1186774
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТехнологическая карта по технологии на тему: "Пасхальный зайчик"

Технологическая карта по технологии на тему: "Пасхальный зайчик"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта

учебного занятия

по технологии

студентки 31 группы

Богомоловой Елены Васильевны

Учитель: Шмид Ирина Анатольевна

Методист: Гончарова Елена Васильевна

Дата проведения: 21.04.16


1. Образовательная: научить изготавливать пасхального зайчика с помощью ткани, ниток, синтипона.
  1. Развивающая: мышление, точность движений, внимание, мелкую моторику рук

  2. Воспитательная: воспитывать усидчивость, аккуратность, дисциплинированность.

Планируемые результаты обучения

Предметные: Использовать в практической работе приемы работы стканью; экономно расходовать материал.

Метапредметные

Познавательные УУД: : Формировать представления о происхождении праздника «Пасхи»;

Коммуникативные УУД: Развивать способности к совместному обсуждению заявленных вопросов; уметь точно выражать свои мысли.

Регулятивные УУД: Уметь планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации.

Личностные УУД: Формировать умения организовывать рабочее место; формировать позитивное отношение к труду.

Основные понятия

Пасхальный зайчик, пасха

Межпредметные связи


Ресурсы

Основные

Мультимедиа, нитки, ткань, ножницы.








Структура и содержание занятия

1этап: Организационный

Время

Формируемые УУД

КУУД

Приветствие обучающихся, проверка готовность к уроку




Приветствие учителя, подготовка рабочих мест






Здравствуйте ребята меня, зовут Елена Васильевна и сегодня урок технологии, буду вести я.

Словесный метод передачи информации.










Фронтальная форма обучения













2 этап:

Актуализация знаний.

Время

Формируемые УУД

КУУД
РУУД

















Рассказ истории о Пасхе; показ образца

слушают

- Ребята, приближается пасха.

- Пасха – главный христианский праздник, день чудесного воскрешения Иисуса Христа. Вселенский собор христианской церкви в 325 году установил, что Пасха должна отмечаться в первое воскресенье после весеннего равноденствия и полнолуния. Это «кочующий» праздник, выпадающий в разные дни в период с 22 марта по 25 апреля по старому стилю, значит с 7 апреля по 8 мая по новому стилю.

- Пасху празднуют уже 2000 лет. Обычаи и традиции передаются из поколения в поколение. История этого светлого праздника хранится веками, ее нужно помнить и чтить..."

- Вся неделя до Пасхи называется Страстной. Каждый день Страстной недели имеет свое предназначение.

Понедельник - Дом очищается от старых, громоздких вещей.

Вторник - закупаются продукты для Пасхи.

Среда - уборка дома.

Великий Четверг - Чистый Четверг был широко распространен народный обычай очищения водой – купание в проруби, реке, озере или обливание в бане до восхода солнца.

С утра в Четверг начинали печь куличи, бабы, мелкие изделия из пшеничной муки с изображением крестиков, барашков, голубков, жаворонков, а также медовые пряники. Вечером готовили пасху.

Пятница – продолжают готовиться к Пасхе.

Суббота – ещё можно красить яйца. В этот день готовят разные праздничные блюда.

- Красное яйцо - символ Воскресения, символ Пасхи. ( красный цвет символизирует для христиан кровь распятого Христа[)

Пасха́льный за́яц (кролик) — пасхальный символ в культуре некоторых стран Западной Европы. Символ имеет языческие корни, восходя к праздникам, посвящённым плодородию и весне.

По немецкой традиции пасхальный заяц на праздник оставляет в подарок хорошим детям гнездо с разноцветными яйцами. Дети сами делали заветное гнездо в тайном месте, часто из своих шляп. Корзинка, как символ, появилась позже.

Словесный метод


Фронтальная форма обучения.

3 этап:Целеполагание и мотивация


Время

Формируемые УУД

КУУД,
ПУУД





Рассказ





Слушают, наблюдают

- И сегодня мы с вами изготовим пасхального зайчика.

- Прежде чем начать нашу работу, давайте вспомним технику безопасности с ножницами.

1. Передавать ножницы нужно кольцами вперед.

2. Работать с ножницами нужно только на своём рабочем месте.

3. Ножницы нужно класть кольцами вперед.

4. С ножницами нельзя играть, подносить к лицу.



Словесный и наглядный метод










Фронтальная форма работы












Физкультминутка

1 мин
КУУД













Раз – подняться, потянуться,
Два – нагнуться, разогнуться,

Три – в ладоши, три хлопка,

Головою три кивка.

На четыре – руки шире,

Пять – руками помохать,

Шесть – на место тихо сесть.












4 этап:Организация познавательной деятельности

(постановка учебной проблемы, «открытие» нового знания)

Время

Формируемые УУД

ПУУД
РУУД


Рассказывает последовательность выполнения изделия

Наблюдают и повторяют

- А сейчас приступим к работе.

Слайд №11

Размер ткани 30см х 15см

Слайд №12

Складываем ткань

Слайд №13

Складываем ткань пополам

Слайд №14

Загибаем угол внутрь

Слайд №15-16

Формируем ушки, для этого приматываем нитками в месте сгиба

Слайд №17

В разворот ткани кладём синтепон и формируем голову, заматываем нитками

Слайд №18 – 19

Нижний конец ткани немного подгибаем( два раза) и прикладываем к голове.

Слайд №20 -21

Сминая ткань у головы, формируем ручки, снова заматываем нитками.

Слайд №22
с нижней стороны формируем ножки, между тканью , в брюшко зайчика кладём пасхальное яйцо.


Словесный и наглядный метод

Фронтальная и индивидуальная

форма работы

5 этап: Самостоятельная работа

Время

Формируемые УУД

РУУД



Самостоятельно выполняют изделие.



6 этап: Рефлексия


Время

Формируемые УУД

ЛУУД, КУУД










- Посмотрим, какие изделия вы изготовили.

- Демонстрация работ.

- Получился очень красивый пасхальный зайчик.




Словесный метод

Фронтальная форма работы

9 Подведение итогов занятия

Время

Подводит итог занятия


Выставление оценок

Словесный метод

Фронтальная форма работы

Общая информация

Номер материала: ДБ-329253

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.