Ребята,
давайте вместе попробуем разобраться. Что кажется вам необычным на этой
фотографии? (кто-то стер все дорожные знаки) .
- Для чего
нам нужны дорожные знаки?
- Наша задача
– расставить знаки в нужных местах. (ответы детей с объяснением, дети
показывают знак на карточках) .
Слайд №4
«Виды
транспорта».
Цель:
повторить виды транспорта по способу передвижения.
- О каком
транспорте говорится в загадке?
Распрекрасный
дворец по морю плывёт, белеет на волнах
гигант…
(Теплоход) Какой это вид транспорта?
Слайд №5
- Следующая
загадка.
Вот стальная
птица в небеса стремится, а ведёт её пилот.
Что за птица?
(Самолет) Какой это вид транспорта?
Слайд №6
- Следующая
загадка.
Что ж,
дружочек, отгадай,
Только это не
трамвай.
Вдаль по
рельсам быстро мчится
Из избушек
вереница. (Поезд) Какой это вид транспорта?
Слайд №7
Четыре
колеса, резиновые шины, мотор и тормоза…
И что это?
(Машина) Какой это вид транспорта?
Слайд №8
- Какой
транспорт вы можете встретить на улице? (Легковые автомобили, мотоциклы,
пожарные машины)
- Какой из
них наиболее опасный, обоснуйте? (Трактора, бульдозеры, грузовые автомобили)
- Где можно
встретить тяжелую технику? (около стройки).
Слайд № 9
Творческая
работа
Цель:
развитие творческого воображения, умения воплотить свой замысел и раскрыть
его на листе бумаге.
- Ребят, мы с
вами вспомнили различные виды транспорта. Давайте сейчас оживим картинки с
различными видами транспорта 1. Выбор шаблонов.
Слайд № 10
Работа с
шаблонами разных видов транспорта.
Дорисовать по
замыслу модель транспорта.
Создать фон
рисунка транспорту.
Выставка
работ.
Слайд № 11
- Кем вы
являетесь на улице? (пешеходами)
- Почему
именно так назвали людей идущих по улице?
(пешком
ходят)
Слайд №12
- Кто поможет
вам перейти через дорогу?
(шуточный
вопрос)
Слайд №13
Физминутка
Запомни друг
на красный свет
Через дорогу
хода нет!
И будь
внимателен в пути:
Всегда на
светофор гляди.
Желтый свет-
предупрежденье:
Жди сигнала
для движенья.
А за ним
зеленый свет
Вспыхнет
впереди,
Скажет он:
«Препятствий
нет, смело в путь иди».
Слайд №14
- Как нужно
переходить через дорогу?
Учимся все
вместе.
Обсуждения.
Идем.
Посмотрели налево. Посмотрели направо. Идем.
Слайд № 15
- Нельзя на
проезжей части…
Рассуждаем –
проверяем по слайду.
- Зимой?
- Почему
зимой дороги особенно опасны?
- Где должны
играть дети?
- По какой
части дороги должны ходить пешеходы?
(по тротуару)
- По какой
части дороги едут машины? (по проезжей части)
Слайд №16 –
17
Дидактическая
игра «Необычный перекресток»
Цель:
повторить правила поведения людей на проезжей части.
- Ребята
посмотрите и скажите, что необычного вы видите (дети и взрослые нарушают
правила перехода перекрестка, регулируемого светофором 1, 2, 4, 6, 7).
Слайд № 18
- А что может
с вами случиться, если вы нарушите правила дорожного движения? (могут быть
переломы, раны, ушибы)
Слайд №19
Что надо
делать, если на дороге случилась беда? (вызвать «скорую помощь» и полицию).
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.