Технологическая карта "Урок физкультуры"

Технологическая карта урока

Школа: МБОУ «Гимназия»

Предмет: Физическая культура

Раздел: Волейбол

Цель урока: Формирование у детей потребности в здоровом образе жизни. Закрепление нижней прямой подачи мяча и совершенствование передачи мяча сверху и снизу.

Класс: 8

Планируемые образовательные результаты .

Предметные: владеть техникой приема и передачи мяча, нижней прямой подачи в волейболе.

Метапредметные : Владеть умением оценивать ситуацию и оперативно принимать решения, находить адекватные способы поведения и взаимодействия с партнерами во время учебной и игровой деятельности.

Личностные: Демонстрировать положительное отношение к занятиям двигательной деятельностью для удовлетворения индивидуальных интересов и потребностей, достижения личностно значимых результатов в физическом совершенстве.

Тип урока: Образовательно-тренировочной направленности.

Оборудование и инвентарь: мячи волейбольные, сетка , фишки, свисток .

Фактическое время проведения:

Место проведения : спортивный зал.

1.Построение, приветствие, ознакомление с задачами урока, подсчет ЧСС за 15сек.

2.Ходьба, разновидности ходьбы.

3. Бег.

4. Перемещения в стойке волейболиста, ускорения.

4.Специальные беговые и прыжковые упражнения.

5.Комплекс ОРУ

Настрой на урок. Самооценка готовности к уроку.

Ставит задачи. Побуждает к высказыванию своего мнения.

Основная часть.

1.Прослушивание задания, визуальное восприятие.

2.Передача мяча двумя руками из-за головы: а) с места; б) с ударом об пол в прыжке .

3. Передачи мяча сверху двумя руками над собой.

4. Передачи мяча снизу двумя руками над собой

5. Передачи и прием мяча сверху и снизу (в парах).

6.Передача мяча сверху в четверках через сетку.

7. Нижняя прямая подача мяча через сетку с 3-6м.

8.Учебная игра в волейбол по упрощенным правилам.

9. Развитие скоростных и скоростно-силовых способностей.

Взаимодействуют со сверстниками в процессе совместного освоения техники игровых приемов и действий, соблюдают правила безопасности.

Осваивают технику изучаемых игровых приемов и действий, самостоятельно, выявляя и устраняя типичные ошибки.

Демонстрируют нижнюю прямую подачу мяча.

Выполнение игровых заданий.

Судейство.

Организует практическую работу учащихся. Создаёт эмоциональный настрой на уроке, обеспечивает мотивацию выполнения на уроке. Следит за правильностью выполнения  задания.

Заключительная часть.

1.Упражнение на дыхание и расслабление. 2.Викторина: а) состав команды игры в волейбол. б) сколько партий в игре в волейбол? в) до какого счета или по времени длится каждая партия? 4. ЧСС –что это?

3.Подсчет ЧСС за15сек.

4.Подведение итогов урока.

5. Задание на дом: повторить правила игры в волейбол.

6.Организованный выход из спортивного зала .

Находят ответы на вопросы, используя информацию , полученную на уроке.

Формулируют конечный результат своей работы на уроке.

Акцентирует внимание на конечных результатах  учебной деятельности обучающихся на уроке.