Инфоурок Биология Другие методич. материалыТехнологическая карта по теме: Движущие силы эволюции.

Технологическая карта по теме: Движущие силы эволюции.

Скачать материал
библиотека
материалов

Урок по теме «Механизм эволюции. Учение о естественном отборе»

Опорные точки урока:

- наследственная изменчивость;

- борьба за существование;

- естественный отбор.

Технологическая карта урока для самостоятельной работы обучающихся.


Задание № 1

1.1 Вспомни определение терминов:

Эволюция

Креационизм

Трансформизм

Теория «катастроф»

Вид

Популяция


2.2 Выполните проверочный тест

« Развитие взглядов на эволюцию»

Смотри конспект, учебник В.М Константинова «Общая биология», В.Б. Захарова «Биология» 11 класс.





Приложение № 1 Тест « Развитие взглядов на эволюцию»


Задание № 2

2.2 Ч. Дарвин назвал движущей силой эволюции – наследственную изменчивость. Вспомни что называется наследственностью и изменчивостью. Выпиши определение.

2.3 Составь схему: формы изменчивости.

2.4 Сделай вывод Какую роль играет наследственная изменчивость – (мутационная) в эволюции.

учебник В.М Константинова







Изменчивость



Учебник В.Б. Захарова «Биология» 11 класс

Стр165-166






Стр165-166




Стр 43 Статья «Эволюционная роль мутаций»

Задание № 3

3.3.Второй движущей силой эволюции Ч. Дарвин назвал борьбу за существование.

Что такое борьба за существование? Дайте определение и приведи примеры доказывающие её существование.

3.4.Заполни таблицу «Формы борьбы за существование»

Учебник В.М Константинова «Общая биология»

В.Б. Захарова «Биология» 11 класс.





Учебник В.М Константинова «Общая биология»

В.Б. Захарова «Биология» 11 класс.

«Формы борьбы за существование»

Стр 166-167


Стр33





Стр 168-170


Стр 34-35

Задание № 4

4.1.Третьей движущей силой эволюции Дарвин назвал естественный отбор. Дай определение и приведи пример существования естественного отбора в природе.

4.2.Составь таблицу «Формы естественного отбора»





4.3. Сделай вывод о роли и результатах естественного отбора.

Учебник В.М Константинова «Общая биология»

В.Б. Захарова «Биология» 11 класс





Учебник В.М Константинова «Общая биология»

В.Б. Захарова «Биология» 11 класс


«Формы естественного отбора»

Учебник В.М Константинова «Общая биология»


Стр171


Стр 50





Стр 171-176


Стр 50-55





Стр 175

Задание № 4

Проверь свои знания – выполни проверочный задания.

Задание 1, 2



Виды борьбы за существование”

Задание 1 Найди соответствие форм борьбы за существований и примеров.

А. межвидовая борьба
Б. внутривидовая борьба
В. борьба с неблагоприятными условиями жизни

Примеры

  1. токование тетеревов

  2. гибель рыбы в зимнем водоёме.

  3. конкуренция скворцов за скворечник

  4. паразитизм лямблий и трипаносом в кишечнике и крови человека

  5. горностай и ласка охотятся за полевой мышь

  6. молодые побеги тополя прорастают через трещины в асфальте.

  7. стрекозы и пауки поедают мух и комаров.

  8. турнирные бои самцов зебры

  9. семя календулы попало в болото

Задание 2.Определи форму естественного отбора, действие которого изображено на графике.

А)


Б)

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Учебник: «Биология. Общая биология. Профильный уровень», Захаров В.Б. и др.
Тема: 1.3. Эволюционная теория Ч. Дарвина

Номер материала: ДБ-1341623

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.