Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок География Другие методич. материалыТехнологическая карта темы "Население Земли"

Технологическая карта темы "Население Земли"

Скачать материал
библиотека
материалов

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

ТЕМЫ «Население Земли»

Цель изучения: формирование представления о численности и размещении населения Земли.



Планируемые результаты:

Личностные: формирование готовности и способности к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию.

Метапредметные (УУД): освоение основных приемов работы с учебником.

Предметные: формирование представлений о населении Земли. Формирование интереса к изучаемому предмету.



Образовательный продукт деятельности характеристика одной из крупнейших стран, ее хозяйственной деятельности по картам.

Рекомендуемые ресурсы

учебник по географии за 7 класс, атлас, интернет-ресурсы.















Урок, его основное

содержание;

тип урока


Учебный материал

Виды и формы

деятельности (на уровне действий)

Методы, технологии организации деятельности

Планируемый

результат и его форма

Формы

диагностики и контроля результата

предметный

УУД (Общеучебные) умения

основные понятия и термины (знания)

умения (уметь), способы действий

Народы, языки и религии мира



Этнос. Языковая семья. Распространенные языки. Международные языки. Религии: мировые, национальные, местные, традиционные.

Уметь различать народы и определять языковые семьи. Уметь определять плотность населения по карте, анализировать карты с целью выявления географии распространений мировых религий.

Осознают свою этническую принадлежность, через выполнения заданий.

Формирование знаний о многообразии народов мира, о языковых семьях и группах, об основных религиях мира и их распространенности.


Работа с картами атласа, работа с текстом учебника,

Частично-поисковый, наглядный

Понятие о народах, как о части географической оболочки, о многообразии народов мира и их ценности.


Устный опрос, составление схемы «Религии мира», таблицы «Языковые семьи»

Города и сельские поселения

Город. Сельское поселение. Городская агломерация

Уметь сравнивать город и село, определять функции городов, приводить примеры городских агломераций, разных типов сельских поселений.

Умение определять понятия, анализировать и сравнивать информацию.

Заполнение сравнительной таблицы, работа с картами, иллюстрациями, работа с текстом, обсуждение мнений.

Частично - поисковый, наглядный, исследовательский

Значения городов и сельских поселений для жизни и хозяйственной деятельности человека.

Устный опрос, составление сравнительной таблицы городских и сельских поселений с выводом о значении в хозяйственной деятельности человека.

Размещение людей на Земле. Численность населения Земли, ее изменение во времени.

Размещения населения, адаптация, плотность населения, численность населения, формула плотности населения.

Уметь определять особенности размещения населения Земли, выявлять факторы, влияющие на размещения. Уметь определять плотность населения, используя формулу и анализ карты «плотности населения», анализировать график изменения численности населения

Умение анализировать карту, плотности населения, использовать ее для выявления нужной информации, анализировать статистический материал.

Работа с картами, графиками, диаграммами, таблицами, работа по группам

частично-поисковый, ИКТ

Особенности размещения населения, зависимость размещения населения от природных, экономических и исторических факторов

Практическая работа, работа с картами.

Страны мира.

Страна, классификация стран, понятие о хозяйстве, монархия, республика

Уметь определять географическое положение страны, сравнивать страны по ГП, численности населения, величине территории, экономическому развитию, выявлять зависимость стран друг от друга.

Умение анализировать карты, таблицы, статистический материал; делать выводы, сравнивать и классифицировать страны. Синтезировать материал, выделять главное.

Работа с картами, работа с текстом, определение различных видов стран., работа в группах

Частично-поисковый, исследовательский, икт технологии

Многообразие стран мира, их особенности, хозяйственная деятельность и ее значение для жизнедеятельности человека.

Устный опрос, письменный опрос, работа на контурной карте.

Составление таблицы «Страны мира».



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.