Инфоурок Русский язык КонспектыТехнологическая карта по русскому языку 5 класс "Контрольная работа по теме "Части речи. Местоимение"

Технологическая карта по русскому языку 5 класс "Контрольная работа по теме "Части речи. Местоимение"

Скачать материал

                                        ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ  КАРТА  ПО  РУССКОМУ  ЯЗЫКУ  5  КЛАСС

№ урока:

Дата проведения:

Тип урока: урок проверки и оценки знаний

Тема урока: Контрольная работа по теме «Части речи. Местоимение»

Цели:

Образовательная: определить уровень знаний   по теме

Развивающая: развивать работу самостоятельно, умение делать самооценку

Воспитательная: воспитывать чувство ответственности за проделанную работу

Оборудование: варианты контрольных работ (прилагается)

                                                                                               ХОД УРОКА

Этап урока

Учитель

Учащиеся

УУД

1.      Оргмомент

Приветствие. Проверка готовности учащихся, выявление отсутствующих.

Отвечают на приветствие. Помогают в проверке отсутствующих. Настраиваются на плодотворную работу.

К.: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками – определение целей, функций участников, способов взаимодействия;

2.      Проверка готовности учащихся к уроку

Ребята, дома вы повторили все, что касается местоимения. Сегодня мы проверим, насколько хорошо вы усвоили полученные знания.

(учитель раздает варианты контрольных работ).

Настройтесь на работу, будьте внимательны, не торопитесь.

 

Учащиеся настраиваются на контрольную  работу.

Р.: планирование - определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий;

3.      Проведение контрольной работы

Итак, приступаем. Вверху вашей контрольной работы, пишем число, класс, и свою фамилию и имя в родительном падеже.

Умнички, а теперь внимательно читаем задания и выполняем. Удачи.

(учитель по возможности подсказывает уч-ся, как правильно выполнить задания, контролирует, на протяжении урока, их работу)

Учащиеся выполняют задания.

П.: выбор наиболее эффективных способов решения задач; Постановка и решение проблемы;

Р.: планирование - определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий

 

4.      Самооценка

Молодцы. Вы закончили свою работу, а теперь попробуйте сами себя оценить.

Учащиеся самостоятельно пробуют выявить свои ошибки и оценить свою работу.

Р.: оценка – выделение и осознание учащимся того, что уже усвоено и что еще подлежит усвоению, оценивание качества и уровня усвоения;

5.      Подведение итогов

Мы написали контрольную работу, для чего мы это делали?

Что было самым трудным для вас?

Что оказалось легким в выполнении?

Довольны ли вы своей  работой?

 

Все большие умнички. Дома еще раз повторите все правила. Спасибо за урок.

Отвечают на вопросы, выявляют недостаток в знаниях.

П.: рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;

 

 

Контрольная работа по теме «Местоимения»

1 вариант

 

1. В каком слове ударение падает на первый слог? (1б)
А) договор                      Б) алфавит
В)  каталог                      Г)  кухонный


2. Местоимение - часть речи, которая (1 б)

А) обозначает принадлежность к кому-либо или

чему-либо;

Б) обозначает предмет, признак, количество;

В) указывает на предмет, но не называет его;

Г) указывает на предмет, признак, количество, но не называет их.  

 

3.Найдите строку, в которой даны личные местоимения (1 б)

        а) кто, кому-то, им, мне;

б) ему, мне, твоего, вам;

в) моего, им, ему, тобой;

г) тобой, мне, вам, ему.

 

4. Назовите местоимения, которые указывают на принадлежность (1б)

а) возвратные;

б) отрицательные;

в) определительные;

г) притяжательные.

5. Укажите отрицательные местоимения (2 б)

а) никто;

б) несколько;

в) ничей;

г) некто;

д) некоторый;

е) никакой.

6.  Укажите случаи правильного употребления местоимений. Запишите эти предложения, исправив ошибки (3б )

а) На ихних уроках очень часто показывают ин­тересные фильмы.

б) После уроков мы с ими пошли в кино.

в) В их хозяйстве много кур, уток и домашних животных.

г) О этой книге мне говорили родители, учите­ля, друзья.

 

7. Спишите, раскрывая скобки (3 б)

(Кое) кого, чей (то), (ни) с кем, (у) себя,  какой (либо), чья (нибудь), (кое) что, (ни) кого, не произвёл (н…)какого впечатления, (н…) на что надеяться, рассказать н…что интересное, н…кого не презирать, н…кому н…чего не расскажу, н… к кому спешить.

 

 

8. Определите, падеж и лицо местоимения (1б)

     Он, тебе, вам, меня, обо мне, им, их.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольная работа по теме «Местоимения»

2        вариант

 

1.      В каком слове ударение падает на третий слог? (1б)
А) звонят                            Б) торты
В) жалюзи                          Г) начать

 

2.      Каким общим признаком обладают все местоимения? (1 б)

А) значение  предметности

Б) значение признака

В) значение указательности

 

3. Укажите строчку, в которой все местоимения личные (1б )

А) все, мой, некогда, несколько

Б) тобой, с ними, вас, меня

В) вашего, мне, нечто, который
Г) кто-то, всякий, не у кого, любой

 

4. Назовите местоимения, которые выражают отсутствие чего-либо: предмета, признака, количества (1б )

А) отрицательные;

Б) определительные;

В) притяжательные.

5.  Укажите неопределённые местоимения (2 б)

А) нечто                          Г) ничьими

Б) несколько                   Д) кое у кого

В) некого                         Е) кого - то

 

6. Укажите случаи правильного употребления местоимений. Запишите предложения, исправив эти ошибки (3 б)

А) О этом событии долго говорили в школе

Б) В ихних тетрадях много ошибок.

В) Об этой книге мне говорили родители, учите­ля, друзья.

Г) С ими всегда интересно

 

7. Спишите, раскрывая скобки (3 б )

(Кое) у кого, (не) кем, (передо) мной,  какой (либо), кто (нибудь), (кое)какой, (ни) кого, не произвёл (н…)какого впечатления, (н…) с кем поговорить, не рассказал н…чего интересного, н…кого не презирать, н…кому н…чего не расскажу,(н..) чей учебник.

 

8. Определите, падеж, число и лицо местоимения (1б)

 Вами, о тебе, никому, себе, никто, я, они, она.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта по русскому языку 5 класс "Контрольная работа по теме "Части речи. Местоимение""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Менеджер по платежным услугам

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 761 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 17.02.2016 3586
    • DOCX 20.2 кбайт
    • 28 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Давлатшина Альбина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 49272
    • Всего материалов: 17

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и литературное чтение: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель начальных классов русского языка и литературного чтения

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 134 человека из 42 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Русский язык")

Учитель русского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Русский язык и культура речи: теория и методика преподавания в дополнительном образовании

Педагог дополнительного образования по русскому языку и культуре речи

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов

Мини-курс

Дизайн и визуальная коммуникация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стратегии бизнес-развития

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыкальная журналистика: создание и продвижение контента

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе