Инфоурок История России КонспектыТехнологическая карта урока истории России «Обобщающее повторение по теме "Октябрьская революция. Гражданская война"

Технологическая карта урока географии «Обобщающее повторение по теме "Октябрьская революция. Гражданская война"

Скачать материал

Технологическая карта урока истории, 10 кл

Автор: Вешникова Е. В.

Тип урока: обобщающего повторения.

Цель: обобщение  и систематизация компетенций (учебно-познавательной,  аналитической, коммуникативной  и др.) учащихся 10 кл.  по теме  «Октябрьская революция. Гражданская война», корректировка пробелов знаний.

Задачи: обобщить и  закрепить  (термины, понятия и др.), полученные при изучении темы «Октябрьская революция. Гражданская война»; закрепить способы деятельности учащихся (выполнение практических заданий, заданий творческого характера и др.); развивать математическую грамотность.

Планируемые результаты:

Предметные: знать даты,  объяснять смысл  понятий, изученных в теме «Октябрьская революция. Гражданская война»; решать  хронологические задачи  по заданной теме.

 Метапредметные

Личностные: осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений, достижений и уроков исторического пути, пройденного страной, её народами.

Коммуникативные: договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и  для сотрудничества с партнерами.

Регулятивные: планировать деятельность под руководством учителя, принимать  и сохранять  учебную задачу, учитывать  ориентиры действия в работе в сотрудничестве с учителем.

Формы работы:  индивидуальная, групповая.

Оборудование: ПК, экран

Структура  и  ход урока

Этапы урока, время

Деятельность учителя

Деятельность     учащихся

1.      Оргмомент (1-2 мин.)

Приветствие учащихся, деление учащихся на 2 группы. Предлагает группам выбрать капитана команды, хранителя времени и математика (для подсчета баллов в группе).

  Слушают  учителя. Выбирают хранителя времени и  капитана.

2.      Включение в работу (1-2 мин.)

На доске «облако слов» («история России», «революция», «декрет», «манифест», «национализация» и др.), обращает внимание на  «облако», предлагает подумать,  почему написаны эти слова,  связаны ли они с темой урока. Затем знакомит учащихся с правилом «трех нельзя».

Предлагает определить тему урока.

 

 

Определяют тему урока.

1.      Целеполагание (1-2 мин.)

Предлагает самостоятельно поставить цель  и задачи урока.

Записывают тему в тетрадь, ставят цель и задачи урока, объясняют, как будут достигать поставленной цели.

2.      Актуализация знаний (до 30 мин.)

 

 

 

 

 

 

 

  1)  «Данетки» (по 1 баллу за правильный ответ).

1.      Декрет – насильственное присоединение всей территории другого государства или ее части (нет).

2.      Одним из руководителей Белого движения был  Михаил Васильевич Фрунзе (нет).

3.      Одним из основателей РСДРП(б) был Петр Аркадьевич Столыпин (нет).

4.      В начале ХХ в. в России императором был Николай Первый (нет).

5.      Пуд – это русская мера веса, равная 14 кг (нет).

6.      Одним из инициаторов создания белого движения в России был Лавр Георгиевич Корнилов (да).

7.      Женой и соратником В. И. Ленина была Надежда Константиновна Крупская (да).

8.      Инесса Арманд – российский деятель революционного движения, соратник В. И. Ленина (да).

9.      Военно-революционный комитет  при Петроградском Совете был создан 12 октября 1917 г.   (да).

10.  Аршин – это мера длины в Российской империи, равная 71,12 см (да).

11.  Настоящая фамилия Л. Д. Троцкого – Бронштейн (да).

12.  Николай Второй отказался от престола в 1916 г. (нет).

 

2). «Расшифруй аббревиатуру» (по 1 баллу за правильный ответ).

1.      РСДРП(б) - это … (Российская Социал-Демократическая Рабочая Партия (большевиков).

2.      ВРК – это… (Военно-революционный комитет).

3.      ВЧК – это.. (Всероссийская Чрезвычайная Комиссия).

4.      РСФСР – это … (Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика).

5.      РКП(б) – это… (Российская Коммунистическая Партия (большевиков).

6.      РВС – это… (Революционный Военный Совет).

7.      ВЦИК – это… (Всероссийский Центральный Исполнительный Комитет).

8.      СНК –это… (Совет Народных Комиссаров).

 

3) «Убери лишнее» (максимум -  3 балла).

В данном списке терминов (фамилий) 2 – «лишние». Укажите эти термины и объясните, почему вы так  считаете. (фамилии).

1.      А. В. Колчак,  А. М. Каледин, Белое движение,  С. М. Буденный,    П. Н. Краснов,  М. В. Фрунзе.

2.      Революция, «Аврора»,  В. И. Ленин, большевики,  анархия, Н. И. Махно.

 

4) «Буриме»  (максимум - 3 балла).

1 группа:     правое  дело, смело, народ, вперед.                                                                                                                                                                                                    2 группа: Буденный, конный, молодцы, бойцы.

5)  «Анаграмма» (по 1 баллу за правильный ответ).

1.      Ияцюлевор (революция).     

2.      Инретциявен (интервенция).

3.      Кивишельбо (большевики).

4.      Голанродп (продналог).

6) «Решите задачу».   

1 группа: В  1929 г. н. э.  археологи  организовали  раскопки   древнего поселения, которое  предположительно было обнаружено  за 17 лет  до начала  Гражданской войны в России.  В каком году   археологи обнаружили данное поселение?       (1901 г.)                       

2 группа:  В  1990 г. н. э.  археологи организовали  раскопки   древнего поселения, которое  предположительно было сожжено  за  15 лет  до начала Первой мировой войны.  В каком году   археологи нашли данное поселение?      (1899 г.)                                                  (за правильный ответ – 1 балл).

7) «Знаете ли вы?»  На экране – вопросы. Команды должны сразу, не задумываясь, ответить на вопрос (правильный ответ – 1 балл).

1.      Настоящая фамилия В. И. Ленина (Ульянов).

2.      В годы революции столицей России был город … (Петроград).

3.      В каком году не стало В. И. Ленина? (1924).

4.      П.Н. Врангель, В. И. Чапаев, М. В. Фрунзе. Кто из них был участником Белого движения? (П.Н. Врангель).

5.      А. А. Блок, А. И. Куприн, А. К. Глазунов. Кто из них воспевал в стихах и поэмах  Октябрьскую революцию 1917 г.? (А.А. Блок).

6.      Название крейсера, выстрел которого означал начало военных действия в октябре 1917 г. («Аврора).

8) Круглограмма (командам предлагается одинаковое задание, 2 балла получает та  команда, которая  быстрее другой справилась  с заданием). Необходимо расшифровать «замаскированное» слово и дать его определение.

 

Выполняют задания, отвечают на вопросы учителя.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.      Подведение итогов (2-3 мин.)

Учитель предлагает заполнить лист самооценки.

Заполняют лист самооценки.

2.      Рефлексия, выставление отметок. Д/з. (4-5 мин.)

Предлагает охарактеризовать свою деятельность на уроке и степень усвоения изученного материала.

Д/з: составить кроссворд и (или) тестовые задания по теме «Октябрьская революция. Гражданская война в России».

Оценивают свою деятельность на уроке.

Записывают д/з.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока истории России «Обобщающее повторение по теме "Октябрьская революция. Гражданская война""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по связям с общественностью

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок-викторина нацелен на развитие логического мышления, математической грамотности, коммуникативных компетенций учащихся.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 754 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Дистанционная викторина в формате презентации
  • Учебник: «История (в 2 частях). Общеобразовательная подготовка в учреждениях СПО», Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.
  • Тема: Глава 12. Вторая мировая война. Великая Отечественная война советского народа
  • 14.01.2021
  • 210
  • 6
«История (в 2 частях). Общеобразовательная подготовка в учреждениях СПО», Артемов В.В., Лубченков Ю.Н.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.01.2021 242
    • DOCX 37.1 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Вешникова Елена Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Вешникова Елена Валерьевна
    Вешникова Елена Валерьевна
    • На сайте: 7 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 81338
    • Всего материалов: 48

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

История и философия науки: теория и методика преподавания при подготовке кадров высшей квалификации

Преподаватель философии науки

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 16 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 19 регионов

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель истории и обществознания

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1359 человек из 80 регионов

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 19 регионов

Мини-курс

Психология общения: от многоплановости до эффективности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 42 человека из 27 регионов

Мини-курс

Продвинутые техники нарративного подхода в психологии

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе