Технологическая
карта урока физической культуры «Город мячей» в 5г классе 8.04.2019.
Учитель: Башкардинова Юлия
Анатольевна
Тема
урока: Закрепление
техники владения мячом и развитие координационных способностей.
Тип
урока: комплексное
применение знаний и умений.
Форма
урока: урок
- путешествие
Цель: создать
условия для качественного освоения учащимися технических приёмов, для
усвоения правил индивидуального и коллективного безопасного
поведения, понимания ценности здорового образа жизни.
Задачи:
Образовательные:
-
совершенствовать технику ведения мяча в баскетболе и футболе;
-
совершенствовать верхнюю передачу мяча в волейболе;
-
совершенствовать двигательные навыки и умения;
-
совершенствовать технику броска в баскетболе;
Развивающие:
-
развивать навык взаимодействия учащихся, силу, быстроту, координацию движений.
Воспитательная:
-
развития навыка сотрудничества со сверстниками;
-
умение не создавать конфликта в спорных ситуациях;
-
воспитание трудолюбия и чувства коллективизма.
Планируемые
результаты:
В
процессе групповой и индивидуальной работы освоение основных технических
приёмов баскетбола.
Умение
соотносить, контролировать, корректировать свои действия в процессе
достижения результата.
В
процессе групповой работы понимание ценности здорового образа жизни.
Место
проведения: спортивный зал.
Оборудование
урока: баскетбольные, волейбольные, теннисные, набивные мячи, стойки, карточки,
свисток.
Ход урока
Этапы
урока
|
Деятельность
учителя
|
Деятельность
учащихся
|
Время
|
Методические
рекомендации
|
Подготовительная часть
|
|
|
15
мин
|
|
Организационный
момент
|
Дает
команды: равняйсь, смирно.
Приветствует
учащихся
|
Выполняют
команды, приветствие.
|
|
Контролировать
процесс выполнения упражнений
|
Актуализация
знаний
|
Ознакомить
учащихся с целью и задачами урока
Отгадайте
загадку: он летать совсем не хочет
Если
бросишь – он подскочит
Бросишь
снова, мчится вскачь
Отгадай,
что это? (мяч)
Приглашает
в город мячей.
|
Отгадывают
загадку.
Готовятся
к выполнению заданий
|
|
|
Разминка
|
Повороты
направо, налево, кругом
Ходьба:
на
носках, на пятках, внешней и внутренней части стопы
Бег:
Гладкий,
приставными шагами, спиной вперед, скрестным шагом
ОРУ
И.п.
О.С.
1-наклон
головы вперед
2-наклон
головы назад
3-наклон
головы вправо
4-наклон
головы влево
И.п.
Стойка, руки к плечам
1-4
круговые движения в плечевых суставах вперед
5-8
круговые движения в плечевых суставах назад
И.п.
Стойка, руки на пояс
1
–наклон влево, правую вверх
2-и.п.
3-наклон
вправо, левую вверх
4-
и.п.
И.п.
Стойка, руки на пояс
1-3
наклоны вперед
4-и.п
И.п.
стойка, руки за голову
1-
присед
2.-и.п
3.-присед
4-
и.п.
И.п.
упор лежа
1-
упор на согнутых руках
2-и.п
3
–упор на согнутых руках
4
и.п.
И.п.
о.с.
1
–упор присев
2-упор
лежа
3-
упор присев
4-
и.п.
И.п.
о.с.
1-3
прыжки вверх
4
прыжок в группировке
|
Выполняют
упражнения по укреплению осанки, следят за своими действиями,
Обучающиеся
выполняют упражнения по команде учителя, учащегося
контролируют
свои действия, работают самостоятельно,
|
|
Вносить
необходимые коррективы в действие.
|
Основная
часть
|
|
|
25
мин
|
|
Объяснение
заданий круговой тренировки
|
Предлагает
ознакомится с название улиц и объясняет задания
|
Один
из учеников выполняет показ упражнений
|
|
|
Закрепление
изученного материала
|
1
баскетбольная улица – ведение мяча по прямой левой, правой рукой
2
баскетбольная улица – бросок мяча в кольцо с обозначенной дистанции
3
футбольная улица – обводка мяча змейкой между стоек
4
улица набивных мячей – приседания с набивным мячом
5
теннисная улица – бросок в цель
6
волейбольная улица – передачи мяча над собой
|
Выполняют
задания на каждой улице.
По
сигналу переходят на следующую улицу.
Знакомятся
с информацией на карточках (теоретические сведения о спортивных играх)
|
|
Повторять
игровые приемы и осваивать их самостоятельно, выявлять и устранять типичные
ошибки.
|
|
Упражнения
на внимание
Рефлексия
|
Выполняют
упражнения
Оценивают
свое самочувствие
Самооценка
деятельности на уроке.
|
|
Восстанавливить
ЧСС после основной части урока.
|
Заключительная часть
|
|
|
5
мин
|
|
Подведение
итогов
|
Проверить
степень усвоения обучающимися пройденного материала
Задает
вопросы по спортивным играм
|
Оценивает
свою деятельность на уроке
Отвечают
на вопросы.
|
|
|
Домашнее
задание
|
Дает
задание: подготовить информацию по размерам площадки в каждой спортивной
игре, весу и размерам мяча.
|
Оформляют
задание на листе А4
|
|
Осознавать
необходимость выполнения домашнего задания
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.