Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Технологическая карта урока английского языка для 2 класса
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Технологическая карта урока английского языка для 2 класса

библиотека
материалов

Технологическая карта с дидактической структурой урока

ФИО учителя: Парахина Е.С. Класс: 2 Тип урока: комбинированный

Дидактическая структура урока

Деятельность учителя

Деятельность учеников

Задания /достижение планируемых результатов/

Планируемые результаты

Предметные

УУД

Организационный момент


1.Учитель приветствует учащихся.

2.Предлагает рассмотреть рисунки и слова, помещенные на классной доске и сформулировать тему урока.

3.Мотивирует к постановке цели урока и предлагает составить план работы


1.Проверяют свою готовность к уроку, настраиваются на учебную деятельность.

2.Определяют тему урока.

3. Предлагают, что можно сделать для достижения цели урока.

4. Составляют план работы

Приветственные фразы(Good morning. Glad to see you. How are you?) речевая разминка (карточки буков, соотнести со звуками), карточки с животными (вспоминаем как называются животные, рассматриваем схему зоопарка, ставим цель урока)

- употреблять изученную лексику в устной речи

Регулятивные: - определять цели и задачи урока

- планировать собственную деятельность

- планировать алгоритмы выполнения учебных действий.

Проверка домашнего задания


1 Раздает нескольким ученикам карточки с аналогичным домашним заданием

1 Выполняют задания на карточке

2 Обмениваются карточками и в паре проверяют правильность выполнения

Карточка со названиями животных в которых пропущены буквы.

- повторить написание слов.

Коммуникативные:

- выполнение заданий на карточке

-обсуждение правильности выполнения заданий в паре

Изучение нового материала


1.Учитель предлагает прослушать рассказ мартина про животных, выявить как преобразовались известные слова и выявить правило образования множественного числа существительных

1 Слушают рассказ мартина, определяют способ образования множественного числа, формулируют правило

Запись рассказа.

-аудирование с полным пониманием содержания

-выведение правила множественного числа существительного)

Познавательные

- прослушивание и перевод содержания текста.

- ответ на поставленный вопрос

-сформулировать правило

Закрепление нового материала


1 учитель предлагает учащимся разыграть диалог

1 Учащиеся в парах разыгрывают диалог между животным зоопарка и посетителями

- составить диалог по модели в учебнике

- активизировать изученную лексику и речевые модели (

Коммуникативные:

- презентовать подготовленный диалог в парах

Контроль


1 учитель на доску выводит изображение магического шара преобразующего слова. Предлагает детям самостоятельно преобразовать существительные единственного числа в существительные множественного

Пользуясь правилом преобразовывают существительные из единственного числа во множественное.

A cat -

A crocodile –

A fox –

A dog –

A rabbit -

-проконтролировать усвоение изученного материала

Познавательные

Рефлексия


Оценивает работу класса и отдельных обучающихся. Аргументирует замечания по уроку. Акцентирует внимание на конечных результатах учебной деятельности обучающихся на уроке.

Проводят самооценку работы на уроке. Называют основные позиции нового материала и как они его усвоили. Формулируют конечный результат своей работы на уроке.

При помощи смайликов выражают отношение к уроку и к своей работе на уроке.

Осуществление обратной связи

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;

Познавательные: рефлексия.

личностные










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Разработка технологической карты урока в рамках ФГОС НОО по английскому языку 2 класс, УМК «Биболетова» Тема урока: «В гостях у директора зоопарка» Разработка урока представлена в форме технологической карты. Тип урока , «открытия нового знания», соответствует требованиям государственного стандарта. Он построен на основе деятельностного метода.

Автор
Дата добавления 01.07.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров214
Номер материала 314115
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх