Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Технологическая карта урока (2 класс). Кто как зимует. По Г. Скребицкому и В. Чаплиной.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Технологическая карта урока (2 класс). Кто как зимует. По Г. Скребицкому и В. Чаплиной.

библиотека
материалов

Дата



Тема

Кто как зимует. По Г. Скребицкому и В. Чаплиной.


Педагогическая цель

учить детей выразительно читать текст; умение характеризовать героев;

выделять в тексте слова автора, действующих лиц; делить текст на части, составлять план пересказа и устанавливать последовательность действий в произведении и осмысливать взаимосвязи описываемых в нём событий; подкреплять ответы на вопросы выборочным чтением;

расширять словарный запас, творческую активность, бережное отношение к окружающей природе; активизация речевой деятельности путем работы по картине, ответов на вопросы; воспитание любви к чтению.

Планируемый результат:

учащиеся должны уметь прогнозировать содержание текста по его заглавию, читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя, воспринимать на слух прочитанное; определять последовательность событий, составлять план, пересказывать подробно по плану.


УУД

Регулятивные: осуществляют итоговый и пошаговый контроль по результату.

Познавательные: общеучебные – осуществляют поиск информации в тексте; логические – владеют основами смыслового чтения художественных и познавательных текстов, умеют выделять существенную информацию.

Коммуникативные: в коммуникации умеют строить понятные для партнеров высказывания

Этапы урока


Обучающие и развивающие компоненты,
задания и упражнения

Деятельность учителя

Деятельность

обучающихся


1. Мотивирование к учебной
деятельности.

Эмоциональная, психологическая и мотивационная подготовка. Приветствие учеников, проверка готовности к уроку.


Проверяют готовность к уроку.

2. Актуализация знаний

Рассказывание детей о себе. Составление предложений по картинкам. Ответы на вопрос чем?


Воспроизводят полученную информацию

3. Усвоение
новых знаний
и способов
действий.

- Прежде чем читать рассказ, давайте познакомимся с неизвестными вам словами.

1. Словарная работа

Тут как тут-

Поживиться-

Сковать льдом-

Синица-

Галка-

Выхватить-

Покормиться-

4. Работа по теме урока:

а) Чтение текста учителем и уч-ся . с. 77-78

Принимают учебную задачу, сформулированную вместе с учителем. Чтение рассказа учащимися. Самостоятельная

работа учащихся.

4.Физкультурная

минутка

Мы писали, мы писали, наши пальчики устали.
Мы писали, мы писали, наши пальчики устали.
Вы скачите пальчики, как солнечные зайчики.
Прыг-скок, прыг-скок, прискакали на лужок.
Ветер травушку качает, влево, вправо наклоняет.
Вы не бойтесь ветра, зайки, веселитесь на лужайке.


Выполняют элементарные физические упражнения (в соответствии с текстом стихотворения).

5. Закрепление знаний и способов действий.

Рассказывание детей о себе. Составление предложений по картинкам. Ответы на вопрос чем?

Повторное чтение текста. С.77

Закрепление. Повторное чтение учеников.


6. Домашняя работа.

Повторное чтение текста. С.77

Подготовиться к пересказу.

Самостоятельная работа учащихся.


7. Рефлексия учебной деятельности на уроке


Обобщение полученных на уроке сведений, оценивание:

-Что нового узнали на этом уроке? Какая задача стояла перед нами? Удалось ли ее решить?

– Кто справился с задачей?

– Кто испытывал затруднения? Почему?



Ответы на вопросы.

Итог урока и рефлексия.

-Что нового узнали на этом уроке?




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 01.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров156
Номер материала ДВ-401936
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх