Технологическая карта урока ФГОС по литературе "Ночь перед Рождеством" (5 класс УМК Москвин)

Предпросмотр материала:

Автор:

Место работы:

Должность: учитель русского языка и литературы

Урок литературы в 5 __ классе по УМК Москвина Г.В.

Дата: __________________

Технологическая карта урока русского языка по теме: «Н.В. Гоголь. «Ночь перед Рождеством».

Цель урока: _____________________________________________________________________________________________________________

Задачи урока:

1) организовать __________________________________________________________________________________________________________

2) создание условий для формулировки цели урока;

3) содействовать осознанию восприятия через выполнение учащимися упражнения;

4) организовать рефлексивную деятельность учащихся;

5) развивать речь учащихся, внимание, память, мышление; коммуникативные навыки;

Универсальные учебные действия, формируемые у учащихся на уроке:

-познавательные УУД (дети формулируют познавательные цели, анализируют объекты, проводят классификацию по различным критериям, проводят анализ информации, обобщают в виде правила);

-личностные УУД (устанавливают значимость познавательной деятельности, оценивают усвоение содержания материала);

-коммуникативные УУД (сотрудничают в поиске и сборе информации, оценивают действия партнёра, учатся учитывать позицию собеседника);

-регулятивные УУД (ставят учебные задачи, проводят контроль).

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся	Методы, формы, приемы	Примечания
Орг. момент. Проверка домашнего задания.	Создание положительного настроя на урок. Выборочно опросить уч-ся: 1. 2. 3. 4.	Подготовка рабочего места. Ответить на поставленные вопросы, прочитать задание, пояснить. Самооценка.		Работа над развитием рефлексивности учащихся (самооценка работы).
Актуализация знаний.	Беседа о значении литературы в жизни человека. Вспомнить о пройденных произведениях и назвать их роль в литературе.	Закрепление знаний о понимании значения литературы, необходимости чтения и изучения произведений.	Работа в парах сменного состава, взаимопроверка.	Работа над развитием рефлексивности учащихся (взаимоконтроль)
Целеполагание.	Побуждающий диалог (-Для чего надо познакомиться с произведениями разных авторов и разных направлений?)	Постановка цели урока.	Мотивация, побуждение к поиску.	Работа над развитием рефлексивности учащихся (раскрытие причин приостановки в деятельности)
Открытие «нового» знания.	Раскрытие темы в кратком описании жизни автора, презентация.	В процессе диалога «открывают» знания.		Работа над развитием рефлексивности учащихся
Первичное закрепление.	Установка осознанности восприятия.	Работа с текстом учебника ______________________ __________________	Пояснение. Выполнение заданий	Работа над развитием рефлексивности учащихся (самоконтроль)
Итог урока. Рефлексия. Домашнее задание.	Организация анализа деятельности учащихся. _______________ _______________	Анализ собственной деятельности.	Запись в дневник домашнего задания.	Работа над развитием рефлексивности учащихся (анализ деятельности на уроке)

Педагогическая деятельность была построена на методах:

по источнику знаний:

- словесные (объяснение, беседа);

- наглядные (демонстрация презентации).

по характеру познавательной деятельности:

- объяснительно – иллюстративный

по принципу распределения знаний:

- изучение нового материала;

по характеру движения мысли:

- дедуктивный (от общего к частному).

методы мотивации:

- эмоциональные (поощрение, использование ярких наглядных образов).

- познавательные (познавательный интерес, опора на жизненный опыт).

- социальные (работа в парах, группах).

Предложенные задания соответствуют возрастным особенностям школьников, развивают внимание, память, операции анализа, обобщения, логического мышления, способствовали повышению мотивации учения, формированию адекватной самооценки.

Приложения к уроку: презентация, учебник, текст.

Краткое описание материала

Представляю технологическую карту урока ФГОС. УМК Москвин, первая часть учебника к уроку литературы в 5 классе. Тема: "Ночь перед Рождеством".

На мой взгляд, данный вид планирования наиболее полно раскрывает суть проведения урока. Представлен в виде таблицы небольшого формата, но составленной четко и показывает все действия, происходящие на протяжении всего урока.

Данная технологическая карта подойдет не только молодым специалистам, но тем учителям, которые стараются представить уроки четко, ясно и понятно, затратив наименьшее количество время.

Единственное, чего нет в технологической карте - это распределение времени, уделяемого каждому этапу урока. Это легко исправить, добавив один столбец в текстовом редакторе.

Технологическая карта урока ФГОС по литературе "Ночь перед Рождеством" (5 класс УМК Москвин)

Русский язык

5 класс

Другие методич. материалы

DOCX

28.12.2014

1268

Русский язык

5 класс

Другие методич. материалы

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Преображенская Кристина Геннадьевна

учитель русского языка и литературы

На сайте: 10 лет и 9 месяцев
Всего просмотров: 15469
Подписчики: 4
Всего материалов: 7

15469
просмотров
7
материалов
4
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Преображенская Кристина Геннадьевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.