Инфоурок Иностранные языки Другие методич. материалыТехнологическая карта урока 6 класс

Технологическая карта урока 6 класс

Скачать материал

 

Технологическая карта урока в 6 классе по теме «Распорядок дня»:

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД

1

Организационный момент 

 

Учитель приветствует учащихся!

Guten Tag! Setzt euch! Ich bin froh zu sehen.

Учитель предлагает учащимся отметить свое настроение с помощью системы голосования.

Вопросы дежурного.

Приветствуют учителя.

Учащиеся отмечают настроение.

 

 

 

 

 

 

Ответ дежурного

 

Коммуникативные: осознание детьми значения средств устной речи для успешной коммуникации

Предметные: повторение лексики приветствия, классного обихода, понимание на слух запрашиваемой информации.

 

2

Речевая гимнастика

 

Повторение звуков и правильное их чтение и произношение.

Eine Moh- eine Mäh- eine Möhre                          Eine Fuh- eine Fäh- eine Führe                                  Eine Goh- eine Gäh- eine Göhre                                                              Eine Roh- eine Räh- eine Rühre

Учащиеся повторяют за учителем предложения

(хором, затем один из класса).

 

3

Мотивация к учебной деятельности   

 

Учитель ведет диалог с учащимися. Sagt mir bitte, habt ihr Freunde? Schreibt ihr einander Briefe?

Затем учитель зачитывает письмо, которое пришло из Германии.                                                    

Учащиеся отвечают на вопросы учителя, затем слушают письмо и переводят его.

Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем, сверстниками.

Познавательные: выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий, извлечение необходимой информации и ее использование, постановка и формулирование проблемы

4

Целеполагание

 

Ребята, а ваш день проходит по распорядку? Он отличается от других ребят? Как вы думаете важно иметь распорядок дня? А зачем?                             

Давайте, определим тему урока. Раскрывая тему мы поможем Юли ответить на её вопросы? Значит, цель урока будет что?

Ц: дать ответ Юли.

 

Учащиеся отвечают на вопросы учителя.

 

 

 

 

 

 

 

Распорядок дня

Повторяют

 

Да, ответить Юли на письмо.

 

 

 

 

 

 

 

 

Коммуникативные: формирует своё мнение; задаёт вопросы, необходимые для организации собственной деятельности и сотрудничества с партнёром; умение структурировать знания и умения; умение осознанно строить своё высказывание;

Регулятивные: целеполагание; самостоятельно анализировать условия осуществления деятельности

планирование пути достижения цели; умение сформулировать проблему

 

5

Планирование работы

 

Чтобы ответить на письмо что нам нужно узнать?

А сможем ли мы сразу их правильно употреблять?

Значит?

А строить предложения мы сможем?

 

 

Ребята, а какие средства нам помогут для достижения цели?

 

Познакомиться с новыми словами

Нет

 

2.Учиться прав.произносить

 

Нет.                    

 

3.Научится употреблять в речи.                                                                

Я, друг, учитель, товарищ

Регулятивные: составление плана действий, саморегуляция

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации

6

Реализация построенного плана

 

 

 

 

Контроль, оценка

 

Электронное приложение

 

Контроль, оценка

 

 

Учитель предлагает познакомиться с новыми словами, сначала учитель проговаривает

 

Развитие навыков аудирования с выполнением разноуровневых заданий и самоконтролем

Учащиеся повторяют и записывают в словарь

 

 

Ребята прослушивают предложенный текст, выбирают задания, оценивая свои способности, производят самоконтроль проделанной работы

 

 

 

Познавательные: самостоятельное выделение и формулирование познавательной цели; поиск и выделение необходимой информации Личностные:  самоконтроль, самооценка

Предметные: учащиеся развивают навыки аудирования, самооценки и самоконтроля.

 

 

 

 

 

 

 

 

7

Физкультминутка

 

 

Организует смену деятельности с помощью физкультминутки: Mit dem Köpfchen nick-nick-nick

Mit dem Finger tick-tick-tick

Mit den Händen klapp-klapp-klapp

Mit den Füßen trapp-trapp-trapp

Einmal hin, einmal her

Rundherum ist nicht so schwer.

 

Учащиеся повторяют за учителем

Дети расслабляются, выполняют физические упражнения

Коммуникативные: умение взаимодействовать фронтально, выполняя действия по ходу текста

Регулятивные: контроль и коррекция.

 

8

Составление плана

 

 

 

 

 

Контроль, оценка

 

 

 

Развитие навыков монологической речи. Учитель предлагает учащимся в группах составить рассказ- описание на основе предложенного на доске образца

Ребята работают в группе и совместно составляют распорядок дня с использованием активного лексико- грамматического материала

Познавательные: моделирование, рефлексия, контроль. Личностные: действие смыслообразования, установление учащимися связи между собой и учебной деятельностью. Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли.

Предметные: учащиеся развивают навыки говорения и взаимного обучения

9

Тест

Учитель предлагает закрепить новую лексику и выполнить тест

Учащиеся с помощью системы голосования отмечают правильные ответы

 

10

Рефлексия деятельности

Учитель узнает, насколько понравился/ не понравился учащимся урок. Предлагает им провести самоанализ

Дети отвечают на поставленные вопросы, объясняя свой выбор

Познавательные: умение структурировать знания, оценка процессов результатов деятельности действия постановки и решения проблем, моделирование, логические

Коммуникативные: выражение собственной позиции, сравнение точки зрения, аргументация собственного мнения;

Регулятивные: самоконтроль, взаимоконтроль, волевая деятельность, оценка и осознание учащимися того, что усвоено и что подлежит усвоению.

 

11

Домашняя работа

Дает домашнее задание.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Технологическая карта урока 6 класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Мастер зеленого хозяйства

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 238 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.09.2016 405
    • DOCX 31 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шипугина Алёна Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шипугина Алёна Павловна
    Шипугина Алёна Павловна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1894
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к ЕГЭ по английскому языку в части анализа раздела «Письмо» и «Говорение»

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 239 человек из 52 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (немецкий язык)

Учитель немецкого языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (английский язык)

Учитель английского языка

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы психологии личности: от нарциссизма к творчеству

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов

Мини-курс

Художественная гимнастика: диагностика и технические аспекты

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе