Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Технологическая карта по теме "Синтаксис и пунктуация" 10 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Технологическая карта по теме "Синтаксис и пунктуация" 10 класс

библиотека
материалов

Цели изучения темы:_________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


1

Принципы русской пунктуации

Изучение материала п.64 (Гр.)+ №364 (Власенков) (представление в виде схемы или плана), №379 (1 абзац)

Изучение материала по презентации, заполнение резюме, анализ заданий ЕГЭ (15-19)

Б.: п.64, №380 У.: миниатюра с использованием знаков препинания, иллюстрирующих принципы пунктуации

2

Типы и виды словосочетаний

Составление кластера по теме. Синтаксический разбор предложения, словосочетаний. №111.Выборочно-распределительный диктант. Тест №1.

Составление кластера по теме. Синтаксический разбор предложения, словосочетаний. №112*.Выборочно-распределительный диктант. Тест №1*.

Б.: подготовить связный ответ о словосочетании; №113 (Вл.). У.: подготовить сообщение «Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса»;, №115, 116 (Вл.)

3

Простое предложение

Составление таблицы «Предложение». П. 65-67 (Гр.). №392 (ІІ). Тест №2.



Сообщение по теме «Словосочетание и предложение как единицы синтаксиса» для учащихся. П.65-67 (Гр.). Задание на карточке (определение вида предложения, способов выражения членов предложения)

Б.: п.65-67 (Гр.)связный ответ о предложении, тире между подл. и сказ. №392 (І). У.: п.65-67 (Гр.), №117 (Вл.), презентация «Способы выражения гл. чл. предложения».

4

Способы выражения главных членов предложения. Виды односоставных предложений

Заполнение таблицы «Способы выражения гл. чл. предложения». Анализ текста №386. Запись под диктовку. Тест №3.

Выступление «Способы выражения гл. чл. предложения». Анализ текста №388. Тест №3*.

Б.: рассказ по таблице, №389 (Гр.). У.: №390 (Гр.), №118 (Вл.) (записать отрывки, где есть односост. предложения, определить их вид), подгот. презентацию «Виды осложнения предложения».

5

Простое осложненное предложение

Анализ текста. П.72, 75, 77-82 (Гр.). Работа по презентации. №415(1-7)(Гр.)

Анализ текста. Выступление для учащихся с презентацией «Виды осложнения предложения». №117* (Вл.)

Б.: п.75, 77-79; №417 (1-10)Гр. У.: п.75, 77-79; сост. конспект «Обороты с союзами как, будто, как будто, словно, нежели, чем, точно, что» (дополн. ИО)

6

Пунктуация в осложненных предложениях

Составление схемы по темам «Однородные члены предложения», «Группы вводных слов по значению»; №404 (І): 1-4, 14-15. №439 (а,б) Гр.

Составление схемы по темам «Однородные члены предложения», «Группы вводных слов по значению»; №404 (ІІ): 1-5; №440 (ІІ): 1-5 Гр.

Б.: п.72, 75, 77-82, №404 (ІІ): 1-5; №431 (1-7) Гр. У.: п.72, 75, 77-82, №408, №432 (1-8) Гр. Подготовить презентацию «Смысловые отношения в ССП».

7

Сложное предложение. Сложносочиненное предложение

Составление схемы по презентации «Смысловые отношения в ССП». П.83. Анализ предложений, задания по вставке союзов, редактированию (см. лист к уроку). Тест №4.

Выступление перед учащимися с презентацией «Смысловые отношения в ССП». Анализ предложений, задания по вставке союзов, редактированию (см. лист к уроку). Тест №4*

Б.: п.83, №451 (І). Греков. У.: п.83, 84, №455 (ІІ). Подготовить презентацию «Виды СПП», «Пунктуация в СПП».

8

Сложноподчиненное предложение

Работа по презентациям. П.84. №459, 460 (Гр.).

Выступления для учащихся. п.84, №461, 462 (1-6) (Гр.).

Б.: подготовить ответ по теме «СПП», №462 (Гр.) У.: №123, 125 (Вл.), сообщение «Пунктуация в БСП».

9

Бессоюзное сложное предложение

Анализ текста. Составление опорного конспекта по сообщению и п.88 «Пунктуация в БСП». №478, 479 (І) Гр. Тест №5.

Анализ текста. Сообщение по теме «Пунктуация в БСП». П.88, №479 (ІІІ). Тест №5*.

Б.: п.88 (связный рассказ по теме), №479 (ІІ, ІV) Гр. У.: п.88, №480 (Гр.), сообщение по теме «Прямая и косвенная речь».

10.

Прямая и косвенная речь

П.90-92 (Гр.), составление схем прямой речи. Работа по карте урока.

Сообщение для учащихся «Прямая и косвенная речь». Работа по карте урока.

Б.: повторить п.75, 77-82, 83-88, №493. У.: повторить п.75, 77-82, 83-88, подобрать отрывки текстов с авторской пунктуацией (в презентации)

11

Авторская пунктуация

Комплексный анализ текста.

Комплексный анализ текста.

Б.: задания ЕГЭ 15-19 (вар.4-6) У.: задания ЕГЭ 15-19 (вар.4-6), исследоват работа

12


Урок контроля знаний



Темы исследовательских работ: 1) Авторская пунктуация в поэзии М.Цветаевой (на примере 2-3 стихотворений). 2) Экспрессивные синтаксические конструкции в рекламных текстах. 3) Градация как синтаксический прием в современном русском языке. Ее разновидности и функции (на примере газетно-журнальной публицистики). 4) Многокомпонентные СПП в творчестве Л. Толстого.

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров40
Номер материала ДБ-370939
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх