Технологическая карта урока английского языка: "Телевидение в учебном процессе" (Rainbow English 9)

Учитель английского языка: Имамова Н.Б.

Глава: Раздел 1 Средства массовой информации: Радио , телевидение , интернет (24ч)

Дата: _______________________________________

Урок № 9 по календарно-тематическому планированию.

Цель урока	-совершенствование навыков поискового чтения
Планируемый результат	-высказывать собственное мнение о современном телевидении на основе информации текста для чтения; познакомиться с новыми лексически-ми единицами по теме и употреблять их в речи; -соблюдать нормы произношения при чтении новых слов, словосочетаний, выполнять задания на словобразование
Основные понятия	Лексика Humiliate, instead (of). Rude, shame,shoot, Society,spoil,. spy v,. threat, to feel humiliated, rude behavior, to feel (no) shame at sth, to bring shame on someone,, to shoot at sth (someone),to shoot someone dead, to shoot a film, a multicultural society, to spoil, a child to spy for sb,  to spy on sb  Грамматика: Passive Voice
Ресурсы основные и дополнительные	● Учебник Английский язык: Учебник «Английский язык», серия «Rainbow English», 9 класс, Авторы: О.В. Афанасьева, И.В. Михеева. ·        ● Рабочая тетрадь к учебнику. - М, Дрофа, 2015 ● Информационно-образовательная среда: Аудиофайлы,  Компьютер
Организация учебного пространства	Работа фронтальная, индивидуальная, в парах.

Тема: Телевидение в учебном процессе

Этап урока	Деятельность учителя	Обучающие, развивающие, диагностирующие задания каждого этапа
Организационный	Учитель приветствует учащихся, настраивает детей на работу; вводит в атмосферу иноязычной речи	T- Good  morning. Sit down, please. Children, the lesson has begun. Who is absent today? What date is it today? What is the weather like today? Do you like such weather?
Мотивационный	Мотивация учебной деятельности учащихся: уч-ся выполняют упр на аудирование Проверка д/з	Упр. 1, стр. 27 Упр.11, 12, стр. 25
Информационно- аналитический	Совершенствование грамматических навыков Работа с текстом Введение новой лексики	Упр. 2, с.27 Упр.3, стр. 27-28 Упр. 5, стр.28
Оценочный	Учитель подводит итоги занятия.	Thank you for your work at the lesson. Today we have learnt a lot. I’m proud of you. Try to keep your balance and to succeed in the future.
Рефлексия	Учитель объясняет домашнее задание.  Упр. 9,10 стр.30 Анализ работы на уроке	T: My dear children. We've done much work. T: Thank you for the lesson. I'm satisfied with your work. You were attentive, bright and active. That's all for today. Goodbye