1000

Технологическая карта урока "Буквенные выражения"

Предпросмотр материала:

ПРИЛОЖЕНИЕ

Методическое обеспечение по теме «Числовые и буквенные выражения».

Фрагмент технологической карты

 

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА «Числовые и буквенные выражения»

 

1.      

ФИО

Мальцева Вера Александровна

2.      

Место работы

МБОУ «СОШ №8»

3.      

Должность

Учитель математики

4.      

Предмет

Математика

5.      

Класс

5

6.      

Тема и номер урока в теме

Числовые и буквенные выражения,1урок (45 минут)

7.      

Базовый учебник

Мерзляк А.Г. Математика: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций/ А.Г.Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С.Якир - М.: Вентана - Граф, 2015.- 272 с.: ил.

8.     Цель  урока: сформировать представление о буквенных выражениях; изучить основные теоретические аспекты данной темы; проработать алгоритм решения заданий.

9. Задачи:

- образовательные (формирование познавательных УУД):  

научить в процессе реальной ситуации использовать определения следующих понятий: «переменная», «буквенное выражение»; решать простейшие задания на основе данной темы.

 воспитательные (формирование коммуникативных и личностных УУД):  

умение слушать и вступать в диалог, участвовать в обсуждении проблем; планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками- развивающие (формирование регулятивных УУД)

умение обрабатывать информацию и находить необходимую; уметь разрабатывать алгоритм действий и применять его далее в своей деятельности.

 

10. Тип урока: освоение новых знаний.

11. Формы работы учащихся: фронтальная работа.

12. Необходимое техническое оборудование: доска, учебник, цветные карандаши и мелки, проектор, сайт учи.ру

13. Технологическая карта  урока   (см. ниже)

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА  УРОКА

№

Этап урока

Название

используемых ЭОР

 

Деятельность учителя

 

Деятельность ученика

Время

(в мин.)

 

Формируемые УУД

Познавательные

Регулятивные

Коммуникативные, личностные

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1

Организационный момент

 

Приветствие учащихся, контроль готовности к уроку

Приветствие. Проверка готовности к уроку

1

 

Прогнозирование своей деятельности.

Умение слушать и вступать в диалог.

2

Вводная беседа. Актуализация знаний.

Карточки на учи.ру

Подведение учеников к формулированию темы урока, актуализация знаний.

Читают заданный учителем текст и составляют в тетрадях ответ на заданные учителем вопросы, смотрят на проекторе карточки учи.ру

5

Поиск и выделение необходимой информации.

Постановка цели учебной задачи.

Умение слушать и понимать требования

3

Изучение нового материала.

учебник

Учитель выслушивает ответы учеников, вводя в беседу весь классс; с помощью наводящих вопросов ученики самостоятельно отвечают на необходимые вопросы

Участвуют в беседе с учителем, формулируют ключевые определения и формулы в тетрадях

10

Поиск логических связей между частями, поиск и переработка новой информации.

Умение выделить главное в теме.

Умение слушать и вступать в диалог, умение строить свою речь кратко и максимально ясно, умение принимать точку зрения другого человека и логически вступать в спор.

4

Решение задач.

учебник

Задает необходимые к решению номера.

Разбиваются на группы и решают задания в группах.

15

поиск и выделение необходимой информации; уметь перерабатывать полученную информацию, находить ответы на вопросы, опираясь на жизненный опыт

Умение сорганизовать свою работу в группе.

умение выражать свои мысли, слушать и понимать речь других

5

Физминутка.

 

Проводит гимнастику для глаз.

Выполняют гимнастику для глаз

1

Получение новой информации о способах улучшения  зрения

Осознание ценности здоровья

-

6

Решение задач.

(продолжение)

учебник

Выслушивает ответы, ь в случае необходимости корректирует ответы, дает новые задания на закрепление.

От каждой группы один человек рассказывает мнение группы о том, как необходимо решать задачу.

10

Восприятие ответов других детей и сопоставление данной информации.

контроль и коррекция в форме сравнения способа действия и его результата с другими.

умение осознанно и произвольно строить высказывания.

7

Контроль полученных

 знаний.

учебник

Учитель, в процессе работы учащихся, оказывает помощь учащимся по их запросу.

Учащиеся самостоятельно выполняют задания.

 

10

Анализ объектов и синтез, выбор оснований и  критериев для сравнения.

Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи,  само регуляция.

Самоопределение с целью получения наивысшего результата.

8

Подведение

 итогов урока.

+-

Вместе с учениками формулирует необходимость в науке и жизни данной темы

Участвуют в беседе с учителем, записываю д.з.

2

Структурирование знаний, рефлексия полученной информации, актуализация знаний.

Оценка промежуточных результатов и оценка своего уровня знаний.

Умение слушать и аргументированно  вступать в диалог.

 

 

0%

Технологическая карта урока "Буквенные выражения"

    DOCX

03.10.2020

521

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Мальцева Вера Александровна

Мальцева Вера Александровна

Учитель математики

  • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 7510
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 5
  • 7510
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Мальцева Вера Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~140

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 705 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: