Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока ИЗО 4 класс
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Технологическая карта урока ИЗО 4 класс

библиотека
материалов

Технологическая карта к уроку изобразительной деятельности 4 класс

Тема: Узорочье теремов

Цели деятельности учителя

Дать представление о вариантах украшения теремов (роспись, орнамент, изразцы);

Тип урока

Открытие нового знания

Планируемые образовательные результаты

учить выражать на­строение в живописи; развивать творчество, композиционное мышление; воспитывать интерес к миру прекрасного, культуре своего народа..


Методы и формы обучения

Фронтальный, индивидуальный, работа в парах.

Оборудование

Ноутбук, экран, проектор, презентация к уроку

Основные понятия

челобитным, изразец, орнамент.

Организационная структура урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формы организации взаимодействия на уроке

I. Организационный момент

Приветствие.

На уроке я сижу-

Не шумлю и не кричу,

Руку тихо поднимаю,

Если спросят, отвечаю.

Проверка готовности к уроку (проверка наличия альбома, красок, кисточки, баночки с водой)



Приветствуют учителя, друг друга, проверяют готовность к уроку.









Фронтальная, индивидуальная

II. Индукция – создание эмоционального настроя, личностного отношения к предмету обсуждения

Демонстрация картинок из сказки «Теремок»

- Из какой сказки эти иллюстрации?

- Запишите на листочках вопросы , которые бы вы задали бы к этим иллюстрациям


Из сказки «Теремок»


Составляют вопросы. Зачитыват.




Фронтальная, индивидуальная

III. Самоконструкция

Попробуйте ответить на эти вопросы

Внимательно слушают, пытаются ответить на вопросы.


Работа в парах





IV.Социоконструкция



Кто сможет назвать тему нашего урока


Называют тему урока.

Ставят цели урока.



Работа в парах


V. Социализация






















VI. Рефлексия




Предлагает прочитать на карточках об узорах

Организует работу в парах разукрасить ставни на шаблоне .Мастер изображения предлагает вам, используя различные средства выражения настроения, изобразить в орнаменте радость и веселье,

Физкультминутка.

Так проворны наши руки,
Нет им времени для скуки.
Руки вверх, вперёд, назад.
С ними можно полетать.
Мы на пояс их поставим,
И наклоны делать станем.
Ими можно помахать.
А, прижав, тихонько спать.
Руки вверх поднимем выше,
И легко-легко подышим.



Что получилось лучше? Что не получилось? Как исправить?

Нарисовать свой терем



Читают, делятся полученными знаниями.

Рисуют на шаблонах




Выполняют движения












Каждая пара защищает свою работу



Работа в парах

Фронтальная

Терем -теремок! Кто в тереме живет! Кто в хоромах, кто в вы­соких?

Просияет терем под солнцем, блеснет расписанная в «шахмат» кровля Теремного дворца. Даже не верится, что перед тобой не сказка, а явь. Башенки, крылечки, узорчатая решетка, расписные стены, окна.

В старину здания из камня воздвигались редко, и Теремной дворец-сооружение каменных дел мастеров вызывал восторг всей Москвы. Люди говорили о дворце: «Зело причудливые палаты». В причудливой палате окно украшено белокаменным наличником. Называлось оно челобитным. На площадках лестницы, ведшей к Золотому крыльцу, стояли белокаменные львы и другие диковинные звери.

А что за печи были сложены в тереме? Покрытые расписан­ными веселыми изразцами, они напоминают книги с картинками. Рассматривать их и теперь занятно и интересно. Изразец - глиняная обожженная в печи плитка с цветным узором для облицовки стен и печей в тереме.

На стенах здания, на столбах и окнах мы видим орнамент. Вспомните, что называют орнаментом? Какие виды ор­намента вы знаете?

Орнамент - узор, состоящий из ритмически упо­рядоченных элементов. Служит для украшения каких-либо предме­тов или архитектурных сооружений.

Самый простой орнамент состоит из черточек, кружочков, то­чек, ромбов, линий, называется геометрическим. Орнамент из цветов, трав и листьев - растительный. Орнамент из птиц и зверей называется - животным.

У древних славян орнамент имеет заклинательный и магический смысл: он оберегал их от «дурного глаза» и «нечис­той силы».





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-157657

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"