Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока «Деление слов на слоги» УМК Начальная школа XXI века

Технологическая карта урока «Деление слов на слоги» УМК Начальная школа XXI века


библиотека
материалов

13.11 теме «Деление слов на слоги» БУКВАРЬ

Цель урока:

Формирование представления о слоге как о части слова.

Ход урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

Форма контроля

1. Мотивация к деятельности (Орг. момент)

I. Приветствие (хором – учитель и дети )

С добрым утром!

С добрым утром!

Солнце в класс к нам войдёт,

Добрым делом, славным делом

Встретим солнца восход!

Приветствуют учителя. Организуют своё рабочее место, проверяют наличие своих индивидуальных учебных принадлежностей на парте

Наблюдение учителя

2. Постановка учебной задачи

-Сегодня мы с вами познакомимся с понятием слог.


Наблюдение учителя

3. Усвоение новых знаний и способов действий.

Работа по учебнику.

- Откройте учебник на странице 74. Посмотрите на картинке. Кто изображен на картинках?

Вы уже знаете, что звуки бывают гласными и согласными. Когда они становятся рядом, то происходят удивительные вещи - образуется слог.

Слог – это союз гласных и согласных звуков, которые на письме обозначаются буквами.

-Сколько в слоге может быть гласных звуков?   (Один)

-Приведите примеры.(па, ми, лу, кук, лис и т.д.)(запись на доске и сразу вопрос: сколько здесь гласных букв? подчеркивать гласные )

-Какой вывод мы можем сделать?

( В одном слоге может быть только один гласный звук)

-Правда ли, что слог может состоять из одного звука при произношении и одной буквы на письме?

Очень красивым, певучим, открытым бывает слог, когда звуков два: первый согласный, а  рядом с ним гласный.

Но когда после гласного звука встает еще один согласный звук, пение обрывается, т.е. образуется закрытый слог.

( Ан, оп, уд, ят.юл и т.д.)

- Теперь попробуем разделить данные в учебники слова на слоги.

- Учебник стр. 75. Выполняем задания.

Прочитайте слова по слогам.



Ответы учащихся.

















































Самостоятельная работа учащихся.

Беседа по вопросам

Физминутка




4. Закрепление знаний и способов действий.

- Чтение рассказа Г. Цыферова «Как цыпленок рисовал». Учебник стр. 76.

Хорошо читающие дети читают самостоятельно. Остальные – с помощью учителя.

Самостоятельная работа

Наблюдение учителя

5. Рефлексия учебной деятельности

(итог)

-Кто хорошо понял тему урока?

-Кому было трудно?

-С какими трудностями вы столкнулись?


Ответы учащихся.

Наблюдение учителя



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-252423

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG