Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Конспекты / Технологическая карта урока информатики «Час Кода» в 5-8 классы.

Технологическая карта урока информатики «Час Кода» в 5-8 классы.

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Технологическая карта урока информатики «Час Кода» в 5-8 классы.


ФИО педагога: Чипков Сергей Владимирович

Тема урока: «Час Кода в России».

Тип урока: Урок формирования новых знаний

Название и автор учебника: Л.Л.Босова, Информатика и ИКТ, учебник для 5 класса, Москва, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012;

Л.Л.Босова, Информатика и ИКТ, учебник для 6 класса, Москва, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011;

Л.Л.Босова, Информатика и ИКТ, учебник для 7 класса, Москва, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010;

Угринович Н.Д., Информатика и ИКТ, учебник для 8 класса, Москва, БИНОМ. Лаборатория знаний, 2010.

Цели:

  1. формирование базовых понятий программирования;

  2. развитие алгоритмического и объектного стиля мышления;

  3. формирование мотивации к получению образования в ИТ- сфере.

Задачи:

  1. познакомить с профессиями связанными с работой на компьютере и применением ИТ-технологий;

  2. показать значимость программирования;

  3. продолжать развивать алгоритмическое и объектное мышление;

Основные образовательные результаты:

предметные:общие представления о кодах и кодировании; умения

кодировать и декодировать информацию при известных правилах

кодирования;

личностные: понимание значения различных кодов в жизни человека; интерес к изучению информатики, формирование ответственного отношения к учению.

Метапредметные результаты: умение перекодировать информацию из одной пространственно-графической или знаково-символической формы в другую;

  • Познавательные- освоить информационно –технологические умения (поиск, обработка, преобразование информации; представление информации в разных видах и формах).

  • Коммуникативные-овладеть умениями воспринимать речь устную и письменную.

  • Регулятивные- овладеть умениями анализировать

Оборудование: компьютер, проектор, мультимедийная система.

.

Этап

Задачи этапа

Ход урока и опорные вопросы для работы с классом


Деятельность ученика

Время проведения этапа.

Орг.

Момент.

Проверить готовность детей к уроку. Настроить на работу

Организует проверку готовности детей. Вступительное слово учителя об акции «Час кода» .

Готовятся. Занимают рабочие места.

2 минуты

Мотивационный

Заинтересовать детей.

Показать необходимость изучения данного вопроса.

На экране вы видите список профессий, какую бы вы выбрали для себя и почему?

Проголосуйте. Объяснение выборочно.
Совместный просмотр мотивационного видео ролика акции «Час кода-2015»

Задает вопросы:

  • Если бы вы были настоящими магами (волшебниками), какую волшебную вещь (с какими возможностями) сотворили для своей семьи/дома?

  • А знаете ли вы кого-либо, кто бы мог действительно сделать вашу мечту реальностью, воплотить эту волшебную вещь в жизнь?

  • Можете привести примеры таких обычных для нас, но “волшебных” вещей?

Голосуют и объясняют свой выбор.

Смотрят видео.

Отвечают на вопросы.

5 минут

Основная часть

Видео лекция

Обсуждение (фронтальная работа с классом)


Раскрыть назначение специальности, сферы применения.

Рассказ о видах программ применяемых для данной цели.

Демонстрирует видео-лекцию. Дети смотрят видео-лекцию
Задает вопросы:

  • Как вы считаете, могут ли ИТ-специалисты попробовать создать те волшебные вещи, о которых вы мечтали в начале урока? А вы бы смогли? Что для этого нужно?

  • Знать языки программирования и технологии

  • Уметь составлять алгоритмы и писать программы

Смотрят видео-лекцию и фиксируют полученную информацию с помощью таблицы ЗИУК (Знаю-Интересуюсь-Узнал-Как узнал).

Отвечают на вопросы письменно в тетради

12-15 минут

Ознакомление с работой тренажером на сайте акции www.часкода.рф


Показать практическое применение данных программных средств

Для работы с тренажером учителю необходимо показать/помочь учащимся как перейти на сайт акции и начать работу с тренажером, следуя рекомендациям данного руководства.


Знакомятся с тренжером

20 минут

Рефлексия. Подведение итогов

Выявить эмоциональное состояние после урока

Что вы чувствовали при работе с программой?

Понравилась ли она вам? Удобна ли для использования.?

Выражают собственное мнение

3 минуты




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 15.12.2015
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров213
Номер материала ДВ-260137
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх