Технологическая карта по теме "Работа, мощность, энергия" (7 класс)

1	Тема: Работа и мощность. Энергия. Тема урока: Механическая работа.
Тип урока: урок изучения новых знаний.
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: определение работы и единиц ее измерения.             2. Должен уметь учащийся: определять механическую работу. Оборудование: динамометр, грузы.
Этапы урока		Время	Приемы и методы	План изложения нового материала.	Демонстрации. ТСО.	Дидактический материал
1.Актуализация знаний. 2.Изучение нового материала. 3.Закрепление изученного. 4.Дома:п.53		5 мин 20 мин 13 мин 2 мин	1.Беседа 2.Изучение нового материала. Составление системной таблицы. Составление вопросов к ДЭЗ.	1.Что такое механическая работа? 2.От чего зависит значение работы. 3.В каких единицах измеряется работа.	1.Определение работы при подъеме грузов. 2.Определение работы при перемещении бруска по горизонтальной поверхности.	Марон-7 ТЗ-18

Технологическая карта по теме «Работа и мощность.Энергия..»

Учитель физики ГБОУ БРГИ №1 им.Р.Гарипова. Каримова В.Б.

2	Тема: Работа и мощность. Энергия. Тема урока: Мощность.
Тип урока: комбинированный урок
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: понятие мощности.             2. Должен уметь учащийся: вычислять мощность. Оборудование: электрический двигатель, источник тока, ключ, секундомер, грузы.
Этапы урока		Время	Приемы и методы	План изложения нового материала.	Демонстрации. ТСО.	Дидактический материал
1.Повторение изученного материала. 2.Изучение нового материала. 3.Закрепление изученного. 4.Дома: п.54		8 мин 20 мин 10 мин 2 мин	Взаимный опрос по ДЭЗ. Беседа. Заполнение системной таблицы. Работа с учебником. Решение задач.	1.Определение мощности. 2.Единица измерения мощности. 3.Выражение мощности через силу и скорость.	1.Подъем грузов электрическим двигателем. 2.Определение мощности игрушечного автомобиля.	Марон-7 ТЗ-19

3	Тема: Работа и мощность. Энергия. Тема урока: Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия.
Тип урока: комбинированный урок
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: понятие об энергии и ее видах.             2. Должен уметь учащийся: распознавать виды механической энергии. Оборудование: желоб, шарики, штатив, цилиндр.
Этапы урока		Время	Приемы и методы	План изложения нового материала.	Демонстрации. ТСО.	Дидактический материал
1.Повторение изученного материала. 2.Изучение нового материала. 3.Закрепление изученного. 4.Дома: п.62,63		10 мин 20 мин 10 мин	Рассказ по системной таблице. Письменно выборочно ответы на ДЭЗ. Беседа. Демонстрация опытов. Работа с учебником, составление вопросов.	1.Связь работы с энергией. 2.Потенциальная энергия поднятого над землей тела. 3.Кинетическая энергия движущегося тела.	1.Скатывание шарика по желобу, совершение им работы при перемещении цилиндра. 2.Зависимость кинетической энергии от массы и от скорости.	Марон-7 ТЗ-20

4	Тема: Работа и мощность. Энергия. Тема урока: Превращение энергии из одного вида в другой.
Тип урока: комбинированный урок
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: сущность закона сохранения и превращения энергии.             2. Должен уметь учащийся: распознавать виды энергии. Оборудование: маятник, пружинный маятник.
Этапы урока		Время	Приемы и методы	План изложения нового материала.	Демонстрации. ТСО.	Дидактический материал
1.Повторение изученного материала. 2.Изучение нового материала. 3.Закрепление изученного. 4.Дома: п.64		10 мин 20 мин 18 мин 2 мин	Устный опрос по ДЭЗ. Беседа. Демонстрация опытов. Решение задач.	1.Превращениепотенкиальной  энергии в кинетическую энергию. 2.Закон сохранения механической энергии.	1.Превращение энергии при колебаниях маятника. 2.Превращение энергии при колебаниях пружинного маятника. 3.Маятник Максвелла	Марон-7 ТЗ-20

