Технологическая карта по профильному труду «Швейное дело» «Подбор тканей для изделия. Цветовые сочетания в одежде» 6 класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение 

«Основная общеобразовательная школа №7, осуществляющая деятельность по адаптированным основным  образовательным программам»

Технологическая карта

по профильному труду «Швейное дело»

«Подбор тканей для изделия. Цветовые сочетания в одежде»

6 класс

Составитель -  Князева Надежда Анатольевна,

учитель первой квалификационной категории

г. Сергиев Посад, 2021

Предмет	Профильный труд «Швейное дело»
Класс	6 класс
Тема	«Подбор тканей для изделия. Цветовые сочетания в одежде»
Цель	Формировать навыки подбора ткани для изделия, учитывая гармонию сочетания цветов.
Задачи	Коррекционно - образовательные: способствовать формированию и развитию первоначальных навыков моделирования, умению подбора ткани с учетом правил цветовой гармонии; познакомить обучающихся с теорией цвета и законами цветового круга.
	Коррекционно - воспитательные: создание условий, обеспечивающих воспитание интереса к своей будущей профессии
	Коррекционно - развивающие: создание условий для коррекции образного мышления через подбор цветовых сочетаний; прививать эстетический вкус и творческий подход к выбору одежды.
Тип урока	Урок «открытия» нового знания (1 урок) и урок-практикум (2 урок)
Методы обучения:	Объяснительно-иллюстративный, частично-поисковый, интерактивная игра, мнемотехника, обогащение и усложнение словарного запаса
Средства обучения:	Презентация «Основные правила гармонии цвета», раздаточный материал по теме, лоскутный мячик для игры во время физкультминутки.
Этап урока	Виды работы, формы, методы, приемы	Содержание деятельности (этапов работы)
		Деятельность учителя	Деятельность обучающихся
1.      Организационный этап. Мотивация учебной деятельности обучающихся	Упражнение «Улыбка»	Давайте улыбнемся друг другу. Пусть сегодняшний урок принесет нам всем радость общения. Сегодня на уроке, ребята, вас ожидает много интересных заданий, новых открытий, а помощниками вам будут: внимание, находчивость, смекалка	Установление контакта между обучающимися и учителем
2.      Повторение темы по материаловедению «Виды тканей растительного происхождения по волокнистому составу и виду отделки»	2 группы 1.определить вид ткани по волокнистому составу. 2.           2. определить вид ткани по способу отделки	Обобщение ответов	Рассматривают коллекцию тканей, дают правильные ответы
3.         Актуализация знаний	Введение в тему ЦВЕТОВЕДЕНИЕ Подведение обучающихся к формулировке темы урока. Словарная работа: Цветовая гармония Теплые цвета Холодные цвета Нейтральные цвета	Представьте на один миг, что вокруг нас исчезнут все цвета, останутся только черный и белый. В одежде эти цвета в чистом виде применяются только в крайних ситуациях (это траур или торжественное событие) Благодаря цвету в одежде мы можем создать себе настроение, отличаться от других, выражать свои чувства и эмоции.  Цветовой круг, который расположен в центре доски, поможет нам научится создавать гармоничные сочетания в одежде. Гармоничное сочетание – красивое, правильное. Презентация открыта  Все цвета условно делят на теплые (красный, оранжевый, оттенки желтого), холодные (голубой, зеленый, синий, фиолетовый) и нейтральные (белый, черный, серый).	Знакомятся с презентацией, рассматривают цветовой круг и находят на нем нейтральные теплые и холодные
4.      Постановка цели и задач урока	Словарная работа	Скоро мы будем шить новое изделие – летний сарафан. Каким образом мы сможем применить полученные сегодня знания? Итак, тема нашего урока: «Подбор тканей для изделия. Цветовые сочетания в одежде» Цель урока: научиться гармонично сочетать цвета в одежде.	Возможный ответ: «В подборе ткани» Ответы обучающихся определяют тему занятия
5.      Открытие нового знания	Презентация «Основные правила гармонии цвета»	Цветовые гармонии: 1.      Сочетание между собой всех нейтральных цветов (белый черный серый) 2.      Сочетание любого нейтрального цвета с любым цветом цветового круга (красный-белый, красный-черный, красный-серый) 3.      Сочетание противоположных цветов в цветовом круге (красный – зеленый, оранжевый –синий, желтый – фиолетовый) 4.      Сочетание оттенков одного цвета: темный со светлым (светло-зеленый, зеленый, темно-зеленый 5.      Сочетание всех пастельных оттенков между собой (Пастельные цвета — это мягкие оттенки, которые получают в результате смешивания основного тона с белым) Презентация закрыта	Обучающиеся слушают, рассматривают цветовые гармонии Называют способы гармоничного сочетания цветов
6.Физкультминутка	«Лоскутный мячик» (дети встают в круг и кидают друг другу мячик, произнося фразу)	Произнесите, пожалуйста фразу «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан», а затем цвета радуги.	Дети встают в круг и кидают друг другу мячик, произнося фразу, а затем цвета радуги.
7. Первичное закрепление материала	Интерактивная игра «Смешение цветов» https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/poznavatelnye-igry/smeshenie-cvetov	Задание: выбрать из первичных цветов те, которые нужно смешать для получения определенного цвета.	Обучающиеся называют пару цветов и проверяют правильность ответа.
8. Закрепление изученного материала	Дидактическая игра «Составь сочетание двух цветов по принципу гармонии» Работа в парах	Задание: из имеющейся коллекции тканей выбрать те, которые необходимы для создания гармоничного сочетания. Проверка: Разместить готовую карточку на доске.	На столах карточки. Читают принципы составления гармоничного сочетания, выбирают лоскутки и размещают в таблице.
9. Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению		Рассказать о нашем уроке дома и обсудить с мамой, бабушкой, какую ткань можно взять в качестве отделки вашего будущего сарафана.	Обучающиеся берут домой образец основной ткани.
10. Рефлексия (подведение итогов занятия). Выставление оценок.	Метод «Асоциация»	Подведём итог нашего урока. Постарайтесь оценить свою работу на уроке. Вырежьте картинку и приклейте в тетрадь.	Обучающиеся выбирают картинку, которую приклеивают  в тетрадь

Приложение.

1. Карточки с новыми словами:

Цветовая гармония

Теплые цвета

Холодные цвета

Нейтральные цвета

2. Таблица «Цветовой круг»
3. Карточки «Составь цветовую гармонию»

1.         Сочетание между собой всех нейтральных цветов (белый черный серый)
2.         Сочетание любого нейтрального цвета с любым цветом цветового круга (красный-белый, красный-черный, красный-серый)
3.         Сочетание противоположных цветов в цветовом круге (красный – зеленый, оранжевый –синий, желтый – фиолетовый)
4.         Сочетание оттенков одного цвета: темный со светлым (светло-зеленый, зеленый, темно-зеленый
5.         Сочетание всех пастельных оттенков между собой (Пастельные цвета — это мягкие оттенки, которые получают в результате смешивания основного тона с белым)

4. Картинка для рефлексии урока

 

5. Шаблон для моделирования (практическая работа).
6.  Манекен для моделирования. Практическая работа.