Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Технологическая карта урока информатики на тему «Коммуникационные технологии» урок № 2 "Локальные компьютерные сети."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Технологическая карта урока информатики на тему «Коммуникационные технологии» урок № 2 "Локальные компьютерные сети."

библиотека
материалов


ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА

Ф.И.О.  Байбуртянц Е.В.
Предмет:  Информатика

Класс: 8

Тип урока: Урок открытия нового знания

Тема

«Коммуникационные технологии» урок № 2 "Локальные компьютерные сети."

Цель

Рассмотреть представления о возможностях локальных и глобальных сетей

Задачи

Образовательные:

знать о назначении компьютерных сетей и их видах; знать структуры локальных сетей.

Развивающие:

развивать у учащихся умение обмена файлами в локальной компьютерной сети;

прививать учащимся основные приемы работы в сети.

Воспитывающие :

прививать интерес к предмету; формировать навыки самостоятельного поиска и обработки информации.

Планируемые результаты

Предметные:

  • понимание единой сущности процесса локальной сети

Личностные:

  • формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе учебной деятельности.

Метапредметные:

  • умение определять понятия, создавать обобщения, классифицировать, делать выводы

Основные понятия

Локальная сеть, локальные компьютерные сети.

Межпредметные связи

На этом уроке соединены предметы Информатика, Физика. По дисциплине Информатика разбирается тема " Локальные компьютерные сети ". На примере дисциплины физика – "Цепи".

Средства обучения

ПК учителя, ПК учащихся с операционной системой Windows, офисным пакетом Microsoft Office, браузером (Opera)

Формы урока

Самостоятельная работа, работа в парах и группах, индивидуальная и фронтальная работа.

Технология

Исследовательская деятельность







Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1) Этап мотивации (самоопределения) к учебной деятельности.

1. Орг.момент:

- приветствие;

- перекличка.


Личностные:

Формирование самоопределения

2) Этап актуализации и фиксирования индивидуального затруднения в пробном действии.


2. Решение задачи в тетрадях.




3. Предложение ситуации:

" Я директор школы" Необходимо собрать отчеты за успеваемость в триместре.

1.Файл размером 2000 Кбайт передаётся через некоторое соединение в течение 30 секунд. Определите размер файла (в Кбайт), который можно передать через это соединение за 12 секунд. В ответе укажите одно число – размер файла в Кбайт. Единицы измерения писать не нужно.

Если за 30 секунд передается 2000 Кбайт, то сколько будет передано за 12 секунд? Обычная пропорция!

hello_html_2510b228.jpg

x = (12 * 2000) / 30 = 24 000 / 30 = 800 Кбайт

Ответ: 800 Кбайт.

2. Моделирование ситуации

Метапредметные: умение определять понятия, классифицировать.

3) Этап выявления места и причины затруднения.




4. ??? - Какое задание вы должны были выполнить?

Что использовали при выполнении задания?

В каком месте у вас возникло затруднение?

- Возникли затруднения в определении необходимой информации для получения отчета

- Возникли затруднения как передать отчет.

Метапредметные: умение делать выводы

4) Этап построения проекта выхода из затруднения.



5.− Сформулируйте тему урока.

Что вам может помочь в достижении цели?

"Локальные сети"

План:

1.Определить что такое "Локальные компьютерные сети."

2. Определить типологию "Локальные компьютерные сети."

3. Определить аппаратное обеспечение

- Известные факты, знания предыдущих уроков.

Предметные:

 понимать: "Локальные сети"


5) Этап реализации построенного проекта.



6. Работа в группах (от 2 до 4 человек).

Задание для класса: создать презентацию на тему: "Локальные компьютерные сети."

Для составления общей презентации класс делится на группы (от 2 до 5 чел).

Задание по группам: создать презентацию (не более 5 слайдов)

1 гр. что такое "Локальные компьютерные сети."

2 гр. типология "Локальные компьютерные сети."

3 гр. аппаратное обеспечение.

Предметные:

знать определения: "Локальные компьютерные сети", знать типологию "Локальные компьютерные сети"

6) Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи.


7.Составление общей презентации


1.Защита своих исследовательских работ

2. Запись и зарисовка в тетради

Личностные:

формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе учебной деятельности.

7) Этап самостоятельной работы.




8. Откройте учебник и выполните практическую работу № 8 «Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенном к локальной сети».

Практическая работа № 8 «Предоставление доступа к диску на компьютере, подключенном к локальной сети».

Предметные:

Знать определения: "Локальные компьютерные сети", знать типологию "Локальные компьютерные сети"

8) Этап включения в систему знаний и повторения.

Проверка выполнения практической работы.

Решение задач (если останется время)

  1. Максимальная скорость передачи данных по модемному протоколу V.92 составляет 56000 бит/c. Какое максимальное количество байт можно передать за 5 секунд по этому протоколу?

  2. Файл размером 8 Кбайт передаётся через некоторое соединение со скоростью 4096 бит в секунду. Определите размер файла (в байтах), который можно передать за то же время через другое соединение со скоростью 256 бит в секунду. В ответе укажите одно число — размер файла в байтах.

Предметные:

Знать формулу Объём переданной информации, знать перевод единиц информации

Личностные:

формирование коммуникативной компетентности в общении.

9) Этап рефлексии учебной деятельности.




- Что нового вы сегодня узнали?

Какую цель вы ставили в начале урока?

Вы достигли поставленной цели?

Что вам помогло в достижении цели?

Как вы открывали новые знания?

Оцените свою работу, заполнив таблицу.

Домашнее задание: Параграф 3.2, задание 3.2.

Я

Сейчас

Хочу в будущем

Знаю (знать)



Умею (уметь)



Использую (использовать)









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров339
Номер материала ДВ-304831
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх