Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Технологическая карта урока английского языка “ How long have you been learning English?” Формирование грамматических навыков. УМК “ Happy English. ru” К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман 8 класс , Титул 2011, Unit 1 Lesson 6
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Технологическая карта урока английского языка “ How long have you been learning English?” Формирование грамматических навыков. УМК “ Happy English. ru” К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман 8 класс , Титул 2011, Unit 1 Lesson 6

библиотека
материалов

Технологическая карта урока английского языка “ How long have you been learning English?” Формирование грамматических навыков.

УМК “ Happy English. ru” К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман 8 класс , Титул 2011, Unit 1 Lesson 6.


Деятельность

учителя

Деятельность обучающихся


Познавательная

Коммуникативная

Регулятивная


Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

1

2

3

4

5

6

7

1. Презентация нового грамматического явления. Выведение нового грамматического правила

Вводная беседа об изучении английского языка с целью повторения ранее изученных грамматических явлений. Установка на дальнейшее сравнение грамматических явлений и прочтение текста. Мотивация к изучению культуры англоязычных стран. Организация работы по выведению нового грамматического правила.

Продолжение знакомства с праздником День святого Валентина. Анализируют новое грамматическое явление Present Perfect Progressive.Осознают функциональные особенности, определяют формальные особенности, формулируют правило образования и употребления.

Поиск и выделение необходимой информации; анализ нового грамматического явления; использование знаково-символических действий; обобщают полученные данные; синтез-составление нового грамматического правила; сравнение своего правила с правилом в учебнике.

Взаимодействие с учителем, работа во фронтальном режиме.

Инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации. Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с коммуникативной задачей с использованием нового грамматического материала.

Осуществляется самоконтроль выполнения задания. Сравнивают результат своей деятельности с эталоном.

Умение принимать и сохранять учебную цель, умение контролировать, свою деятельность по результату; самооценка.

1

2

3

4

5

6

7

2.Автоматизация нового граматическогоявления.

Организация работы по автоматизации нового грамматического явления.

Воспроизводят, имитируют речевой образец с новым грамматическим явлением, подставляют в одну и ту же грамматическую модель различные лексические единицы; трансформируют, изменяют грамматическую форму; самостоятельно используют новое грамматическое явление.

Анализ объектов; составление целого из частей; работа с моделью; осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной форме; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

Взаимодействие с учителем; рабта в парах.

Понимать возможность наличия других точек зрения, не совпадающих с собственной; умеие с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с коммуникативной задачей

Контролируют выполнение каждого предложения, каждого задания; сравнивают результат своей деятельности с образцом.

Осознание качества и уровня усвоения нового материала, поэтапный контроль своей деятельности, коррекция, саморегуляция.

3.Подведение итогов. Домашнее задание

Оценивает деятельность обучающихся на уроке, объясняет домашнее задание.





Получают оценку деятельности

Умение адекватно воспринимать оценку и отметку



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 15.09.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров448
Номер материала ДA-047146
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх