Вы
написали кластер, в основе которого заложена классификация растений по их
строению. Кроме этого растения классифицируют (систематизируют) по сходным
признакам.
Составить
схему систематики растений, используя учебник §3 15-18с. (Приложение №3)
Продолжаем
работать с учебником §2 с. 10-14
- Что
означает слово «ботаника»?
(Ботаника
– это наука о растениях, раздел биологии)
Учитель
организует работу с учебником: планирует и организует работу в группах,
консультирует работу с инструкционной карточкой.
В
группах определяют цели урока.
Самостоятельно
контролируют собственное время и учатся управлять им, преобразовывать
практическую задачу в познавательную.
Аргументируют
свою точку зрения, распределяют функции в группе.
Устанавливают
рабочие отношения в группе.
Необходимо
выясните главные признаки, благодаря которому растения выделили в отдельную
группу.
Организует
работу обучающихся в группах:
1
группа:
1) Как
дышат растения?
(Все
органы растения поглощают кислород, а выделяют углекислый газ)
2) Чем
питание растений отличается от питания животных?
( У
растений автотрофный тип питания, т.е. они образуют органические вещества в
клетках из неорганических веществ (углекислого газа, воды, солей), у животных
– гетеротрофный, т.е. они употребляют готовые органические вещества.)
3) Каковы
особенности питания растений?
(У
растений автотрофный тип питания. Растения образуют органические вещества
(сахар и крахмал) в клетках зеленых листьев из неорганических веществ
(углекислого газа, воды, солей) выделяя при этом кислород, данный процесс
называется фотосинтез)
4)
Ботаника – это….
(Ботаника
– это наука о растениях)
2
группа:
1) Какие
признаки являются общими для всех живых организмов?
(питание,
дыхание, обмен веществ, размножение, раздражимость, эволюционное развитие)
2) Могут
ли растения перемещаться? Приведите пример.
(да,
вид кактуса «Цереус перуанский», растущих в перуанской пустыне)
3) Как
происходит размножение растений?
(вегетативным
способом-размножение в результате развития корней, стеблей и листьев.
Цветковые растения размножаются как вегетативным так и генеративным путем)
4)
Ботаника – это…
(Ботаника
– это наука о растениях)
3
группа:
1) Что
такое фотосинтез?
(Фотосинтез
– это образование в клетках зеленых растений органических веществ из неорганических
под воздействием солнечного света с выделением кислорода)
2) Что
такое раздражимость растений?
(это
способность организмов воспринимать воздействия внешней и внутренней среды т
реагировать изменением процессов жизнедеятельности)
3) Как
происходит развитие растительного организма?
(при
прорастании семени образуется проросток, вместе с ростом развиваются побеги с
листьями, формируются бутоны, возникают цветки. Из завязи формируются плоды с
семенами)
4) Ботаника
– это…
(Ботаника
– это наука о растениях)
Взаимодействуют
в группе.
Поиск и
обработка необходимой информации.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.