174409
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Биология КонспектыТехнологическая карта урока биологии "Общая характеристика царства Растения"

Технологическая карта урока биологии "Общая характеристика царства Растения"

библиотека
материалов

Технологическая карта урока «Общая характеристика царства Растения»

Учителя биологии МБОУ Холмогорской СОШ

Климовой Галины Алексеевны

Предмет: биология

Класс: 5 (ФГОС)

Тип урока: урок изучения нового материала

Познавательные:

Изучить основные признаки растений. Устанавливать причинно – следственные связи.

Регулятивные:

Развивать умения планировать и оценивать свою деятельность.

Коммуникативные:

Развивать учебные навыки работы с информацией.

Личностные:

Формировать культуру умственного труда.

Формирование способности оценивать последствия деятельности человека в природе.


Формирование УУД

Познавательные: Установление причинно – следственных связей, обобщение. Анализ, синтез, использование знаково – символических средств.

Определение основной и второстепенной информации

Регулятивные: контроль, коррекция, оценка.

Коммуникативные: Выражение своих мыслей, учет мыслей одноклассников. Аргументация своего мнения и позиции. Координирование в сотрудничестве различных позиций

Личностные: Осознание ответственности за общее дело.

Основные понятия

Царство растения, отделы растений, автотрофы, ботаника,

Ресурсы

УМК: Биология 5 класс, И.Н.Пономарева, Презентация «Роль растений в природе и жизни человека»

Формы урока

Фронтальная работа, работа в парах и индивидуально

Методы

Частично – поисковый,





Ход урока.

1.Фронтальная беседа

- Какие царства живой природы вам известны?

Называют царства живых организмов и их представителей. Комментируют ответы.

Личностные:

Смыслообразование.

Познавательные:

Структурирование знаний.

  1. Проверка выполнения домашнего задания

1.Определить понятия по содержанию.

Клетка, ядро, вакуоль,

Цитоплазма, пластиды

Мембрана.


2. Работа с презентацией «Роль растений в природе и жизни человека»

Какую цель поставим перед собой?

Зачем нужны нам эти знания?


Учащиеся класса комментируют ответы, дополняют, исправляют.





Высказывают свои мнения.

Познавательные:

Установление причинно – следственных связей, обобщение.

Коммуникативные: Выражение своих мыслей, учет мыслей одноклассников. Аргументация своего мнения и позиции.


  1. Изучение нового материала

1.Работа в паре. Используя текст, определите основные признаки растений, представьте в виде схемы.


Учащиеся выделяют из текста основные признаки растений, преобразуют текст в схему.

Познавательные: анализ, синтез, использование знаково – символических средств.

Определение основной и второстепенной информации

Коммуникативные: Координирование в сотрудничестве различных позиций

Личностные: Осознание ответственности за общее дело.

2. Фронтальная работа

Беседа.

Назовите представителей царства растений.

На какие группы можно разделить растения? Выделите основу деления.

Учащиеся называют растения, предлагают основу деления растений на группы, называют группы.

Познавательные: Структурирование знаний, классификация объектов.

Коммуникативные: Аргументация своего мнения и позиции.

Выражение своих мыслей.

Регулятивные: Коррекция.

3. Работа в группах.

Используя текст и гербарные экземпляры, дайте характеристику представителей отдела растений.

Учащиеся составляют характеристику одного отдела растений

Познавательные: Анализ объектов с целью выделения признаков,

построение речевого высказывания

Коммуникативные: Выражение своих мыслей, координирование в сотрудничестве разных позиций.

Личностные: Осознание ответственности за общее дело

  1. Практическая часть урока

Работа в тетради.

Выполните задание 1 и 2 лабораторной работы №3 «Знакомство с внешним строением растений». Сделайте вывод

Учащиеся выполняют лабораторную работу. Проверяют.

Познавательные: анализ, синтез, сравнение.

Регулятивные: контроль, коррекция

Коммуникативные: выражение своих мыслей в полном объеме

  1. Закрепление материала

Работа с текстом.

Вставить в текст пропущенные понятия: флора, автотрофы, хлорофилл, побег, корень, водоросли, мхи, папоротники, голосеменные растения, покрытосеменные растения.

Учащиеся вставляют в текст пропущенные понятия. Оценивают свою работу

Познавательные: анализ, синтез,

Регулятивные: оценка



  1. Домашнее задание


Творческое задание.

Оформить одну страницу «Редкие растения района»


  1. Рефлексия учебной деятельности на уроке

Пoдведение итогов сoвместной и индивидуальной деятельнoсти учеников

Учащиеся oтмечают новое содержание, изученное на уроке, определяют оценку личнoго вклада в общее делo.

Определяют настроение в конце урока

Познавательные:

определение основной и второстепенной информации

Коммуникативные:

Учет различных мнений, координирование в сотрудничестве различных позиций

Личностные:

Осознание ответственности за общее дело



Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии
Курс профессиональной переподготовки
Учитель биологии и химии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.