308498
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыТехнологическая карта урока (2 класс). Кто как зимует. По Г. Скребицкому и В. Чаплиной.

Технологическая карта урока (2 класс). Кто как зимует. По Г. Скребицкому и В. Чаплиной.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Дата



Тема

Кто как зимует. По Г. Скребицкому и В. Чаплиной.


Педагогическая цель

учить детей выразительно читать текст; умение характеризовать героев;

выделять в тексте слова автора, действующих лиц; делить текст на части, составлять план пересказа и устанавливать последовательность действий в произведении и осмысливать взаимосвязи описываемых в нём событий; подкреплять ответы на вопросы выборочным чтением;

расширять словарный запас, творческую активность, бережное отношение к окружающей природе; активизация речевой деятельности путем работы по картине, ответов на вопросы; воспитание любви к чтению.

Планируемый результат:

учащиеся должны уметь прогнозировать содержание текста по его заглавию, читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя, воспринимать на слух прочитанное; определять последовательность событий, составлять план, пересказывать подробно по плану.


УУД

Регулятивные: осуществляют итоговый и пошаговый контроль по результату.

Познавательные: общеучебные – осуществляют поиск информации в тексте; логические – владеют основами смыслового чтения художественных и познавательных текстов, умеют выделять существенную информацию.

Коммуникативные: в коммуникации умеют строить понятные для партнеров высказывания

Этапы урока


Обучающие и развивающие компоненты,
задания и упражнения

Деятельность учителя

Деятельность

обучающихся


1. Мотивирование к учебной
деятельности.

Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка. Приветствие учеников, проверка готовности к уроку.


Проверяют готовность к уроку.

2. Актуализация знаний

Рассказывание детей о себе. Составление предложений по картинкам. Ответы на вопрос чем?


Воспроизводят полученную информацию

3. Усвоение
новых знаний
и способов
действий.

- Прежде чем читать рассказ, давайте познакомимся с неизвестными вам словами.

1. Словарная работа

Тут как тут-

Поживиться-

Сковать льдом-

Синица-

Галка-

Выхватить-

Покормиться-

4. Работа по теме урока:

а) Чтение текста учителем и уч-ся . с. 77-78

Принимают учебную задачу, сформулированную вместе с учителем. Чтение рассказа учащимися. Самостоятельная

работа учащихся.

4.Физкультурная

минутка

Мы писали, мы писали, наши пальчики устали.
Мы писали, мы писали, наши пальчики устали.
Вы скачите пальчики, как солнечные зайчики.
Прыг-скок, прыг-скок, прискакали на лужок.
Ветер травушку качает, влево, вправо наклоняет.
Вы не бойтесь ветра, зайки, веселитесь на лужайке.


Выполняют элементарные физические упражнения (в соответствии с текстом стихотворения).

5. Закрепление знаний и способов действий.

Рассказывание детей о себе. Составление предложений по картинкам. Ответы на вопрос чем?

Повторное чтение текста. С.77

Закрепление. Повторное чтение учеников.


6. Домашняя работа.

Повторное чтение текста. С.77

Подготовиться к пересказу.

Самостоятельная работа учащихся.


7. Рефлексия учебной деятельности на уроке


Обобщение полученных на уроке сведений, оценивание:

-Что нового узнали на этом уроке? Какая задача стояла перед нами? Удалось ли ее решить?

– Кто справился с задачей?

– Кто испытывал затруднения? Почему?



Ответы на вопросы.

Итог урока и рефлексия.

-Что нового узнали на этом уроке?



Общая информация

Номер материала: ДВ-401936

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация