Технологическая карта по ознакомлению с окружающим миром "У Айболита в гостях" (мини - центр)

Технологиялық карты

оқу  жұмыстарын ұйымдастырудың

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

Тәрбиеші/Воспитатель: Силюнина Л.В.

Оқу облыстары - Образовательная область:  познание.

Бөлімдер – Раздел: ознакомление с окружающим.

Тақырып – Тема: «У Айболита в гостях» (доктор лечит).

Мақсаты – Цель: расширять представления детей о труде врача и его трудовых действиях. Дать знания о том, что врач следит за здоровьем детей, лечит их, если они болеют. Воспитывать уважение к труду взрослых.

Сөздік жұмысы – Словарная работа: лечит, лекарства, рецепт.

Билингвальный компонент: дәрігер – врач, сәлеметсіз бе – здравствуйте.

Қызмет кезеңдері Этапы деятельности	Тәрбиешінің іс-әрекеті Действия воспитателя	Балалардың іс-әрекеті Действия детей
Мотивациялық-лептік Мотивационно- побудительный.	Воспитатель читает отрывок из сказки К.Чуковского «Айболит». Добрый доктор Айболит, Он под деревом сидит. Приходи к нему лечиться И корова, и волчица, И жучок, и паучок, и медведица. Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит. Посмотрите, кто к нам сегодня пришел на занятие? Давайте с ними поздороваемся.	Дети садятся на ковер полукругом. Айболит и звери сәлеметсіз бе
Ұйымдастық-ізденіст Организационно-поисковый	Воспитатель достает телеграмму и читает ее: Приезжайте, доктор! В Африку скорей. И спасите, доктор, Наших малышей. - Ребята, вспомните на чем добирался Айболит в Африку к больным зверятам. Предлагает детям помочь Айболиту полечить животных Африки. Пойдемте в аптеку, получим лекарство и поможем Айболиту. Вот вам рецепты, в них стоит цифра, она обозначает сколько таблеток нужно взять. Воспитатель раздает карточки – рецепты. Вот и вылечил он их Лимпопо! Вот и вылечил больных Лимпопо! И пошли они смеяться, И плясать, и баловаться. Доктор Айболит предлагает поиграть в игру: «Стойкий оловянный солдатик». На одной ноге постой-ка, Будто ты солдатик стойкий. Ногу левую – к груди, Да смотри не упади. А теперь постой на левой, Если ты солдатик смелый.	Внимательно слушают воспитателя. Верхом на волке, на орлах, на ките Принимают решение помочь Айболиту. Дети помагают Айболиту вести приём. Отсчитывают кружочки – таблетки и раздают больным животным Африки, ставят им градусники, слушают животных. Играют в игру, стараются выполнять движения.
Рефлексивті-корригирдікті Рефлексивно- корригирующий	Доктор Айболит благодарит детей за помощь. Прощается с детьми.	Рады, что помогли Айболиту вылечить животных. Прощаются с доктором.

Күтілетін нәтиже Ожидаемый результат:

Кабылдайды. Воспроизводят: трудовые действия врача.

Түсінеді. Понимают: как лечить людей, принимать лекарства и для чего они нужны.

Қолданады. Применяют: навыки и умения лечить больных.