Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Технологическая карта темы "Подросток и Закон"

Технологическая карта темы "Подросток и Закон"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Синяева Евгения Юрьевна


Предмет: обществознание

Класс: 7

Время: 45 минут.


Тема урока: «Подросток и его права».

Тип урока: обобщения и систематизации знаний.

Формы работы на уроке: фронтальная, групповая , индивидуальная.

Используемые педагогические технологии: наглядный, частично – поисковый, практический, контроля.

Цель урока. Способствовать формированию правового сознания.

Личностно значимая проблема: «Мы должны быть рабами законов, чтобы быть свободными». (Цицерон)

Основные понятия. Гражданские (личные) права ребенка. Право на жизнь, на неприкосновенность личной жизни. Социально-экономические и культурные права ребенка, ответственность, паспорт, гражданство, гражданин, гражданские права и свободы; политические права граждан, обязанности граждан

Планируемые результаты.

- познавательные: умение проводить анализ источника;

- регулятивные: постановка цели, задач, планирование работы;

- коммуникативные: умение выражать свои мысли, слушать одноклассников

учащиеся должны понять какими правами и обязанностями они обладают; как можно защитить свои права; узнают о способах участия гражданина в политической жизни страны, будут готовы к реализации прав подростка; узнают, чем чревато противоправное поведение несовершеннолетних


Организационная структура урока.

Обучающие

и развивающие

компоненты

задания и упражнения.

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы

организа-

ции со-

взаимо-

действия

на уроке.

УУД

Формы

контроля

1.Мотивация и актуализация

знаний. Постановка учебных задач.

5

Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала.

Объяснение учителя.

Создает потребность включения в уч. деятельность, уточняет рамки темы, определяет задачи урока;

-выполнение задания в группах;

«Сказочная викторина»

Физкультминутка

Составление синквейнов

Кроссворд

Тест

Формулируют тему и цели урока: «Подросток и его права».

Включаются в формирование задач урока.


фронтальная

Личностные: понимают необходимость учения, выраженного в преобладании учебно – познавательных мотивов и предпочтении социального способа оценки знаний.

Регулятивные: самостоятельно формулируют цели урока после предварительного обсуждения и задачи урока.


2. Работа в группе выступает 1 учащийся.

5

Первичный контроль за правильностью выполнения способа действий: представитель команды получает баллы по количеству верно названных терминов.

Комментирование выставленных оценок, внесение в оценочный лист работы групп.


Работа в группах.

Познавательные: осуществляют поиск нужной информации.

Коммуникативные: слушают друг друга.


Осуществляют самоконтроль, взаимоконтроль. Заполняют рабочий лист.


3. «Сказочная викторина»


6

за правильностью выполнения способа действий: представитель команды получает баллы по количеству верно названных терминов

Комментирование выставленных оценок, внесение в оценочный лист работы групп.

.

Работа в группах.

Познавательные: осуществляют поиск нужной информации.

Коммуникативные: слушают друг друга.


Осуществляют самоконтроль, взаимоконтроль. Заполняют рабочий лист.


4. Физкультминутка


2

принятие правильного решения на основе группового анализа ситуации.

Включает учащихся в комментирование верного решения, поиск ошибок. Оценивает решение.


Фронтальная

работа

Познавательные: осуществляют поиск нужной информации.

Коммуникативные: слушают друг друга.


Осуществляют самоконтроль, взаимоконтроль. Заполняют рабочий лист.


5. Кроссворд


5

Поиск решения учебной задачи.

Организовывает устный коллективный анализ учебной задачи .


Фронтальная

работа

Личностные: оценивают жизненные ситуации.

Регулятивные: распознают объекты и их понятия, выделяют существенные признаки, строят рассуждения и обобщают полученную информацию.

Устные ответы.


7. Тестирование.

12

2 варианта теста

( прилагается) на проверку понимания и усвоения планируемых результатов.

Организует дифференцированную коррекционную работу, контрольно – оценочную деятельность.

Организуют взаимопроверку.

Индивидуальная

работа

Коммуникативные: проявляют активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач;


Осуществляют самоконтроль, взаимоконтроль. Заполняют рабочий лист

Итоги урока.

Рефлексия.

4

Обобщение полученных на уроке сведений.

Соотнесение цели урока с результатом.


Заполнение рабочего листа – самоанализ деятельности. Отвечают на вопросы. Определяют эмоциональное состояние на уроке.

фронтальная работа

Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его.

Регулятивные: прогнозируют результаты уровня усвоения изучаемого материала.

Оценивание учащихся за работу на уроке.

Домашнее задание.

2

§ 18, выполнить практикум, составить кроссворд по итогам пройденной темы

Конкретизирует домашнее задание.

Записывают домашнее задание.

индивидуальная работа




Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров13
Номер материала ДБ-240607
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх