311717
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Технологическая карта по русскому языку на тему "Словообразование имен прилагательных"

Технологическая карта по русскому языку на тему "Словообразование имен прилагательных"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока русского языка


Учитель: Дубко Юлия Сергеевна

Учебный предмет: русский язык

Класс: 6

Автор УМК: Т.А. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова и др. Русский язык. 6 кл. : учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 2011.

Тема урока: Способы словообразования имен прилагательных.

Тип урока: закрепление изученного.


Цель

Создание условий для продуктивной деятельности каждого ученика, в которой он может решить следующие задачи

Задачи

1. Научиться определять способы образования имен прилагательных

2.Осознать ценность совместной деятельности. 3.Развивать монологическую и диалогическую речь. 4.Осуществлять самоконтроль, самооценку и самокоррекцию учебной деятельности. 5.Задуматься о красоте родного языка, стимулировать творческую деятельность в его изучении.

Формируемые УУД

Личностные: учебно-познавательная мотивация, адекватное понимание причин успеха или неуспеха в учебной деятельности. Регулятивные: волевая саморегуляция, контроль, коррекция, осуществление самоконтроля по результату и по способу действия, планирование учебного сотрудничества. Познавательные: анализ, синтез, сравнение, обобщение, аналогия, структуирование знаний, построение логической цепи рассуждений, постановка и формулирование проблемы, самостоятельное создание алгоритмов деятельности, построение речевых высказываний, использование общих приемов решения задач, рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности. Коммуникативные: достаточно полное и точное выражение своих мыслей в соответствии с задачами и условиями коммуникации, формулирование и аргументирование своего мнения и позиции в коммуникации, учет разных мнений, координирование в сотрудничестве разных позиций.







Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

УУД

1.Орг.момент

Цель этапа: включение учащихся

в деятельность.

Проверяет готовность рабочих мест к началу урока.


Проверяют готовность рабочих мест.

Рапорт командира об отсутствующих

Личностные - настрой на позитивное начало урока.


2.Этап актуализации опорных знаний.

Цель этапа: повторить материал, необходимый для усвоения нового.

Организует языковую разминку:

  • Имя прилагательное – это…

  • Расскажите об образовании степеней сравнения имен прилагательных.

  • Вспомните разряды имен прилагательных. Приведите примеры.

  • Расскажите о синтаксической функции имени прилагательного.

Выполняют письменное задание.

Отвечают на вопросы.





Познавательные – анализ объектов с целью выделения признаков

Коммуникативные – планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

3.Постановка учебной задачи

Цель этапа:

планирование урока, постановка целей и задач занятия.

Создает проблемную ситуацию (слайд презентации)


Отвечают на вопросы учителя, рассуждают, высказывают свое мнение.

Формулируют тему урока.

Работают в тетрадях.


Коммуникативные – обогащение речи.

Регулятивные – планирование урока.

5. Этап закрепления(1)

Цель: развитие умения решать учебно-познавательные задачи.

Организует работу для закрепления изученного. Работа с текстом:

Осина нарядный убор осени. Лист у нее чистой ра…краски пурпурный лимонный лиловый и даже черный с золотым крапом. Под со..нцем осина г..рит в..л..колепным к…стром. Путан..ца б..гряного червонного и белого золота малахита пурпура и синей тьмы началась в лесных далях.

  1. Как бы вы озаглавили текст?

  2. К какому стилю/типу речи он относится?

  3. Что помогает нам увидеть картину, нарисованную К.Паустовским?

  4. Как называются эти слова (нарядный, пурпурный )?

  5. Что они обозначают, на какие вопросы отвечают?

  6. Найдите однокоренные слова. Чем они отличаются друг от друга?

  7. Определите значение слова “крап”.

Слушают. Задают вопросы.


Познавательные:

Умение применять теоретические знания на практике.


6.Физкультминутка

Цель этапа:

снятие физического и эмоционального напряжения.

Проводит физкультминутку (слайд презентации).


Выполняют упражнения.


Личностные:

Ориентация на здоровый образ жизни.


7.Этап закрепления (2)

Цель этапа: развитие умения решать учебно-познавательные задачи

Организует отработку изученного материала.

Образуйте от глаголов имена прилагательные с суффиксами -чив-, -лив-. Укажите те прилагательные, которые положительно характеризуют человека. с 2-3 словами составить предложения.

Вдумываться Хвастаться

Забывать Отзываться

Трусить Надоедать

Вспылить

Письменно выполняют задания.

Познавательные:

Умение применять теоретические знания на практике.

Личностные : самоопределение

8. Этап самостоятельной работы.

Организует самостоятельную работу. Работа с учебником.


Самостоятельно выполняют задание.

Познавательные:

Умение применять теоретические знания на практике.

8. Этап рефлексии учебной деятельности на уроке.

Цель этапа: подведение итогов урока, планирование дальнейшей деятельности.

Организует беседу с обучающимися:

  1. О чём мы сегодня говорили?

  2. Что нового узнали?

  3. Имя прилагательное – это…

Комментирует оценки за урок.

Отвечают на вопросы, рассуждают, высказывают свое мнение, дают оценку своей работы на уроке (работы класса).

Личностные; формирование самооценки.

Коммуникативные : умение выражать свои мысли.

9. Задание для самоподготовки.

Дает задание для самоподготовки, объясняет ход его выполнения (слайд презентации)

Записывают задание, задают вопросы.



Общая информация

Номер материала: ДВ-324463



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.