293610
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаКонспектыТехнологическая карта по теме "Работа, мощность, энергия" (7 класс)

Технологическая карта по теме "Работа, мощность, энергия" (7 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Работа и мощность. Энергия.

Тема урока: Механическая работа.

Тип урока: урок изучения новых знаний.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: определение работы и единиц ее измерения.

2. Должен уметь учащийся: определять механическую работу.

Оборудование: динамометр, грузы.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Актуализация знаний.


2.Изучение нового материала.






3.Закрепление изученного.


4.Дома:п.53


5 мин


20 мин







13 мин


2

мин




1.Беседа



2.Изучение нового материала. Составление системной таблицы.



Составление вопросов к ДЭЗ.


1.Что такое механическая работа?


2.От чего зависит значение работы.


3.В каких единицах измеряется работа.





1.Определение работы при подъеме грузов.


2.Определение работы при перемещении бруска по горизонтальной поверхности.





Марон-7


ТЗ-18












Технологическая карта по теме «Работа и мощность.Энергия..»

Учитель физики ГБОУ БРГИ №1 им.Р.Гарипова. Каримова В.Б.




Тема: Работа и мощность. Энергия.


Тема урока: Мощность.

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: понятие мощности.

2. Должен уметь учащийся: вычислять мощность.

Оборудование: электрический двигатель, источник тока, ключ, секундомер, грузы.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного материала.


2.Изучение нового материала.




3.Закрепление изученного.



4.Дома: п.54


8 мин



20 мин





10 мин



2 мин


Взаимный опрос по ДЭЗ.



Беседа.

Заполнение системной таблицы. Работа с учебником.


Решение задач.


1.Определение мощности.


2.Единица измерения мощности.


3.Выражение мощности через силу и скорость.



1.Подъем грузов электрическим двигателем.


2.Определение мощности игрушечного автомобиля.





Марон-7


ТЗ-19
















Тема: Работа и мощность. Энергия.


Тема урока: Энергия. Потенциальная и кинетическая энергия.

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: понятие об энергии и ее видах.

2. Должен уметь учащийся: распознавать виды механической энергии.

Оборудование: желоб, шарики, штатив, цилиндр.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного материала.





2.Изучение нового материала.



3.Закрепление изученного.



4.Дома: п.62,63


10 мин






20 мин




10 мин


Рассказ по системной таблице. Письменно выборочно ответы на ДЭЗ.


Беседа. Демонстрация опытов.



Работа с учебником, составление вопросов.


1.Связь работы с энергией.


2.Потенциальная энергия поднятого над землей тела.


3.Кинетическая энергия движущегося тела.



1.Скатывание шарика по желобу, совершение им работы при перемещении цилиндра.


2.Зависимость кинетической энергии от массы и от скорости.





Марон-7



ТЗ-20
















Тема: Работа и мощность. Энергия.

Тема урока: Превращение энергии из одного вида в другой.

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: сущность закона сохранения и превращения энергии.

2. Должен уметь учащийся: распознавать виды энергии.

Оборудование: маятник, пружинный маятник.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного материала.


2.Изучение нового материала.





3.Закрепление изученного.


4.Дома: п.64


10 мин



20 мин






18 мин


2

мин


Устный опрос по ДЭЗ.



Беседа.

Демонстрация опытов.





Решение задач.


1.Превращениепотенкиальной энергии в кинетическую энергию.


2.Закон сохранения механической энергии.


1.Превращение энергии при колебаниях маятника.


2.Превращение энергии при колебаниях пружинного маятника.


3.Маятник Максвелла






Марон-7



ТЗ-20


















Тема: Работа и мощность. Энергия.


Тема урока: Простые механизмы. Условие равновесия рычага.

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: виды простых механизмов.

2. Должен уметь учащийся: распознавать рычаг и его характеристики

Оборудование: рычаг, грузы, диапроектор.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного материала.


2.Изучение нового материала.





3.Закрепление изученного.



4.Дома: 55,56.


10 мин



18 мин






10 мин



2

мин


Письменный опрос по ДЭЗ.



Беседа. Демонстрация.

Просмотр диафильма и его обсуждение.



Вопросы к ДЭЗ


1.Простые механизмы и их особенности.


2.Рычаг как вид простого механизма.


3.Усчловия равновесия рычага.





1.Диафильм «Простые механизмы»


2.Рычаг.





Марон-7


ТЗ-21

















Тема: Работа и мощность. Энергия.

Тема урока: Лабораторная работа «Выяснение условия равновесия рычага»

Тип урока: урок контроля знаний

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: правила равновесия рычага.

2. Должен уметь учащийся: уравновешивать рычаг.

Оборудование: линейки-рычаги, грузы, динамометры, штативы.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного материала.


2.Выполнение лабораторной работы.




3.Закрепление изученного.



4.Дома:п.58


10 мин



25






3 мин


Взаимный опрос по ДЭЗ.



Самостоятельная работа.





Итоги работы.


1.Техника безопасности.


2.Интрукция по выполнению работы.



























Тема: Работа и мощность. Энергия.

Тема урока: Момент силы. Применение рычага в технике, быту и природе.

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: Определение момента силы.

2. Должен уметь учащийся: вычислять момент силы.

Оборудование:

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного материала.


2.Изучение нового материала.






3.Дома:п.57



13 мин



25 мин







2 мин


Тестирование.

ТС-9



Беседа. Демонстрация диафильма. Сообщения учащихся.


1.Момент силы.

2.Единицы момента силы.

3.Правило моментов при равновесии рычага.

4.Применение рычага в технике и в природе.


1.Диафильм «Простые механизмы»





Марон-7


ТС-9



















Тема: Работа и мощность. Энергия.


Тема урока: Равновесие тел с закрепленной осью вращения. Виды равновесия.

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: применение правила моментов для блоков.

2. Должен уметь учащийся: распознавать виды блоков.

Оборудование: блоки, штативы, грузы.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Актуализация знаний о простых механизмах.


2.Изучение нового материала.





3.Закрепление изученного.



4.Дома: п.59


5 мин




20 мин






10 мин


Беседа.





Беседа о видах блоков.

Фронтальный эксперимент с разными видами блоков.


Составление по учебнику вопросов к ДЭЗ.


1.Неподвижный блок.


2.Подвижный блок.


3.Виды равновесия.


1.Виды блоков.


2.Виды равновесия.






















Тема: Работа и мощность. Энергия.


Тема урока: контрольная работа по теме «Механическая работа и мощность. Простые

механизмы.

Тип урока: урок контроля знаний.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: формулы для вычисления работы, мощности, момента

силы.

2. Должен уметь учащийся: решать расчетные и качественные задачи

Оборудование:

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Организационный момент.



2.Выполнение контрольной работы.




2 мин




38 мин









Беседа.




Самостоятельная работа.










Марон-7


КР-4














Тема: Работа и энергия.


Тема урока: «золотое правило» механики.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся:«золотое правило» механики, что такое кпд простого

механизма.

2. Должен уметь учащийся: вычислять кпд наклонной плоскости.

Оборудование: рычаг, блоки, штатив, грузы, динамометр.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного материала.


2.Изучение нового материала.






3.Закрепление изученного.



4.Дома: п.60


10 мин



18 мин







10 мин



2

мин


Беседа по ДЭЗ.




Беседа, демонстрация опытов.






Решение задач.

ТС-10


1.Работа, выполняемая при подъеме груза при помощи наклонной плоскости.

2. «Золотое правило» механики.




1.Равенство работ при использовании простого механизма.




Марон ТС-10















Тема: Работа и мощность. Энергия.


Тема урока: Лабораторная работа «Измерение КПД наклонной плоскости»

Тип урока: урок контроля знаний.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: как измерить КПД.

2. Должен уметь учащийся: измерять силы и перемещения, вычислять работу и

КПД.

Оборудование: штативы, линейки, трибометры, бруски, динамометры, грузы.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного материала.


2.Выполнение лабораторной работы.





3.Итог урока.



10 мин



25 мин






5 мин


Письменно ответить на вопросы ДЭЗ.


Самостоятельная работа.


1.Инструктаж по технике безопасности.


2.Инструкция по выполнению работы.


3.Оформление результатов работы.








Марон-7


















Тема: Работа и мощность. Энергия.


Тема урока: Лабораторная работа «Измерение КПД наклонной плоскости»

Тип урока: урок контроля знаний.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: как измерить КПД.

2. Должен уметь учащийся: измерять силы и перемещения, вычислять работу и

КПД.

Оборудование: штативы, линейки, трибометры, бруски, динамометры, грузы.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного материала.


2.Выполнение лабораторной работы.





3.Итог урока.



10 мин



25 мин






5 мин


Письменно ответить на вопросы ДЭЗ.


Самостоятельная работа.


1.Инструктаж по технике безопасности.


2.Инструкция по выполнению работы.


3.Оформление результатов работы.








Марон-7




















Тема: Повторение

Тема урока: Строение веществ, их свойства

Тип урока: урок обобщения и систематизации.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: базовые понятия темы

2. Должен уметь учащийся: применять знания

Оборудование:

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного материала.






3.Итог урока.





35 мин






5 мин


Фронтальная беседа.


Тестирование


Повторение базовых понятий темы








Марон-7






















Тема: Повторение.


Тема урока: Взаимодействие тел

Тип урока: урок обобщения и систематизации.

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: базовые понятия темы

2. Должен уметь учащийся: применять знания

Оборудование:.

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного материала.






3.Итог урока.





35 мин






5 мин


Фронтальная беседа.


Тестирование


Повторение базовых понятий темы








Марон-7





















Тема: Повторение.


Тема урока: Давление твердых тел, жидкостей и газов

Тип урока: урок обобщения и систематизации

Цели урока: 1. Должен знать учащийся: базовые понятия темы

2. Должен уметь учащийся: применять знания

Оборудование:

Этапы урока

Время

Приемы и методы

План изложения нового материала.

Демонстрации. ТСО.

Дидактический материал


1.Повторение изученного материала.






3.Итог урока.





35 мин






5 мин


Фронтальная беседа.


Тестирование


Повторение базовых понятий темы








Марон-7













Общая информация

Номер материала: ДБ-310246

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация