Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Технологическая карта по рисованиюГорошины для петушка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Технологическая карта по рисованиюГорошины для петушка

библиотека
материалов

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности для 1 младшей группы

Білім беру бөлімі/образовательная область: Творчество

Бөлім /раздел: Рисование

Тақырыбы/тема: Горошины для петушка

Мақсаты/цели: Закреплять умение рисовать пальцами приемом примакивания, располагая горошины по дорожке; продолжать знакомить с цветами. Воспитывать сочувствие к персонажам, вызвать желание помочь им.

Қос тілдік компонент/ билингвальный компонент:петух-әтеш

Сөздік жұмысы /словарная работа: петуш, хвост, горох.

Материалдар/ материал: зеленая, желтая гуашь; листочки с рисунком домика, салфетки, игрушка Петушок.

Тәсілдер

кезендері

Этапы

деятельности


Тәрбиешінің іс- әрекеті

Действия воспитателя


Балалардың іс- әрекеті

Деятельность детей


І этап

Мотивациялық-қозғаушы

Мотивационно-побудительный

Читаю стих про петушка.

Спрашивает, как кричит петушок.

Предлагает детям рассмотреть петушка, его хвост.



Любит Петя всех будить,

«Кукареку» выводить.

-Ку-ка-ре-ку! Ку-ка-рей!

Просыпайтесь поскорей!

Дети слышат крик петушка. Начинают искать и находят.

Все хором отвечают.

Рассматривают: и называют цвета,красный,зеленый,

синий,желтый

Повторяют слова за воспитателем.

ІІ этап

Іздену-ұйымдастырушы

Организационно-поисковый

Просит угощения у ребят-горошинки гороха.

Уточняет форму и цвет горошин.

Предлагает нарисовать горошины

для петушка. Объясняет: пальчик приложить в одну точку – горошинка.

- Вот горошина и покатилась, еще одна, еще.

Следит за правильностью выполнения задания.

Петушок, смотрит, как дети рисуют; закрепляет цвет и форму горошин.

Соглашаются.


(круглые зеленые, желтые)

Рассматривают, как правильно рисовать пальчиком горошины.


Наблюдают за В.


Начинают рисовать самостоятельно.(обмакивают пальчик в краску и прикладывают к листу).

ІІІ этап

Рефлесивтік-коррекциялауш

Рефлексивно-корригирующий

Спрашивает, какие цвета использовали для рисования горошин. Петушок благодарит детей и прощается с детьми.

Называют цвета, которыми рисовали. Дети прощаются с петушком.

Күтілетін нәтиже/ожидаемый результат:

Қабылдайды/воспроизводят: строение петушка

Түсінеді/понимают: как пользоваться разными цветами краски.

Қолданады/применяют: разноцветную краску для рисования хвостика петушку.



Автор
Дата добавления 30.03.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров81
Номер материала ДВ-569633
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх