Технологическая карта урока A walk in the wild

Предпросмотр материала:

Технологическая карта урока: «A wild walk through Australia. Приключение по дикой Австралии.»
Этап урока	Цель этапа	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Форма работы	Формируемые УУД
Мотивация и целеполагание (3–5 мин)	Создать интригу, активизировать знания, определить тему урока	Показывает подсказки: фрагменты животных, карту стран, билет в парк. Задаёт вопросы: “Where do these animals live?”	Наблюдают, обсуждают в парах, высказывают гипотезы, формулируют тему урока	Фронтальная + парная	Познавательные: анализ, логика; Коммуникативные: диалог, сотрудничество
Чтение и понимание текстов (8–10 мин)	Развивать навыки чтения, извлекать информацию	Представляет короткий текст (про парк Австралии). Задает вопросы на понимание.	Читают текст, отвечают на вопросы.	Индивидуальная	Познавательные: поиск информации; Регулятивные: контроль понимания
Физкультминутка «Animal Charades» (3 мин)	Снять напряжение, закрепить лексику через движение	Объясняет правила: изобразить животное без слов. Называет животных.	Изображают животных движениями и мимикой, угадывают на английском	Фронтальная	Коммуникативные: невербальное общение; Личностные: эмоциональная разрядка
Интеграция: математика + культура (7–8 мин)	Применить знания в реальной ситуации	Даёт задачи: “How much for 2 adults and 1 child?” Обсуждает: “Which animals live where?”	Решают задачи, сортируют животных по странам, объясняют выбор	Групповая	Познавательные: анализ, синтез; Регулятивные: планирование решения
Творческий проект: «Make a Park Ad!» (10–12 мин)	Развивать творческую речь, применить лексику	Раздаёт списки предложений (с лишними). Даёт шаблон рекламы. Консультирует группы.	Выбирают подходящие предложения, создают рекламный плакат парка одной страны	Групповая	Коммуникативные: совместная продукция; Познавательные: отбор информации; Личностные: уважение к культуре других стран
Рефлексия и домашнее задание (3–4 мин)	Осмыслить результат, дать выбор Д/з	Проводит мини-викторину или загадки. Предлагает Д/з на выбор.	Отвечают на вопросы, выбирают домашнее задание	Фронтальная + индивидуальная	Регулятивные: самооценка; Личностные: осознание ценности знаний

Основные виды деятельности:

· работа с текстом

· сравнение животных разных стран

· решение практических задач (математика)

· создание рекламного плаката (проект)

Межпредметные связи:

· окружающий мир (география, биология)

· математика (цены, время)

· изо (оформление плаката)

Технологическая карта урока A walk in the wild

DOCX

08.02.2026

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Мехоношина Ксения Николаевна

На сайте: 9 лет и 5 месяцев
Всего просмотров: 629
Подписчики: 0
Всего материалов: 4

629
просмотров
4
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мехоношина Ксения Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.