Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Технологическая карта по теме "ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ ПО ФИЗИКЕ."

Технологическая карта по теме "ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ ПО ФИЗИКЕ."

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: Строение вещества. Молекулы

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: представление о молекулах и их размерах.

2. Должен уметь учащийся: различать атомы и молекулы.

Оборудование:

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного материала.

2.Изучение нового материала.






3.Закрепление изученного.




10 мин


20 мин







10 мин


Фронтальный опрос.


Самостоятельная работа с учебником.

(составить вопросы)

Беседа.




Фронтальное повторение доминирующих элементов знаний (ДЭЗ).


1.Доказательство дискретности строения вещества.


2.Атомы и молекулы.


3.Размеры молекул.


1.Модели молекул вещества.


2.Расширение твердых тел при нагревании.


3.Сжатие газов.


4.Растворение краски в воде.






Марон-7













Дома: 7,8







Технологическая карта по теме «Первоначальные сведения о строении вещества» Учитель физики Каримова В.Б.





Тема урока: Лабораторная работа № 2 « Измерение размеров малых тел»

Тип урока: урок контроля и оценивания знаний.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: цель и порядок выполнения работы.

2. Должен уметь учащийся: выполнять измерения «способом рядов»

Оборудование: линейка, горох или дробь, игла. Таблица «Измерение размеров малых тел»

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного.


2.Выполнение лабораторной работы.


10 мин



25 мин


Фронтальный опрос.


Самостоятельная работа.


1.Порядок выполнения работы и техника безопасности.


2.Правила оформления результатов работы.





















Дома: 7,8









Тема урока: Движение молекул

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: как происходит диффузия в жидкостях, газах и твердых телах

2. Должен уметь учащийся: объяснять явление диффузии и скорость ее протекания в зависимости от температуры.

Оборудование: модель хаотического движения молекул, диффузия в жидкостях и газах.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного материала.


2.Изучение нового материала.




3.Закрепление изученного.


10 мин




20 мин.




10 мин


Фронтальный опрос.



Беседа с элементами лекции и демонстрацией опытов.


Самостоятельная работа с учебником.


1.Движение- основное свойство молекул.

2.Диффузия как экспериментальное подтверждение хаотического характера движения молекул.

3.Особенности диффузии. Зависимость диффузии от температуры.

4.Применение диффузии.


Модель хаотического движения молекул.


Диффузия в газах.


Диффузия в жидкостях.


Зависимость диффузии от температуры.




Марон -7














Дома: п.9







Тема урока: Взаимодействие молекул

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: доказательства существования притяжения и

отталкивания молекул.

2. Должен уметь учащийся: объяснять взаимодействие молекул и наличие

промежутков.

Оборудование: свинцовые цилиндры, стеклянная пластинка и кювета с водой, стеклянные палочки и спиртовка.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Проверка изученного материала.


2.Изучение нового материала.


3.Закрепление изученного.


10 мин



20 мин




10 мин


Фронтальный опрос.



Беседа с элементами лекции.


Самостоятельная работа с учебником.


1.Притяжение и отталкивание молекул.


2.Взаимодействие молекул газа.

3.Взаимодействие молекул жидкости.

4.Взаимодействие молекул твердого тела.


1.Слипание свинцовых цилиндров.

2.Разламывание хрупкого тела.

3.Прилипание стеклянной пластинки к воде.

4.Сжатие и распрямление упругого тела.

5.Смачивание и не смачивание.



Марон -7













Дома: 10,








Тема урока: Три состояния вещества. Различие в молекулярном строении твердых тел,

Тип урока: комбинированный урок.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: различия в расположении и взаимодействии молекул.

2. Должен уметь учащийся: объяснять различие свойств твердых тел, жидкостей

и газов.

Оборудование: модель кристаллической решетки, сосуды разной формы, воронка с трубкой, сосуд с водой, воздушный шарик.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного.


2.Изучение нового материала.



3.Отработка и закрепление изученного.


5

мин


25 мин




10 мин


Фронтальный опрос.


Рассказ с элементами беседы. Демонстрация опытов.

Работа в тетрадях.


1.Свойства твердых тел, жидкостей и газов.


2.Объяснение свойств, твердых тел, жидкостей и газов.


1.Сохранение твердыми телами объема и формы.

2.Неизменность объема воды при переливании.

3.Газ занимает весь объем.

4.Сжатие газа.

5.Испарение и конденсация воды.



Марон-7














Дома: 11,12









Тема: Первоначальные сведения о строении вещества. Тема урока: Повторительно-обобщающее занятие по теме

« Первоначальные сведения о строении вещества»

Тип урока: урок контроля и оценивания знаний.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: основные понятия изученной темы

2. Должен уметь учащийся: дать правильные ответы, решать проблемные задачи.

Оборудование: все, что использовалось при изучении темы.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Фронтальное повторение.


2.Оценивание знаний учащихся по теме.




1.Устный опрос. ДЭЗ.


2.Решение задач.


3.Тестирование.


4.Физический диктант.



Экспериментальные задания для индивидуальной работы.





Марон -7














Дома: 13,14









6


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Номер материала ДБ-310688
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх