Инфоурок / Иностранные языки / Другие методич. материалы / Технологическая карта по теме "Мой дом" на английском языке (4 класс)

Технологическая карта по теме "Мой дом" на английском языке (4 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

Название предмета - английский язык. Класс – 4. Урок № 10. Дата – 2015 г.


Тема урока: Мой дом


Цели урока:

Образовательные

  1. Научить использовать новую лексику.

  2. - Формировать навык диалога-расспроса

  3. Формировать произносительные навыки.

Развивающие

  1. - Развивать / вызывать интерес к предмету

  2. - Использовать речевой образец.

  3. - Развивать навык работы в парах и малых группах для поиска информации и принятия решения.

Воспитательные

  1. - Воспитывать уважение к культуре.

  2. - Воспитывать культуру общения (уважение к мнению товарищей, стремление к взаимопониманию).


Место урока в системе данного раздела: урок введения новых знаний .


Основные термины и понятия: новые лексические единицы, оборот there is/are.


Межпредметные связи: этика, окружающий мир.

Наглядность: слайды, видео.


Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска.


Формы работы: групповая, индивидуальная, фронтальная, парная.


Этапы урока

Время

Содержание

Методы, приемы

Деятельность

учителя

Деятельность учащихся

УУД

1. Организационный.


2 мин

Приветствие. Проверка готовности к уроку.

Представление темы урока.

Дискуссия

Предлагает наводящие вопросы

Высказывают предположения о теме, задачах урока.

Регулятивные: целеполагание и планирование.

2. Проверка домашнего задания. Фонетические упражнения.


4 мин

Отработка произношения

Индивидуальная

Корректирует, направляет.

Отрабатывают произношение

Познавательные:

структурирование знаний.

Регулятивные:

коррекция, оценка.

3. Актуализация субъективного опыта учащихся.




3 мин

Ответы на вопросы учителя

Фронтальная

Корректирует, направляет.

Перечисляют слова, составляют предложения



Коммуникатив-ные: умение выражать свои мысли.

Регулятивные:

коррекция, оценка.

4. Изучение новых знаний и способов деятельности.


5 мин

Ознакомление с новыми лексическими единицами. Оборот there is/are

Индивидуальная

Представляет видео

Слушают запись, повторяют слова Отрабатывают произношение.

Познавательные: структурирование знаний.

5. Валеологическая пауза








5 мин

Выполнение упражнений

Индивидуальная

Включает запись с музыкальным сопровождением.

Выполняют упражнения




Личностные:

ориентация на здоровый образ жизни


6. Закрепление изученного.


7 мин

Отработка материала в диалоге

Парная, взаимоконтроль

Корректирует


Закрепляют знания. Выполняют задания.

Познавательные: структурирование знаний, умение строить высказывание.

Регулятивные:

коррекция, оценка.

7. Применение изученного. Обобщение и систематизация.


6 мин

Заполнение таблицы и представление его. Составление предложений по образцу.

Групповая, индивидуальная

Оказывает помощь в случае затруднений.

Заполняют таблицу, представляют её.

Коммуникатив-ные: умение выражать свои мысли, управление поведением партнёра.









8. Домашнее задание












2 мин

Обсуждение домашнего задания

Фронтальная.

Предлагает домашнее за-дание : выполнить упражнения в рабочей тетради урок № 10.

Уточняют детали выполнения домашнего задания.

Регулятивные:

прогнозирование.

9. Подведение итогов учебного занятия


4 мин

Повторение основных моментов урока

Индивидуальная.

Коррекция выводов учеников в случае необходимости.

Называют основные моменты урока.

Познавательные: способность к обобщению

10. Рефлексия






5 мин

Ответы на вопросы

Индивидуальная.

Побуждает обучающихся к высказы-ванию своего мнения.

Анализируют свою деятельность на уроке, свой вклад в общее дело.

Познавательные:

рефлексия деятельности,

Личностные:

самоопределение.



Краткое описание документа:

Тема "Мой дом" является мотивирующей так как позволяет говорить о своём доме, о своей комнате, что близко и понятно учащимся.

На повышение мотивации направлено использование видео материала. Видеоряд способствует концентрации внимания и делает урок интереснее

. На уроке использованы групповая, парная и индивидуальная работы. Группы малого состава важны в обучении так как способствуют развитию навыка сотрудничества, умения слушать и аргументированно отстаивать свою точку зрения.

Важным требованием проведения урока в соответствии с ФГОС второго поколения является наличие рефлексии. Этот этап урока не только подводит результат урока но и вырабатывает навык контроля, взаимоконтроля и самоконтроля.

Общая информация

Номер материала: ДВ-083441

Похожие материалы