Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Технологическая карта урока информатики на тему Практическая работа № 2.6 "Разработка сайта "Животный мир"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Технологическая карта урока информатики на тему Практическая работа № 2.6 "Разработка сайта "Животный мир"

библиотека
материалов


ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

Ф.И.О.  Байбуртянц Е.В.
Предмет: Информатика и ИКТ 

Класс: 11

Тип урока: Урок общеметодологической направленности

Тема

Практическая работа № 2.6 "Разработка сайта "Животный мир"

Цель

Работа с интерфейсом программы KompoZer, вставка графических изображений, использование графических изображений в качестве гиперссылок, создание простых таблиц в программе KompoZer.

Задачи

Образовательные: научить использовать типовые инструментально-технологические средства и эффективно работать в командах, что необходимо для личностного развития и профессионального самоопределения

Развивающие: сформировать у учащихся творческий подход, способность к самостоятельному и инициативному решению проблем

Воспитывающие: воспитывать информационную культуру учащихся

Планируемые результаты

Предметные:

  • освоить основные критерии создания веб-ресурсов и научить качественно оценивать веб-ресурсы общего назначения

Личностные:

  • формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе учебной деятельности.

Метапредметные:

Познавательные

  • умение давать определение понятиям, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать полученную информацию в схему

Основные понятия

Web-сайт, язык HTML, Теги HTML, программа KompoZer

Межпредметные связи

На этом уроке соединены предметы Информатика и Биология. По дисциплине Информатика разбирается тема " Разработка сайта ". На примере дисциплины Биология – "Животный мир"

Средства обучения

ПК учителя, ПК учащихся с операционной системой Windows, офисным пакетом Microsoft Office, браузером (Opera), браузер WWW, поисковые серверы.

Формы урока

Самостоятельная работа, работа в парах и группах, индивидуальная и фронтальная работа.

Технология

Исследовательская деятельность





Этап

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1) Этап мотивации.



1. Орг.момент:

- приветствие;

- перекличка.


Личностные:

Формирование самоопределения

2) Этап актуализации и фиксирования индивидуального затруднения в пробном учебном действии.



2. Предлагаю выполнить практическую работу № 2.6 Разработка сайта "Животный мир".

3. ??? - Какое задание вы должны были выполнить?

Что использовали при выполнении задания?

В каком месте у вас возникло затруднение?

Почему не справились с заданием?

- Что может помочь в выполнении задания?

Сформулируйте тему урока.

1. Выполнение Практической работы № 2.6 Разработка сайта "Животный мир".







Разработка сайта "Животный мир".


Метапредметные: умение давать определение понятиям, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать полученную информацию в схему

3) Этап закрепления с проговариванием во внешней речи.



4. Послушаем сообщение об интерфейсе программы KompoZer.

Записи в тетради.

Личностные:

формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе учебной деятельности

4) Этап включения изученного в систему знаний.






5. Предлагаю доделать практическую работу № 2.6 Разработка сайта "Животный мир".


Выполнение Практической работы № 2.6 Разработка сайта "Животный мир".


Предметные:

освоить основные критерии создания веб-ресурсов и научить качественно оценивать веб-ресурсы общего назначения

5) Этап рефлексии учебной деятельности.






- Что нового вы сегодня узнали?

Какую цель вы ставили в начале урока?

Вы достигли поставленной цели?

Что вам помогло в достижении цели?

Как вы открывали новые знания?

Оцените свою работу, заполнив таблицу.

Домашнее задание: Параграф 15.

Я

Сейчас

Хочу в будущем

Знаю (знать)



Умею (уметь)



Использую (использовать)








Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 05.01.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров1407
Номер материала ДВ-307660
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх