодарит детей за помощь. Прощается с детьми.

Рады, что помогли Айболиту вылечить животных. Прощаются с доктором.



Күтілетін нәтиже Ожидаемый результат:

Кабылдайды. Воспроизводят: трудовые действия врача.

Түсінеді. Понимают: как лечить людей, принимать лекарства и для чего они нужны.

Қолданады. Применяют: навыки и умения лечить больных.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.01.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров177
Номер материала ДВ-356267
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх