Инфоурок Физическая культура КонспектыТехнологическая карта урока для 1 класса. Раздел: Гимнастика.

Технологическая карта урока для 1 класса. Раздел: Гимнастика.

Скачать материал

Цели  деятельности

 учителя

Формировать   навык выполнения акробатических  упражнений в разных сочетаниях; развивать умения  самостоятельно выполнять перекаты в группировки; выучить кувырок назад.

Тип урока

Решение  частных  задач

Планируемые образовательные

 результаты

Предметные: научиться: выполнять акробатические упражнения на самом высоком уровне ; характеризировать признаки технического выполнения;

Получать возможность  научиться: взаимодействовать  со  сверстниками по правилам  круговой тренировки,  соблюдать ТБ; бережно  использовать инвентарь.

Метапредметные: ( компоненты  культурно-компетентностного  опыта, приобретённая  компетентность):

Познавательные- оценивают  свои  достижения,  отвечают  на вопросы,  соотносят  изученные  понятия   к примерам;

Коммуникативные- овладевают  диалогической  формой  речи,  умение  вступать в речевое  общение;

Регулятивные- овладевают  способностью  понимать  учебную  задачу урока и стремятся ее выполнять.

Личностные:  принятие и освоение социальной роли обучающегося; развитие  учебной деятельности  и  формирование личностного  смысла  учения; развитие  навыков  сотрудничества  со взрослыми и сверстниками  в разных  социальных  ситуациях.

 

Методы  и формы  обучения

Частично- поисковый, индивидуальная, фронтальная.

Образовательные  ресурсы

Гимнастические  маты, ребристые дорожки, гимнастическая стенка, скакалки.

 

 

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ  СТРУКТОРА   УРОКА

Этапы  урока

Обучающие развивающие

Компоненты, задания

И упражнения

 Деятельность

учителя

Деятельность

учащихся

Формы взаимо-действия

Универсальные

Учебные

действия

Виды

контроля

1

2

3

4

5

6

7

I.Организационный момент.

Эмоциональна, психологическая и мотивационная  подготовка учащихся к усвоению изученного материала

Проводить построение к уроку. Проверить готовность, озвучит цель и  тему урока, создать эмоциональный настрой.

Выполняют построение. Слушают и обсуждают тему урока.

Фронтальная

Личностные: понимают значение знаний, именит желание учиться, положительно отзываются о школе.

Ясный опрос.

II.Актуализация знаний.

Выполнить строевые организующие команды.

 

 

 

Выполнить бег с заданием

 

 

 

 

 Выполнить упражнения на восстановления дыхания.

 

 

 

 

 

Разминка с мячами на матах( смотреть приложение №1)

 

 

 

 

 

Даёт команды: Равняйсь, Смирно, Направо, Налево, Кругом.

Формирует задание, обеспечивает мотивацию выполнения.

 

Во время бега перепрыгивать препятствия. Обеспечить мотивацию выполнения, осуществляют контроль.

 

Проводить дыхательные упражнения : вдох руки вверх, подняться на носки; выдох  полунаклон  вперед, расслабленные руки вниз( повторить 3-4 раза)

 

 

Формируют задание , контролируют его выполнение.

Выполняю команды.

 

 

 

 

 

Выполняют бег и ходьбу  с препятствием.После бега переходят на ходьбу.

 

Выполняют команды.

 

 

 

 

 

 

 

Выполняют упражнения.

Фронтальная

 

 

 

 

 

 

Фронтальная

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Фронтальная

 

 

 

 

Фронтальная

Личностные: проявляют дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленной цели; умеют управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми.

 

Регулятивные: принимают и сохраняют учебную задачу при выполнении  упражнений; осуществляют итоговые и пошаговый контроль; адекватно воспринимают оценку учителя.

 

Коммуникативные: используют речь для регуляции своих действий; взаимодействуют со сверстниками в совместной деятельности; контролирую действия партнёра.

Выполнения действий по инструкции.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Осуществление самоконтроля по образцу.

III. Изучение нового материала.

Выполняют акробатические упражнения( смотреть приложение №2)

 

 

Круговая тренировка( смотреть приложение №3)

Проводит серию акробатических упражнений. Создают эмоциональный настрой, осуществляют индивидуальный контроль.

Формируют задание, обеспечивают мотивацию выполнения, контролируют выполнения.

 

 

 

Напоминает правила и проводит игру.

Выполняют упражнения.

 

 

 

 

 

Выполняют задание по станциям.

.

Фронтальная и индивидуальная.

 

 

 

Фронтальная

 

 

 

Познавательные:

общеучебные- самостоятельно выделяют и формируют цели и способы их осуществления;

Логические-  осуществляют поиск необходимой информации.

Регулятивные: осуществляют пошаговый контроль своих действий, ориентируясь на показ движений учителя.

Коммуникативные: используют речь для регуляции своих действий; взаимодействуют со сверстниками в совместной деятельности; контролирую действия партнёра.

Выполнение действий по инструкции.

 

 

 

 

 

IV. Первичное осмысление и закрепление.

Упражнение на внимания.

Объясняет задание: по хлопку замереть на месте на левой ноге; 2 хлопка на правой ноге. Создать эмоциональный настрой, обеспечивает мотивацию выполнения.

Выполняют упражнения.

Фронтальная.

Регулятивные: действуют с учётом выделенных учителем ориентиров; адекватно воспринимают оценку учителя.

Выполнение действий по инструкции.

V. Итоги урока. Рефлексия.

Обобщить полученные на уроке сведения.

Проводить беседу по вопросам:

 - какие упражнения у вас не получались во время урока?

-Какие упражнения для развития силы  вы умеете выполнять?

Отвечают на вопросы. Определяют своё эмоциональное состояние на уроке.

Фронтальная.

Личностные: понимают значение знаний для человека и принимают его.

 

Регулятивные: прогнозирую результаты уровня усвоения изучаемого материала.

Оценивание учащихся за работу на уроке.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение№1. РАЗМИНКА С МЯЧАМИ НА МАТАХ.

1). И.П.-О.С- сед на мате, мяч в руках, голова повёрнута направо. 1- голову прямо , мяч вверх; 2- Мяч вниз, повороты головы налево; 3- голова прямо, голова вверх. ( повторить 4 раза)

2). И.П. - сед на мате, мяч внизу;1- поворот туловища направо, положить мяч за спину; 2- поворот туловища налево, взять мяч за спиной. ( повторить 4 раза в одну сторону, затем 4 раза в другую)

3).И.П.- сед на мате согнув ноги, мяч , поддерживаем правой рукой, лежит справа на мате; 1- передать( прокатить) мяч под согнутыми ногами в левую руку.;2- вернуть мяч в исходное положение.( повторить 4 раза).

4). И.П. - лёжа на мате  с мячом в руках; 1- наклон вперёд , положить мяч на голеностоп; 2- приподнять ноги , что бы мяч прокатился к рукам( повторить 8 раз) , ноги приподнимаем медленно , не резко.

5). И.П.- упор лёжа на предплечьях, мяч зажат ногами. 1- приподнять  ноги над полом ; 2-3 - держать ноги; 4 - и.п. ( повторить 4 раза в невысоком темпе.)

6) И.П- перекат назад мяч зажат в коленях; 1 - вернуться обратно, мяч не выпускать. ( выполнить 20-30 секунд).

7) Вернуть мяч учителю.

 

Приложение№2.  АКРОБАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ.

1).Стойка на лопатках( повторить 3 раза) первый раз держим 20 секунд, второй 25 секунд, третий 30 секунд.

2). Мост. Первая попытка, удерживать положение мост  20 секунд, вторая попытка удерживать  мост и отрывать поочерёдно то правую ногу то левую25 секунд, третья попытка , удерживать мост и свести как можно ближе ноги и руки 30 секунд.

3) Кувырки вперёд, по 4 кувырка.

 

 

 

Приложение№3. КРУГОВАЯ ТРКНИРОВКА.

 1-ая  станция. Ребристые дорожки, в начале лежит массажный мячик. Задача ученика вести мячик двумя ногами в начало дорожки.

2-ая станция. Подтягивание на низкой перекладине в висе лёжа.

3--я станция.  Упражнение  на гибкость. У шведской стенки, сначала правую ногу положить на рейку на уровне пояса и сделать наклоны вперёд, потом  левую ногу. Сделать по 5 наклонов к каждой ноге.

4-я станция. перекаты на спине на мате из упора присев.

5-я станция. прыжки из глубокого приседе.  Выполнять прыжки в спокойном  размеренном темпе.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока для 1 класса. Раздел: Гимнастика."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 838 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.01.2016 679
    • DOCX 23.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кучарова Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кучарова Елена Михайловна
    Кучарова Елена Михайловна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 15438
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы тренировочной деятельности по спортивной подготовке спортсменов в командных видах спорта

108 ч.

2070 руб. 1240 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Психолого-педагогические аспекты деятельности тренера-преподавателя по легкой атлетике в организациях физкультурно-спортивной направленности

Тренер-преподаватель

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организационные, правовые и методические аспекты деятельности инструктора по гандболу

Инструктор по гандболу

300 ч. — 1200 ч.

от 6500 руб. от 3900 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Художественная гимнастика: углубленная физическая подготовка

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие дошкольного мышления

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Занятия спортом при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 17 регионов