5	Тема: Работа и мощность. Энергия. Тема урока: Простые механизмы. Условие равновесия рычага.
Тип урока: комбинированный урок
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: виды простых механизмов.             2. Должен уметь учащийся: распознавать рычаг и его характеристики Оборудование: рычаг, грузы, диапроектор.
Этапы урока		Время	Приемы и методы	План изложения нового материала.	Демонстрации. ТСО.	Дидактический материал
1.Повторение изученного материала. 2.Изучение нового материала. 3.Закрепление изученного. 4.Дома: 55,56.		10 мин 18 мин 10 мин 2 мин	Письменный опрос по ДЭЗ. Беседа. Демонстрация. Просмотр диафильма и его обсуждение. Вопросы к ДЭЗ	1.Простые механизмы и их особенности. 2.Рычаг как вид простого механизма. 3.Усчловия равновесия рычага.	1.Диафильм «Простые механизмы» 2.Рычаг.	Марон-7 ТЗ-21

6	Тема: Работа и мощность. Энергия. Тема урока: Лабораторная работа «Выяснение условия равновесия рычага»
Тип урока: урок контроля знаний
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: правила равновесия рычага.             2. Должен уметь учащийся: уравновешивать рычаг. Оборудование: линейки-рычаги, грузы, динамометры, штативы.
Этапы урока		Время	Приемы и методы	План изложения нового материала.	Демонстрации. ТСО.	Дидактический материал
1.Повторение изученного материала. 2.Выполнение лабораторной работы. 3.Закрепление изученного. 4.Дома:п.58		10 мин 25 3 мин	Взаимный опрос по ДЭЗ. Самостоятельная работа. Итоги работы.	1.Техника безопасности. 2.Интрукция по выполнению работы.

7	Тема: Работа и мощность. Энергия.  Тема урока: Момент силы. Применение рычага в технике, быту и природе.
Тип урока: комбинированный урок
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: Определение момента силы.             2. Должен уметь учащийся: вычислять момент силы. Оборудование:
Этапы урока		Время	Приемы и методы	План изложения нового материала.	Демонстрации. ТСО.	Дидактический материал
1.Повторение изученного материала. 2.Изучение нового материала. 3.Дома:п.57		13 мин 25 мин 2 мин	Тестирование. ТС-9 Беседа. Демонстрация диафильма. Сообщения учащихся.	1.Момент силы. 2.Единицы момента силы. 3.Правило моментов при равновесии рычага. 4.Применение рычага в технике и в природе.	1.Диафильм «Простые механизмы»	Марон-7 ТС-9

8	Тема: Работа и мощность. Энергия. Тема урока: Равновесие тел с закрепленной осью вращения. Виды равновесия.
Тип урока: комбинированный урок
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: применение правила моментов для блоков.             2. Должен уметь учащийся: распознавать виды блоков. Оборудование: блоки, штативы, грузы.
Этапы урока		Время	Приемы и методы	План изложения нового материала.	Демонстрации. ТСО.	Дидактический материал
1.Актуализация знаний о простых механизмах. 2.Изучение нового материала. 3.Закрепление изученного. 4.Дома: п.59		5 мин 20 мин 10 мин	Беседа. Беседа о видах блоков. Фронтальный эксперимент с разными видами блоков. Составление по учебнику вопросов к ДЭЗ.	1.Неподвижный блок. 2.Подвижный блок. 3.Виды равновесия.	1.Виды блоков. 2.Виды равновесия.

9	Тема: Работа и мощность. Энергия. Тема урока: контрольная работа по теме «Механическая работа и мощность. Простые              механизмы.
Тип урока: урок контроля знаний.
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: формулы для вычисления работы, мощности, момента                                       силы.             2. Должен уметь учащийся: решать расчетные и качественные задачи Оборудование:
Этапы урока		Время	Приемы и методы	План изложения нового материала.	Демонстрации. ТСО.	Дидактический материал
1.Организационный момент. 2.Выполнение контрольной работы.		2 мин 38 мин	Беседа. Самостоятельная работа.			Марон-7 КР-4

10	Тема: Работа и энергия. Тема урока: «золотое правило» механики.
Тип урока: урок изучения нового материала.
Цели урока: 1. Должен знать учащийся:«золотое правило» механики, что такое кпд простого                                         механизма.             2. Должен уметь учащийся: вычислять кпд наклонной плоскости. Оборудование: рычаг, блоки, штатив, грузы, динамометр.
Этапы урока		Время	Приемы и методы	План изложения нового материала.	Демонстрации. ТСО.	Дидактический материал
1.Повторение изученного материала. 2.Изучение нового материала. 3.Закрепление изученного. 4.Дома: п.60		10 мин 18 мин 10 мин 2 мин	Беседа по ДЭЗ. Беседа, демонстрация опытов. Решение задач. ТС-10	1.Работа, выполняемая при подъеме груза при помощи наклонной плоскости. 2. «Золотое правило» механики.	1.Равенство работ при использовании простого механизма.	Марон ТС-10

11	Тема: Работа и мощность. Энергия. Тема урока: Лабораторная работа «Измерение КПД наклонной плоскости»
Тип урока: урок контроля знаний.
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: как измерить КПД.             2. Должен уметь учащийся: измерять силы и перемещения, вычислять работу и                                       КПД. Оборудование: штативы, линейки, трибометры, бруски, динамометры, грузы.
Этапы урока		Время	Приемы и методы	План изложения нового материала.	Демонстрации. ТСО.	Дидактический материал
1.Повторение изученного материала. 2.Выполнение лабораторной работы. 3.Итог урока.		10 мин 25 мин 5 мин	Письменно ответить на вопросы ДЭЗ. Самостоятельная работа.	1.Инструктаж по технике безопасности. 2.Инструкция по выполнению работы. 3.Оформление результатов работы.		Марон-7

12	Тема: Работа и мощность. Энергия. Тема урока: Лабораторная работа «Измерение КПД наклонной плоскости»
Тип урока: урок контроля знаний.
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: как измерить КПД.             2. Должен уметь учащийся: измерять силы и перемещения, вычислять работу и                                       КПД. Оборудование: штативы, линейки, трибометры, бруски, динамометры, грузы.
Этапы урока		Время	Приемы и методы	План изложения нового материала.	Демонстрации. ТСО.	Дидактический материал
1.Повторение изученного материала. 2.Выполнение лабораторной работы. 3.Итог урока.		10 мин 25 мин 5 мин	Письменно ответить на вопросы ДЭЗ. Самостоятельная работа.	1.Инструктаж по технике безопасности. 2.Инструкция по выполнению работы. 3.Оформление результатов работы.		Марон-7

13	Тема: Повторение Тема урока: Строение веществ, их свойства
Тип урока: урок обобщения и систематизации.
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: базовые понятия темы             2. Должен уметь учащийся: применять знания Оборудование:
Этапы урока		Время	Приемы и методы	План изложения нового материала.	Демонстрации. ТСО.	Дидактический материал
1.Повторение изученного материала. 3.Итог урока.		35 мин 5 мин	Фронтальная беседа. Тестирование	Повторение базовых понятий темы		Марон-7

14	Тема: Повторение. Тема урока: Взаимодействие тел
Тип урока: урок обобщения и систематизации.
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: базовые понятия темы             2. Должен уметь учащийся: применять знания Оборудование:.
Этапы урока		Время	Приемы и методы	План изложения нового материала.	Демонстрации. ТСО.	Дидактический материал
1.Повторение изученного материала. 3.Итог урока.		35 мин 5 мин	Фронтальная беседа. Тестирование	Повторение базовых понятий темы		Марон-7

15	Тема: Повторение. Тема урока: Давление твердых тел, жидкостей и газов
Тип урока: урок обобщения и систематизации
Цели урока: 1. Должен знать учащийся: базовые понятия темы             2. Должен уметь учащийся: применять знания Оборудование:
Этапы урока		Время	Приемы и методы	План изложения нового материала.	Демонстрации. ТСО.	Дидактический материал
1.Повторение изученного материала. 3.Итог урока.		35 мин 5 мин	Фронтальная беседа. Тестирование	Повторение базовых понятий темы		Марон-7