Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Технологическая карта по теме "Русский костюм и современная мода" урок 22 по программе Б.М.Неменского

Технологическая карта по теме "Русский костюм и современная мода" урок 22 по программе Б.М.Неменского


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Технологическая карта урока

Ф.И.О. учителя: Дубинина Олеся Михайловна

Учебный предмет: изобразительное искусство.

Класс: 5

Тема урока: Русский костюм и современная мода

Место и роль урока в изучаемой теме: по программе Б.М.Неменского по теме «Декоративное искусство в современном мире» 22 урок.

Тип урока: проблемный урок.

Вид занятия: групповая работа по 2-4 чел. Краткосрочный творческий проект


Тема урока

Русский костюм и современная мода

Тип урока

Проблемный урок

Цель урока

Создать три образа в современном костюме, используя элементы народного костюма.

Сформировать представление о том, как национальная одежда влияет на современную моду. Развить навыки эстетического и художественного вкуса. На основе развития современной моды подвести к выводу какие элементы национального костюма чаще всего встречаются в современной моде.

Задачи урока

  1. Уметь отобрать характерные признаки национального костюма в современной моде.

  2. Уметь назвать основные элементы национального костюма (6-7 элементов).

  3. Уметь различать фольклорный стиль от других стилей в современной моде.

  4. Суметь сделать вывод о том , как работает модельер.

  5. Уметь использовать приёмы сравнения.


Предметные умения

УУД

освоение культуры как опыта предшествующих поколений, приобщение к духовному наследию прошлого, познанию настоящего.



Информационные и коммуникативные

Формы и методы обучения

Ресурсы

Метод творческих заданий


Предыдущие знания , собственный опыт, наблюдательность

Этапы

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1. Мотивация и стимулирование деятельности учащихся

Создает условия для возникновения внутренней потребности в изучении материала.(на партах разложены журналы и рисунки одежды и ее элементов)

Включение учащихся в поисковую и исследовательскую работу


Прочтение параграфа учебника, просмотр фотографий и журналов

2.Актуализация знаний и фиксация затруднений в деятельности

предлагает задания, которые ориентированы на получение не только предметного, но и метапредметного и личностного результатов.(выбрать из предложенного материала современного костюма те картинки , на которых есть сходство с элементами народного костюма)

выявление затруднений и планирование своих действий по решению учебной задачи.

3.Постановка цели урока


Подвести к тому, какие еще элементы народного костюма нигде не применились.

постановка проблемы, предопределяющей отбор учебного материала.

учащиеся формулируют самостоятельно, определяя при этом границы собственного знания и незнания

4. Приобретение учащимися новых знаний и способов  


организация  условий, побуждающих к  действию учеников.

Формулировка задания так, что учащиеся применят имеющиеся знания в новой ситуации, связанной с реальной жизнью

(вы группа модельеров, создание новых образов)

самостоятельна работа с журналами, учебником, рисунками отдельных элементов народного и современного костюма

5. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи

включает учеников в групповой (по 2-4 человека) вид деятельности.

Обсуждение эскизов (3-5 образа)

6. Повторение, включение новых знаний в систему знаний. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону

Дать возможность для самостоятельной работы, предоставляя источники поиска нужной информации. Проблемный вопрос (определение современного костюма в фольклорном стиле. Эталон)

самостоятельно выполняют задания, осуществляют их самопроверку, сравнивая  с эталоном, учатся давать оценку деятельности по ее результатам, делают выводы

7.Информация о домашнем задании



обозначает для себя ту часть материала, которую будет использовать в дальнейшем (то есть отбирает материал, рассматривая его сквозь призму деятельности.). Использование в дальнейшем материала на уроке технологии.

обучающиеся выбирают самостоятельно (из предложенных учителем) с учётом индивидуальных возможностей.


8. Итог урока. Рефлексия учебной деятельности




учитель в системе обучает детей оценивать свою готовность обнаруживать незнания

Сделать самостоятельные выводы и сформулировать советы модельеров-дизайнеров.

-у нас получилось,

- мы сделали.

-мы хотели сделать.

Ребята осуществляют самооценку собственной деятельности



Общая информация

Номер материала: ДВ-459117


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»