Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Математика / Конспекты / Технологическая карта урока "Десятичная запись дробных чисел""
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Математика

Технологическая карта урока "Десятичная запись дробных чисел""

библиотека
материалов

ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА


Предмет_____
МАТЕМАТИКА 5 класс____

Урок № 1 по теме §6. Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных дробей

Тема урока Десятичная запись дробных чисел__________________

Тип урока: Урок «открытия» нового знания

Деятельностная цель: формирование способности обучающихся к новому способу действия.

Образовательная цель: расширение понятийной базы за счёт включение в неё новых элементов.

Формирование УУД:

Личностные действия: (самоопределение, смыслообразование, нравственно-этическая ориентация)

Регулятивные действия: (целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, саморегуляция)

Познавательные действия: (общеучебные, логические, постановка и решение проблемы)

Коммуникативные действия: (планирование учебного сотрудничества, постановка вопросов, разрешение конфликтов, управление поведением партнера, умение с достаточной точностью и полнотой выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации)

Этап урока

(ход урока)

Действия учителя




Задание

УУД




Деятельность обучающихся

Анализ

базового уровня

повышенного уровня

Осуществляемые действия

Формируемые способы деятельности

Организационный момент


Приветствие, проверка готовности учащихся к уроку, организация внимания детей создание условий для положительного настроя учащихся учебную деятельность




Личностные

Приветствие, садятся, настраиваются на работу на уроке, открывают тетради пишут дату

Чувство необходимости учения. Ориентировка на моральную норму.


Актуализация знаний


Учитель проверяет домашнее задание по тетрадям учащихся с помощью документ-камеры



Коммуникативные

Учащиеся находят ошибки ли соглашаются с ответом

Умения слушать и вступать в диалог


Регулятивные

Вспоминают правила

Ученик ориентируется на правила


Постановка учебной задачи


Выразим расстояние 6 см 3 мм в миллиметрах:

6см 3 мм=63 мм.

Чтобы выразить тоже расстояние в сантиметрах, придется использовать дроби. Так как hello_html_312b97f6.gif

hello_html_m6b522bf1.gif

hello_html_m5adfc052.gif

hello_html_m356f2f51.gif




Регулят

Отвечают

Слушают и вступают в диалог

Вспоминают формулы приращения

Учащиеся выявляют для себя, что они должны знать для решения задач таких типов.








Выделение учебной задачи от практической Принимать и удерживать учебную задачу


ивные

личностные

Адекватная оценка своего «идеального – Я», «реального – Я»

Стремление к приобретению знания


коммуникативные

Умения слушать и вступать в диалог

Умения участвовать с коллективом


познавательные

Умения распределять внимание и сохранять его устойчивость на протяжении урока

Активное использование прошлого учебного опыта


«Открытие нового знания» (построение проекта выхода из затруднения)


Числа со знаменателя 10, 100, 1000 и т.д. условились записывать без знаменателя

Сначала пишут целую часть, а потом числитель дробной части.

Целую часть отделяют от дробной части запятой.

Читают: «6 целых 3 десятых»

Проверяет с помощью документ-камеры

(Задает наводящие вопросы)

hello_html_m7abe6448.gif

hello_html_m2874bd5a.gif

hello_html_me55ffeb.gif

hello_html_7143bc90.gif

hello_html_m356f2f51.gif=







регулятивные

С помощью ранее сделанных сложений и вычитаний рисунков сложить и вычесть смешанные числа

Выделение учебной задачи от практической

Принимает и удеживает учебную задачу


познавательные

Учащиеся самостоятельно называют тему урока

умение анализировать, сравнивать, выделять


коммуникативные

Учащиеся сами самостоятельно формулируют правила

Умения строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми


Первичное закрепление


Учитель дает упражнение из учебника

1144


регулятивные

Самостоятельно решают упражнение в терадях

При выполнении действий ученик ориентируется на эталон.



Самостоятельная работа с проверкой по эталону. Самоанализ и самоконтроль.


Учитель пишет на доске номера заданий для самостоятельного решения. Учитель индивидуально подходит к каждому ученику, помогает отстающим ученикам.

1145 устно



регулятивные

Самостоятельно решают в тетрадях, если возникают в трудности решения задачи спрашивают у учителя

При выполнении действий ученик ориентируется на эталон.

Принимать и удерживать учебную задачу.

Умение планировать в процессе самостоятельной работы, саморегуляция


Включение нового

знания в систему знаний и повторение








Учитель формулирует правило

1146

1147

познавательные

Учащиеся самостоятельно называют тему урока

умение анализировать, сравнивать, выделять


Рефлексия деятельности.


Учитель задает вопросы:

Как можно сложить и вычесть смешанные числа


















коммуникативные

Отвечают на вопросы



Учащиеся сами выставляют себе оценки за математический диктант

Умения слушать и выступать


Регулятивные

Принимать и удерживать учебную задачу.

Умение планировать в процессе самостоятельной работы, саморегуляция, адекватное выставление оценок

Итоги урока

Учитель выставляет оценки и записывает домашнюю работу на доске

1166


1167

Личностные

Записывают в дневниках

Адекватное, осознанное представление о своих качествах как ученика,





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров435
Номер материала ДВ-130822
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх