Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Технологическая карта: "Украсим блюдо".
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Технологическая карта: "Украсим блюдо".

библиотека
материалов

Сокирко Л.В.

воспитатель мини-центра «Жұлдыз»

Андреевской средней школы

Украсим блюдо.

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Технологическая карта организованной учебной деятельности

для_средней _ группы

Білім беру аймазы/Образовательные области: «Творчество»

Бөлімдер/Разделы: Аппликация

Мақсаты/Цель:Продолжать знакомить детей с прикладным творчеством казахского народа.

/Задачи: Познакомить с новыми элементами казахского орнамента: «рога барана», «клюв птицы», «бутон цветка». Учить детей ориентироваться на листе,наклеивать элименты в центре и по краям готовой круглой формы. Развивать чувство ритма,чередуя элементы узора. Воспитывать эстетическое восприятие, умение видеть красоту и говорить о ней .

Әдістері/Методы и приемы: рассматривание фотографий , чтение сказок.

Сөздік жұмысы/Словарная работа:орнамент.

Билингвальді компонент/Билигвальный компонент: табақ-блюдо, өрнек-орнамент

Іс-әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Действия воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей



Мотивациялық-танымдық

Мотивационно- побудительный

-Ребята, хочу вам рассказать одну печальную историю…Жила на белом свете одна злая волшебница. Когда-то она была весёлой, доброй, у неё было много друзей. Но однажды волшебница заболела редкой и страшной болезнью- перестала видеть красоту. Всё вокруг казалось ей некрасивым. Она перестала творить добрые дела, рассорилась со своими друзьями. А хуже того, стала совершать злые поступки. Вот недавно взяла и сдула со всех блюд красивые казахские узоры.

Дети рассматривают круглые формы для аппликации. Элементы узора лежат у них на столах.

Сможете ли вы исправить недоброе деяние, и украсить блюдо?

Релаксация «Поищи вокруг себя красоту»

-За окном я вижу красоту белых облаков на голубом небе...

-Ваши руки хотя ещё и не очень большие, но они уже умеют делать красоту.

Сейчас вы украсите блюдо узорами. Постарайтесь наклеить аккуратно.










Слушают сказку.


.






Рассматривают блюдо и элементы орнамента.

Готовы украсить форму.







Обдумывают, предлагают свои варианты.




Ұйымдастырушылық-ізденушілік



Организационно-поисковый



Пальчиковая гимнастика «В гости»

В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому

Указательный и средний

Сам мизинчик-малышок
Постучался на порог.
Вместе пальчики-друзья,

Друг без друга им не льзя!

Словарная работа: орнамент

Билингвальный компонент: табақ-блюдо, өрнек-орнамент

Объяснение и порядок выполнения работы.



Теперь можно приступать к работе.

Индивидуальная помощь.


Выполняют знакомые движения в соответствии с текстом.






Повторяют.














Повторяют слова за воспитателем


Слушают объясне-

ние, наблюдают за действиями воспитателя.


Выполняют аппликацию.

Рефлекстік- үйлесімділік

Рефлексивно-

корригирующий


Предлагаю организовать выставку поделок. Какие красивые получились у вас блюда! Надеюсь злая волшебница подобреет, когда увидит ваши работы, и их красота излечит её от страшной болезни.


Проявляют радость от выполненной работы, обсуждают работы друг друга.


Күтілетін нәтиже / Ожидаемый результат:


Воспроизводят: навык наклеивания элементов казахского национального орнамента, составляя из них узор.

Понимают:понимают и различают элементы казахского национального орнамента ;красоту прикладного исскуства казахского народа.

Применяют: умение ориентироваться на круглой форме; чувство ритма в раскладывании узоров; полученные навыки в процессе аппликации.


Қолданылған әдебиет/Используемая литература:Т.В.Шумаева,Ф.К,Омарбекова Методическое пособие; Методическое руководство «Обучаемся, играя» по программе «Зерек бала».


Северо-Казахстанская область,

район имени Г.Мусрепова

с.Андреевка



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-280716

Похожие материалы