Модули урока
|
Учебные задачи для
организации образовательного процесса
|
Основные виды
деятельности ученика (на уровне учебных действий)
|
Оценивание
образовательных результатов
|
Мотивационно-целевой
|
«Дайте государству 20
лет покоя внутреннего и внешнего, и вы не узнаете нынешней России», — говорил
П. А. Столыпин в интервью одной из газет об условиях, необходимых для успеха
аграрной реформы. Согласны ли вы, что в высказывании министра названы все
необходимые для модернизации России условия? Достаточно ли для модернизации
внутри- и внешнеполитической стабильности?
|
Определять и объяснять
своё отношение к наиболее значительным событиям и личностям в истории и
давать им оценку
|
Беседа
|
Ориентационный
(актуализации/повторения)
|
Какие обстоятельства
диктовали необходимость проведения аграрной реформы в начале XX в.?
|
Характеризовать причины
столыпинских реформ
|
Беседа
|
Содержательно-операционный
|
Почему свою деятельность
на посту министра внутренних дел, а потом Председателя Совета министров П. А.
Столыпин начал с репрессивных мероприятий? Перечислите мероприятия в рамках
столыпинской аграрной реформы.
Покажите на карте
территории, на которые переселяли крестьян. Назовите другие проекты в рамках
программы преобразований, предложенной Столыпиным на посту Председателя
Совета министров.
Проанализируйте причины
сопротивления многим начинаниям П. А. Столыпина как со стороны придворных
консервативных кругов, так и со стороны левых партий в Государственной думе
|
Излагать суждения о
причинах исторических событий.
Излагать основные
положения аграрной реформы П. А. Столыпина, давать оценку её итогам и
значению. Объяснять смысл понятий и терминов «отруб», «хутор»,
«переселенческая политика».
Читать историческую
карту с опорой на легенду.
Рассказывать об
исторических событиях и их участниках.
Излагать суждения о
причинах исторических событий
|
Беседа.
Работа с текстом.
Работа с картой
|
Контрольно-оценочный (в
том числе рефлексивный)
|
Как бы вы оценили
результаты аграрной реформы?
|
Давать оценку
историческим событиям и объяснять её
|
Беседа
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.