Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока физики
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Технологическая карта урока физики

библиотека
материалов

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА (фппк)


Тема учебного занятия, класс

Сила трения

Форма учебного занятия

Урок открытия нового знания в форме лабораторного исследования

Цели занятия (дидактические)

Предметная: создать условия для формирования у учащихся практических навыков измерения силы трения; развивать интерес к решению задач.

Метапредметная: развивать экспериментальное мышление.

Задачи занятия (дидактические)

личностные

метапредметные

предметные

Обсуждение проблемной ситуации «санки без снега»


Организация работы в группах по проведению исследований


Организация учебных исследований про зависимость силы трения от веса тела, от рода трущихся поверхностей, от вида трения.

Планируемые результаты

личностные

метапредметные

предметные

развитие готовности и способности, учащихся к саморазвитию и реализации творческого потенциала в предметно-продуктивной деятельности; формирование образа мира.



Коммуникативные: умение работать в группе, развитие умения выражать свои мысли

Регулятивные: планирование работы с конструктором

Познавательные: выбор наиболее эффективных способов решения задач, в зависимости от конкретных условий


Умение видеть, где работает сила трения

Умение различать виды трения

Умение применять правильно виды трения для конкретных жизненных ситуаций

Основные понятия


Трение, трение покоя, трение скольжения, трение качения.

Организация пространства


Межпредметные связи

Формы работы

Ресурсы



Работа в парах

Конструктор ЛЕГО «Технология и физика» - ­­


Этапы урока

(количество этапов и их название могут варьироваться в зависимости от формы организации учебного занятия)


1-й этап Организационно-мотивационный






Ребята, скажите пожалуйста вы любите кататься на санках? (да) А можем ли мы с вами это сделать не дожидаясь снега?

Обсуждение вариантов решения

(нет не можем, потому что санки не поедут по земле

А что мешает им это делать?

Сила, которая их тормозит.

С явлением трения и силой трения мы знакомы с детства. Первые исследования силы трения были проведены великим итальянским ученым Леонардо да Винчи более 400 лет назад, но эти работы не были опубликованы. Исходя из жизненного опыта, попробуйте сформулировать определение этому явлению. Что такое трение? (Ответы учащихся)

Сила трения возникает при движении одного тела по поверхности другого в следствии неровностей поверхностей, и в следствии молекулярного притяжения.

Можно ли, избежать действия этой силы на санки или уменьшить её?

Через анализ проблемной ситуации формулируют тему, цели и задачи урока


Планировать путь достижения цели, ставить познавательные задачи

Взаимодействуют с учителем во время беседы, осуществляемой во фронтальном режиме.

Слушать собеседника, строить высказывания

Принимают решения и осуществляют выбор в учебной и познавательной

деятельности

Уметь планировать свою деятельность в соответствии с целевой установкой, высказывать мнения по существу полученного задания

2-й этап Творческое применение и добывание знаний

Для ответа на последний вопрос я предлагаю вам побывать в роли исследователей


Организую работу учеников по сборке модели и проведению исследований

Исследование 1. Определить зависит ли сила трения от веса тела (собрать тележку и измерить силу трения перевёрнутой тележки, перевёрнутой гружёной тележки сравнить результаты и сделать выводы).

Исследование 2. Определить зависит ли сила трения от рода трущихся поверхностей(собрать тележку и измерить силу трения перевёрнутой тележки по поверхности стола и по поверхности альбомного листа(шершавого), сравнить результаты и сделать выводы).

Исследование 3. Определить виды трения(собрать тележку и измерить силу трения перевёрнутой тележки и тележки на колёсах, сравнить результаты и сделать выводы, дать названия видам трения).


Проведение исследования силы трения











Умение планировать исследования, умение ставить перед собой задачи и делать выводы

Взаимодействуют друг с другом во время сборки модели и проведения исследования

Слушать собеседника, строить свои высказывания

Действуют по схеме сборки модели и планируют проведение эксперимента с этой моделью

Уметь планировать свою деятельность, высказывать мнения по существу

3-й этап Представление результатов работы

Представители от групп выступают с презентацией итогов своих исследований















Выступление перед одноклассниками, выслушивание своих одноклассников

Умение правильно формулировать свои мысли, умение принимать мнение окружающих



4-й этап Рефлексия

А теперь вы можете ответить на поставленный в начале урока вопрос? Можно ли кататься на санках не дожидаясь снега?

(предложение учеников приделать к санкам колёсики, для уменьшения силы трения, превращения силы трения скольжения в силу трения качения)



Высказывание ответов и возможных решений

Умение аргументировать свою точку зрения




4



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-356751

Похожие материалы