Инфоурок Биология КонспектыТехнологическая карта урока биологии для 6 класса на тему "Сохраним богатство живого мира"

Технологическая карта урока биологии для 6 класса на тему "Сохраним богатство живого мира"

Скачать материал

Технологическая карта

6 КЛАСС ФГОС

Урок № 31

Тема «Сохраним богатство живого мира»

Цели:

Содержательная (предметные результаты):

- Знать причины влияния человека на природу;

- Положительная деятельность человека в деле охраны природы.

Деятельностная:

- формирование у учащихся умений реализовать новые способы действия ( познавательные, регулятивные, коммуникативные)

-повысить интерес учащихся к изучению биологии

- воспитывать толерантность и бережное отношение к природе

Личностные УУД

Осознание смысла и нравственного содержания собственных поступков и поступков других людей

 

Познавательные УУД

Создать условия для развития ушкольников умения формулировать проблему и предлагать пути её решения;

Коммуникативные

Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

Регулятивные

Планировать свои действия и пути достижения целей, принимать верное решения в проблемной ситуации.

 

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

          УУД

1.Мотивация

(самоопределение)

к  учебной деятельности

 

Включение в деловой ритм

 

Подготовка класса к работе

 

Личностные: самоопределение

Регулятивные: целеполагание

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.

 

2 Актуализация знаний

 

Какую тему изучали на прошлом уроке?

Назовите животных исчезнувших и причину исчезновения.

Посмотрите на слайд №4,5. Дайте характеристику увиденному.

Составьте и/а кластер по проявлению заботы о живом мире.

 

Отвечают  «Важность охраны живого мира планеты».

 

 

 

Слайд №1. Отвечают на вопрос.

 

 

 

 

 

 

Ученики рассказывают о редких животных и растениях.

 

 

 

Составляют кластер

Коммуникативные:

Умение слушать и вступать в диалог.

 

 

3. Проблемное объяснение нового знания

 

Посмотрите на слайд №1.Что изображено на слайде? Сформулируйте тему урока. Запишите дом. Задание стр.117-119

 

Почему необходимо охранять живую природу?

 

 

Класс делится на группы.

Каждая группа, используя презентацию, знакомит класс со своей темой.

Отвечают на вопрос и формулируют тему урока «Сохраним богатство живого мира».

 

Отвечают на вопрос, что живые организмы имеют огромное значение для человека.

 

1 гр.-ценность разнообразия жизни стр.117

2 гр.-вклад школьников в дело охраны природы стр.118 ( 1 абзац)

3 гр.- деятельность школьников в Приморском крае стр.118 ( со 2 абзаца) -119

Познавательные :

1. Формирование умения ориентироваться в учебнике, находить и использовать нужную информацию.

Коммуникативные:

Умение слушать других людей.

 

 

 

4. Первичное закрепление.

 

Составьте кластер «Вклад школьников в дело охраны природы.» и проверьте по эталону.

Составляют кластер «Вклад школьников в дело охраны природы.»

 

 


И проверяют по эталону.

Коммуникативные

Формирование умения самостоятельно организовать учебное взаимодействие при работе в паре .

5 Итог урока  (рефлексия)

 

Выполните задания в печатной тетради по теме , обменяйтесь тетрадями и проверьте выполнение работ друг у друга.

Выполняют задания в печатной тетради по теме , обмениваются тетрадями и проверяют выполнение работ друг у друга.

Коммуникативные:

Уметь грамотно и 

доходчиво объяснять

 свою мысль .

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока биологии для 6 класса на тему "Сохраним богатство живого мира""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 743 472 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта урока биологии для 6 класса на тему "Царство растения. Внешнее строение и общая характеристика"
  • Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.
  • Тема: § 13. Характеристика царства Растения
  • 11.10.2023
  • 179
  • 0
«Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.
Технологическая карта урока биологии для 6 класса на тему "Жизнь организмов на разных материках"
  • Учебник: «Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.
  • Тема: § 5. Среды обитания организмов
  • 11.10.2023
  • 113
  • 0
«Биология», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Калинова Г.С. и др. / Под ред. Пасечника В.В.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.10.2023 129
    • DOCX 21.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем КАПИН АРТЕМ ВИТАЛЬЕВИЧ. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    КАПИН АРТЕМ ВИТАЛЬЕВИЧ
    КАПИН АРТЕМ ВИТАЛЬЕВИЧ
    • На сайте: 9 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 2026561
    • Всего материалов: 3041

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Развитие личности ребенка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Финансовый риск-менеджмент

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 117 человек из 41 региона
  • Этот курс уже прошли 55 человек