175851
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Дошкольное образование Другие методич. материалыТехнологическая карта Социум Художественная литература "Лиса и Журавль"

Технологическая карта Социум Художественная литература "Лиса и Журавль"

библиотека
материалов

Технологическая карта организованной учебной деятельности

2 младшая группа

6

Білім беру саласы: Социум

Бөлімдер: Художественная литература

Тақырыбы: «Лиса и журавль» (русская народная сказка)

Мақсаты: Учить детей анализировать поступки и поведение литературных героев, оценивать их в соответствии с принятыми правилами.

Сөздік жұмыс:

Билингвальдық компонент:

Балалар- әрекеті


Мотивациялық -қозғаушы



Ребята, а какие сказки вы знаете? А давайте познакомимся еще с одной сказкой? Она называется «Лиса и журавль».

Дети отвечают какие сказки знают – колобок, репка, курочка ряба.

Соглашаются слушать новую сказку.

Іздену- ұйымдастырушы













Лиса и журавль

Лиса с журавлем подружились. Вот вздумала лиса угостить журавля, пошла звать его к себе в гости:
- Приходи, куманек, приходи, дорогой! Уж я тебя угощу.
Пошел журавль на званый пир. А лиса наварила манной каши и размазала по тарелке. Подала и потчевает:
- Покушай, голубчик-куманек, - сама стряпала.
Журавль стук-стук носом по тарелке, стучал, стучал - ничего не попадает! А лисица лижет себе да лижет кашу, так все сама и съела. Кашу съела и говорит:
- Не обессудь, куманек! Больше потчевать нечем.
Журавль ей отвечает:
- Спасибо, кума, и на этом. Приходи ко мне в гости.
На другой день приходит лиса к журавлю, а он приготовил окрошку, наклал в кувшин с узким горлышком, поставил на стол и говорит:
- Кушай, кумушка. Право, больше нечем потчевать.
Лиса начала вертеться вокруг кувшина. И так зайдет, и этак, и лизнет его, и понюхает-то - никак достать не может: не лезет голова в кувшин.
А журавль клюет себе да клюет, пока все не съел.
- Ну, не обессудь, кума! Больше нечем угощать.
Взяла лису досада. Думала, что наестся на целую неделю, а домой пошла - несолоно хлебала. Как аукнулось, так и откликнулось.
С тех пор и дружба у лисы с журавлем врозь.

Чем угощала лиса журавля? А правильно ли она выбрала посуду? А журавль чем угощал лису? Какую посуду надо было выбрать журавлю?

Дети внимательно слушают сказку.












Рассматривают иллюстрации к сказке.































Отвечают на вопросы, опираясь на иллюстрации.




Рефлексивті - түзету



Ребята, какие вы молодцы. Теперь вы можете дома своим родителям рассказать сказку про лису и журавля

Радуются похвале.


Күтілетін нәтиже:

Жаңғыртады (воспроизвод): повторять ответы на вопросы за воспитателем

Түсінеді(поним): уметь самостоятельно отвечать на поставленные вопросы по содержанию сказки.

Қолданады(примен): самостоятельно, без наводящих вопросов передать содержание сказки по предложенным иллюстрациям



Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Сурдопедагогика в дошкольном образовании»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.