Технологическая карта современного урока по ОБЖ в 7 классе

Технологическая  карта современного урока по ОБЖ в 7 классе.

№п/п	Этап урока	Задачи этапа	Деятельность учителя	Деятельность             ученика	Время (мин)	Формируемые УУД
						Познавательные	Регулятивные	Коммуникативные	Личностные
1.	Подготовительный этап(организационный)	Положительный настрой на работу.	Приветствие, проверка готовности класса к уроку, организация внимания.	Приветствие учителя, ответы на вопросы учителя.	2	Произвольное построение речевого высказывания.	Способность регулировать свои действия, прогнозировать деятельность на уроке.	Умение слушать и вступать в диалог.	Самоорганизация
2.	Этап проверки ранее изученного материала	Целеполагание и постановка задач	Проводит индивидуальный опрос, беседует с учащимися, предлагает ответить на вопросы.	Индивидуальные ответы, ответы у доски.	10	Умение анализировать, выделять главное.	Умение взаимодействовать в группе, коллективе.	Умение выражать свои мысли, слушать, вступать в диалог.	Осознание своих возможностей.
3.	Этап изучения нового материала	Обеспечение восприятия, осмысления, запоминания учениками темы урока	Организует работу в группах, парах.	Делятся на пары, группы. Находят, читают, выписывают.	15	Поиск и выделение необходимой информации. Построение логической цепи рассуждений.	Умение составлять план и последовательность действий	Умение общаться и взаимодействовать в парах, группах.	Проявление интереса и активности в выборе решения
4.	Этап физминутка	Пауза в работе, отдых	Меняет деятельность, эмоциональная разгрузка учащихся	Смена деятельности, готовятся к продолжению занятия	2
5.	Практический этап	Умение анализировать полученную информацию и применять на практике полученные знания.	Организовывает практическое задание. Организует работу пар или групп, следит за алгоритмом выполнения заданий, корректирует действия учеников.	Выполняют задание  индивидуально, в парах или группах	10	Умение выделять необходимую информацию, ориентироваться в выборе средств и методов.	Умение составлять план и последовательность действий.	Адекватно взаимодействовать в группе и приходить к общему решению.	Проявлять самостоятельность и ответственность.
6.	Рефлексивно-оценочный этап.	Умение построить алгоритм действия, умение сотрудничать на уроке с учителем, одноклассниками.	Комментирует и объясняет допущенные ошибки, сравнивает качество работы пар, групп, предлагает ответить на вопросы. Выставляет оценки, задаёт домашнее задание, подводит итог урока.	Оценивают свою работу и работу других, делают выводы, отвечают на вопросы учителя , записывают разноуровневые  домашние задания.	6	Умение сформулировать  алгоритм действий, выявлять допущенные ошибки.	Умение выполнять взаимопроверку, самопроверку.	Адекватно взаимодействовать в группе, приходить к общему решению.	Умение провести самооценку и организовать взаимопроверку (прогнозирование и контроль)

Краткое описание документа:

Технологическая карта современного урока по ОБЖ для 7 класса составлена в соответствии с требованиями ФГОС с использованием активных методов обучения, что позволяет увидеть учебный материал целостно и системно, позволяет проектировать образовательный процесс по освоению темы с учётом цели урока, согласовывает действия учителя и учащихся, организовывает самостоятельную деятельность школьников в процессе обучения.