1063469
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыТехнологическая карта по татарскому языку по теме"8 нче март белэн котлау язу"

Технологическая карта по татарскому языку по теме"8 нче март белэн котлау язу"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дәрескә технологик карта

Cыйныф: 4 нче сыйныфның рус төркеме -әдәби уку дәресе

Укытучы: Гыйниятуллина Эльза Илдус кызы



Дәрес темасы: : Яз билгеләре.


Дәрес тибы :яңа белем һәм күнекмәләр бирү  

Үткәрү вакыты: 4.03.16

Белем бирү чыганаклары: Компьютер, презентация, экран, яз темасына рәсемнәр.




Максат: 1.Яз билгеләрен белергә,аларны сөйләмдә куллана белергә.

                  2.Анализ ясау һәм чагыштыру осталыгын үстерүне дәвам итү, иң әһәмиятлесен аерырга  өйрәтү. Парлап эшләү, аралаша белү һәм фикер осталыгын формалаштыру

                   3.Татар теленә ихтирам , әйләнә - тирәгә мәхәбәт , бер - береңә дуслык хисләрен уяту.

4. Дөрес әйтү, язу күнекмәләрен камилләштерү

Укыту формасы, алымнары: ЛКК,әңгәмә,укытучы сүзе.

Төп төшенчәләр, терминнар : чагыштыру төшенчәсе

Планлаштырылган нәтиҗәләр:

Шәхескә кагылышлы нәтиҗәләр – Бер-береңнең сүзен тыңларга, мәрхәмәтлелек, шәфкатьлелек хисе тәрбияләү, мәктәптә укуга карата уңай мөнәсәбәт тудыруга йогынты ясау,балаларда матурлыкны тою хисе тәрбияләү, табигатькә һәм җәнлекләргә сакчыл караш булдыру.

Регулятив универсаль гамәлләре: уку эшчәнлеген нәтиҗәләрен конторольгә ала белү,укытучының күрсәтмәләрен аңлап үти белү.

Танып-белү универсаль уку гамәлләре: проблеманы билгеләү, аны чишү өчен алгоритм булдыру,сөйләм берәмлекләрен логик тәртипкә салу, эш башкару ысулларына анализ ясау.

Коммуникатив универсаль гамәлләре: әңгәмәдәшеңнең фикерен тыңлый белү, әңгәмәдәшең белән аралашу калыбын төзү.

Предмет нәтиҗәләре  –Яз билгеләрен кулланып сөйләмдә куллана белергә.





 


Дәреснең оештыру стуктурасы

Дәрес этаплары

Укытучы эшчәнлеге

Укучы

эшчәнлеге

Бергәләп эшләү формаларын оештыру

УУГ

Оештыру

Укучыларда психологик уңай халәт тудыру. Укучыларны актив уку эшчәнлегенә көйләү(мотивация).

- Исәнмесез, хәерле көн!

- Исәнмесез, укучылар! Хәлләрегез ничек?

- Рәхмәт! Кояшлы көн кебек.

Татар телен, Тукай телен

Өйрәнергә дип килдек!

(Поприветствуем  друг-друга, улыбнулись друг-другу и пожелали удачи).

-Бүген ничәнче число, атнаның кайсы көне.Сыйныфта кем дежур.

Һава торышы нинди?


Психологик уңай халәт барлыкка китерү

-Исәнмесез укытучы апа!

-Хәерле көн!

-Кәефләребез әйбәт.

- Рәхмәт! Кояшлы көн кебек.

Татар телен, Тукай телен

Өйрәнергә дип килдек!



- Һава торышын ачыклыйбыз.




Күтәренке кәефтә дәресне башлап җибәрү











Укучыларның теләге










КУУГ: классташлар һәм укытучы белән уку эшчәнлеген оештыруда хезмәттәшлек итү





ШУУГ : үзмаксат кую







РУУГ:ихтыяр көче,максатчанлык, активлык кебек сәләтләрне формалаштыру


Актуальләштерү

Фонетик күнегүләр: Укытучы өчен максат: [ғ ], [г], [k ], [ қ] авазларының дөрес әйтелеше өстендә эшләү, ясалу үзенчәлекләрен искә төшерү.

Укучы өчен максат: [ғ ], [г], [k ], [ қ] авазларын дөрес әйтү күнекмәләрен камилләштерү.



Өй эшен тикшерү:

Укучылар үзләренең кечкенә дуслары турында хикәя сөйлиләр, диалог сөйләү.






Слайд буенча эш.















Монолог,диалог сөйләү.

Җөмләләрне тыңлау,бәяләү

КУУГ: әңгәмәдәшең белән контакт таба һәм даими бәйләнешне саклый белү



РУУГ:ихтыяр көче,максатчанлык, активлык кебек сәләтләрне формалаштыру



Дәреснең темасын ачыклау, максат кую













































Ныгыту





















Ныгыту.































Физ.минут., күзләр өчен зарядка.

Ныгыту















Йомгаклау









Рефлексия.

Өй эше.



Укучыларны бәяләү.










Яңа темага проблема кую

4 группага сүзтезмәләр бирелә , артык сүзне табарга кирәк.

1Яңгырлар ява

Яфраклар коела Тамчы тама

Кошлар җылы якка китәләр

Көннәр кыскара

Көннәр болытлы

2Кар ява

Көннәр кыскара

Елгаларда боз ката

Көннәр кыскара Яфраклар саргая

Табигать йоклый

Салкын җилләр исә 3Кояш җылыта

Тамчы тама Боз китә

Көчле бураннар улый

Кошлар кайта

Кар эри

4.Кошлар сайрый

Җиләкләр пешә

эссе

кошлар

Эссе

Боз китә

Көннәр озын

Кояш кыздыра



- Димәк дәреснең темасы....  

 Дәреснең максаты...

Сүзтезмәләрне сүзлеккә язу.

Ныгыту күнекмәләре.

-Яз турында сөйли белер өчен

- Димәк дәреснең темасы....   (Яз билгеләре).

 Дәреснең максаты... (язның билгеләрен кулланып яз турында сөйли белергә).

Сүзтезмәләрне сүзлеккә язу.

Хикәя төзер өчен җөмләләр кирәк.

Җөмләләрне киңәйтегез.Распространите эти словосочетания.

Үрнәк:Кояш җылыта-Урамда кояш җылыта.

Нинди кечкенә хикәя безнең килеп чыкты.

Тактада –индив.эш.Тиешле хәрефләр куярга.

Яз к...не кар ...ри, б...з китә, түбәдән тамч... там...

Яз көн... көн...әр оз...н, т...н...әр кыска була.



Төрле хәрәкәтләр, күнегүләр эшләү.

Ныгыту күнекмәләре

1-телдән №2-телдән(группалар эш)

Парлы эш-№3

Ситуатив күнегү: встретились два друга, и беседуют какое время года ему нравится, и почему.

-Нинди тема буенча эшләдек?

-Дәрестә нинди максат куйдык?

- Дәрестә максатка ирештекме?

- Бу дәрестә алган белемнәрегез сезгә  кая кирәгер?

Дәрестә ошады....

Авыр булды....

Теләк буенча яз турында шигырь табарга.

Укучыларны мактау, кимчелекләрне әйтү. Саубулашу


















Группада эш.





Уку мәсьәләсен беренчел аңлау,дәреснең темасын билгели белү.Балаларның җаваплары.

















Группаларда эш



































Яз билгеләре

Язның билгеләрен кулланып яз турында сөйли белергә



Сүзтезмәләрне сүзлеккә язу.















Бер укучы тактада эшли.
















Тыңлау һәм бәяләү

































































Группа эшен бәяләү.



















































Группа эшен бәяләү.










































ТБУУГ: уку мәсьәләсен чишүдә логик фикерләү,төп хәрефләрне һәм авазларны аера белүдә кагыйдә формалаштыру





















РУУГ: үз эшчәнлегеңне контрольгә алу



















КУУГ: үз фикереңне тулы һәм төгәл итеп әйтә белү





Общая информация

Номер материала: ДВ-549395

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.