Технологическая
карта организованной учебной деятельности
Образовательная
область: «Творчество»
Раздел: Рисование
Тема: Украшаем
тарелку.
Цель: украсить
тарелку элементами орнамента по образцу.
Задачи: Познакомить
детей с элементами казахского орнамента «крылья птицы». Учить украшать
тарелку элементами орнамента по образцу. Развивать глазомер.
Материалы и
оборудование:
½ листа А-4, акварель, кисточки, баночки для воды, образец, иллюстрация
орнамента, образец.
Билингвальный
компонент: тарелка
- табақ, цыпленок - балапан.
Этапы
деятельности
|
Действия
воспитателя
|
Действия
детей
|
Анализ
занятия
|
Мотивационно-
побудительный
|
Читает
стихотворение:
Наш цыпленок
Цыпа-Цыпа –
Просто маленькое солнце.
Дождик капельками сыпал
И смотрел к нему в оконце,
Барабанил и стучал –
Дождик с цыпонькой играл.
Он журчал:
– Ты просто чудо,
Лью тебе водичку в блюдо!
Цыпе страшно отвечать.
Дождик тоже стал скучать.
Цыпа капелек боится –
Пусть к утяткам дождь стучится!
Куда дождик наливал
водичку?
Сообщает тему
занятия.
|
Проявляют
интерес, слушают стихотворение.
Отвечают на
вопрос.
Слушают.
|
|
Организационно
–поисковый
|
Предлагает
рассмотреть образец.
Уточняет, что
нарисовано?
Знакомит с
казахским национальным орнаментом: крылья птицы.
Где
расположен орнамент?
Демонстрирует
этапы украшения тарелочки, обращает внимание на аккуратность выполнения
работы.
Физминутка: «Цыплята»
Уточняет
правила пользования акварельными красками, как правильно держать кисточку.
Предлагает
украсить силуэт тарелки орнаментом «крылья птицы», индивидуальная помощь.
|
Рассматривают
образец, отвечают на вопросы.
Запоминают
название орнамента.
Называют
пространственное расположение орнамента.
Запоминают этапы
рисования.
Выполняют
физминутку.
Запоминают.
Украшают
силуэт тарелки орнаментом.
|
Рефлексивно –
корригирующий
|
Организует
выставку рисунков, уточняет чему научились?
Как
называется орнамент? Где располагали?
Оценивает
работы детей.
|
Рассматривают,
отвечают, слушают.
|
Ожидаемый
результат:
Знать: правила
пользования акварелью и кисточкой.
Иметь: представление о
национальном орнаменте «крылья птицы».
Уметь: самостоятельно украшать
силуэт тарелки орнаментом, располагая его по образцу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.