Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта по русскому языку на тему " Однородные члены предложения"

Технологическая карта по русскому языку на тему " Однородные члены предложения"



Внимание! Сегодня последний день приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока

4класс

Базовый учебник: В.П.Канакина, В.Г. Горецкий, Русский язык Номер урока: 1 урок в данной теме

Тема урока: Однородные члены предложения

Тип урока: объяснение нового материала


Цели урока: Научить распознавать однородные члены предложения.

Задачи урока: предметные УУД: умение находить в предложении однородные члены , содействовать развитию навыка каллиграфического письма и орфографической зоркости, способствовать развитию умения осознанно и произвольно строить речевые высказывания;

метапредметные: способствовать формированию УУД:

регулятивных:  формировать способность принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности; контролировать и оценивать учебные действия;

познавательных: формировать умения структурировать знания, учить делать выводы и обобщения; применять алгоритм; поиск и выделение необходимой информации;

коммуникативных: развитие навыков коллективного сотрудничества со сверстниками  и учителем, умения выражать свои мысли;

личностные УУД: способствовать воспитанию положительной мотивации к учению.

Формы организации познавательной деятельности: фронтальная, парная.




Оборудование: проектор, компьютер, доска,


Приветствие учащихся.


Эмоциональный настрой

Приветствуют учителя.

Организуют свое рабочее место, проверяют наличие индивидуальных учебных принадлежностей на столе

Способствовать положительной мотивации к учению.


2

Постановка учебной задачи



Запись предложения с однородными членами двух учащихся

Почему написали по- разному?

Какая тема урока?

Принимают учебную задачу, сформулированную вместе с учителем

Работа ведётся в тетради.

Извлекают информацию из рассуждения. формировать способность принимать и сохранять цели и задачи.

Два человека работают у доски.

3

Усвоение
новых знаний
и способов
действий.

1.

Словесный,
наглядный.

Чтение, работа
беседа. Вывед алгоритма нахождения одн чл

Организует работу в парах по нахождению однородных членов предложения

Читают правило,
работают со схемой .

Индивидуальная помощь слабым учащимся.

Овладевают умением работать со схемой и коммуникативные умения.

Работа в паре

4

Физкультминутка

Коллективная. Практический

Музыкальная физминутка

Выполняют движения

по тексту под руководством


Осуществляют профилактику утомления

Правильное выполнение движений

5

Закрепление знаний и способов действий.

Работа в учебнике, в рабочей тетради,

Индивидуальная,

фронтальная.



Словесный,
практический.



Чтение, беседа,

Организует работу учащихся
с упражнениями, контролирует их выполнение

Самостоятельно
выполняют задания

Контроль учителя


Находят по алгоритму одн чл .

Дополняют предложения одн чл.

Составление предложений с одн чл.

Взаимопроверка

6

Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог)

Индивидуальная работа


Творческая работа

Составляют текст с одн чл по теме.

Осуществляют сравнения, анализ, синтез

Открыто осмысливают и оценивают свою деятельность на уроке

. Саморегуляция

7

Домашнее
задание

Словесный. Объяснение
учителя

Объясняет содержание и способы выполнения домашнего задания.


Слушают объяснение учителя.

Делают соответствующие записи

Принимают учебное
задание в соответствии с уровнем своего развития

Вариативная работа




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров13
Номер материала ДБ-247131
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх