Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта по сенсорике : " Найди такую же фигуру"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Технологическая карта по сенсорике : " Найди такую же фигуру"

библиотека
материалов

Технологическая карта организованной учебной деятельности первой младшей группы

Образовательные область : Познание

Раздел: Сенсорика

Тема: «Найди такую же фигуру»

Цель:Учить детей группировать предметы по одному из сенсорных признаков, закреплять знания цвета. Развивать мелкую моторику рук.

Билингвальный компонент:красный- кызыл, синий – кок, жёлтый- сары, зелёный- жасыл.

Этапы

Деятельности


Действия детей


Мотивационно-

побудительный




Ребята, к нам сегодня в гости пришёл ёж. (Показывает детям игрушку-ежа).

Ребята посмотрите ёжик, почему то грустный!

Давайте спросим его , что случилось.



Ёжик, а почему ты такой грустный?

Ёж: Я шёл к вам в гости со своими друзьями, а они по дороге потерялись.

Воспитатель: Ребята, поможем ёжику найти друзей? (заранее раскладывает ежей по группе).



Трогают ежа, здороваются с ним.


Дети с интересом смотрят на ежа.







Да поможем. Дети ищут по группе ежей .


С удовольствием соглашаются

Организационно-поисковый

Воспитатель рассматривает вместе с детьми ежей. Выясняет какого они цвета.

Ребята посмотрите , а у ежёй колючек нет! Ёжик ,а где же их колючки?

Ёж: Они их дома забыли.

Воспитатель: Поможем ежатам вернуть иголочки на спину? Но для этого нужно найти их домик . Ребята скажите из каких фигур состоит домик?

Правильно квадрат, треугольник.

Давайте с вами, прежде чем пойти искать домики ежат вспомним фигуры.

Проводится игра « Найди , такую же».

Вставляем фигуры в соответствующие отверстия.

Молодцы ребята вспомнили фигуры.

Ну а теперь нам надо отправиться искать домики.

Посмотрите на столы – там лежат фигуры разного цвета- это домики наших ежат.

Саша , у тебя домик какого цвета?

Значит ,иди к столу и ищи домик такого же цвета.

(Воспитатель выясняет ,какого цвета у ребят ёжики, и предлагает каждому найти домик такого же цвета.)

Воспитатель: Посмотрите ,в каждом домике лежат потерянные иголки, давайте их прикрепим к каждому из ежат.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Ёжик ,а тебе понравилось?

Ёж: Да.






Найдя их, приносят воспитателю.







Ответы детей




Выполняют задание.





Отвечает






Дети выполняют задание.

Рефлексивно – корригирующий

А теперь давайте отнесём наших ёжиков на коврик и станцуем для них.

В конце занятия дети исполняют любой танец под весёлую ритмичную музыку.



С удовольствием танцуют.

Воспроизводить: называть цвета

Понимать: выполнять задание по образцу

Применять: группировать предметы по цвету, форме.

C:\Users\User\Desktop\сесия 2 семестр КГПИ\DSC04880.JPG

C:\Users\User\Desktop\сесия 2 семестр КГПИ\DSC04882.JPG

C:\Users\User\Desktop\сесия 2 семестр КГПИ\DSC04874.JPG

C:\Users\User\Desktop\сесия 2 семестр КГПИ\DSC04876.JPG







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Технологическая карта организованной учебной деятельности первой младшей группы

Образовательные область : Познание

Раздел: Сенсорика

Тема: «Найди такую же фигуру»

Цель:Учить детей группировать предметы по одному из сенсорных признаков, закреплять знания цвета. Развивать мелкую моторику рук.

Билингвальный компонент:красный- кызыл, синий – кок, жёлтый- сары, зелёный- жасыл.

Этапы

Деятельности

Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Ребята, к нам сегодня в гости пришёл ёж. (Показывает детям игрушку-ежа).

Ребята посмотрите ёжик, почему то грустный!

Давайте спросим его , что случилось.

Ёжик, а почему ты такой грустный?

Ёж: Я шёл к вам в гости со своими друзьями, а они по дороге потерялись.

Воспитатель: Ребята, поможем ёжику найти друзей? (заранее раскладывает ежей по группе).

Трогают ежа, здороваются с ним.

Дети с интересом смотрят на ежа.

Да поможем. Дети ищут по группе ежей .

С удовольствием соглашаются

Организационно-поисковый

Воспитатель рассматривает вместе с детьми ежей. Выясняет какого они цвета.

Ребята посмотрите , а у ежёй колючек нет! Ёжик ,а где же их колючки?

Ёж: Они их дома забыли.

Воспитатель: Поможем ежатам вернуть иголочки на спину? Но для этого нужно найти их домик . Ребята скажите из каких фигур состоит домик?

Правильно квадрат, треугольник.

Давайте с вами, прежде чем пойти искать домики ежат вспомним фигуры.

Проводится игра « Найди , такую же».

Вставляем фигуры в соответствующие отверстия.

Молодцы ребята вспомнили фигуры.

Ну а теперь нам надо отправиться искать домики.

Посмотрите на столы – там лежат фигуры разного цвета- это домики наших ежат.

Саша , у тебя домик какого цвета?

Значит ,иди к столу и ищи домик такого же цвета.

(Воспитатель выясняет ,какого цвета у ребят ёжики, и предлагает каждому найти домик такого же цвета.)

Воспитатель: Посмотрите ,в каждом домике лежат потерянные иголки, давайте их прикрепим к каждому из ежат.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Ёжик ,а тебе понравилось?

Ёж: Да.

Найдя их, приносят воспитателю.

Ответы детей

Выполняют задание.

Отвечает

Дети выполняют задание.

Рефлексивно – корригирующий

А теперь давайте отнесём наших ёжиков на коврик и станцуем для них.

В конце занятия дети исполняют любой танец под весёлую ритмичную музыку.

С удовольствием танцуют.

Воспроизводить: называть цвета

Понимать: выполнять задание по образцу

Применять: группировать предметы по цвету
Автор
Дата добавления 09.07.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1968
Номер материала 315963
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх