Выбранный для просмотра документ Карточка 1.docx
Скачать материал "Технологическая карта урока. Презентация.Класс: 2 УМК: «Школа России» Тема урока: Повторение по теме «Текст». Как сделать текст хорошим?"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Карточка тест.docx
Скачать материал "Технологическая карта урока. Презентация.Класс: 2 УМК: «Школа России» Тема урока: Повторение по теме «Текст». Как сделать текст хорошим?"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ откр. ур. 2-б.docx
Скачать материал "Технологическая карта урока. Презентация.Класс: 2 УМК: «Школа России» Тема урока: Повторение по теме «Текст». Как сделать текст хорошим?"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ ОТКРЫТЫЙ УРОК 2-б.pptx
Скачать материал "Технологическая карта урока. Презентация.Класс: 2 УМК: «Школа России» Тема урока: Повторение по теме «Текст». Как сделать текст хорошим?"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ягодка по ягодке-кузовок наберёшь.
2 слайд
СЛОГ
СЛОВО
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
ТЕКСТ
3 слайд
МЫСЛЬ
УТОЧНЯЮЩАЯ
МЫСЛЬ
ЗАКОНЧЕННАЯ
МЫСЛЬ
ГЛАВНАЯ
МЫСЛЬ
СЛОВОСОЧЕТАНИЕ
СЛОВО
ПРЕДЛОЖЕНИЕ
ТЕКСТ
4 слайд
Как сделать текст хорошим?
От слов к тексту
5 слайд
НАЗВАНИЕ
ТЕМА
о чём говорится
ГЛАВНАЯ МЫСЛЬ
что говорим
6 слайд
Вы бродили по лугу утром
7 слайд
Ср.ди к.л.с.ев рж. с.неют в.с.л.ки.
8 слайд
Среди колосьев ржи синеют васильки.
9 слайд
По краям поля белеют ромашки.
10 слайд
К. ч. ют г. ло. ками хру . кие к. л. кол. чики.
а а
о в
п
о о ь
11 слайд
луг, на, летний, ковёр, похож, цветочный
12 слайд
И вот в солнечное утро у пруда закуковала кукушка. Весь сад слушал молча. Кукушка кончила куковать, и ещё веселее засвистал весь сад, зашумел листьями.
13 слайд
1. Текст состоит:
у) из группы предложений, связанных по смыслу
р) из отдельных предложений
а) из слов или словосочетаний
2. Тема текста – это:
я) автор текста
м) то, о чём говорится в тексте
ы) часть текста
3. По названию можно определить:
н) тему текста и (или) главную мысль текста
о) сколько предложений в тексте
с) автора текста
4. Мысль в тексте движется от предложения к предложению:
и) да
л) нет
5.Какая запись – текст?
к) Илья и Кирилл ранним утром побежали на реку Волгу.
Там они поймали щуку, окуня и карася. Хорош улов!
Из рыбы мальчики сварили вкусную уху.
и) Тяжёлая роса клонила к земле листья травы.
т) Кукушка не вьёт гнёзда. Дрозд-певчая птица. Стрижи ловят насекомых в воздухе
. 6. Найди в тексте предложение с ГЛАВНОЙ МЫСЛЬЮ.
п) Положил Сеня перед котом пять больших окуньков.
о) Съел он их и мурлычит, хвостом бьёт.
н) Наверное, мало ему?
и) Ну, и, обжора!
14 слайд
УМНИКИ
15 слайд
Вы бродили по лугу утром?
Сладко пахнет душистыми цветами. Среди колосьев ржи (растут, синеют) васильки. По краям поля (белеют,
растут) ромашки. (Качают, трясут) головками хрупкие колокольчики. Н ад цветочками жужжат мохнатые пчёлы. Они спешат за сладким медком.
Летний луг похож на цветочный ковёр!
Прочитай отрывок и найди слово, которое назойливо повторяется и портит текст.
И вот в солнечное утро у пруда начала куковать кукушка. Весь сад слушал молча. Кукушка кончила куковать, и ещё веселее начал свистать весь сад, начал шуметь листьями.
Вместо слова- повтора используй в глаголах за- .
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Учитель: Кохан Татьяна Алексеевна
Учреждение: ФКОУ СОШ г. Чехова-2
Предмет: Русский язык
Класс: 2
УМК: «Школа России»
Тема урока: Повторение по теме «Текст». Как сделать текст хорошим?
Тип урока: урок общеметодологической направленности.
Формы: фронтальная, работа в парах, индивидуальная работа
Основные понятия, термины: текст, предложение, заголовок, главная мысль, тема текста, редактор.
Оборудование: учебник, компьютерная презентация, карточки.
Деятельностная цель: формирование способности учащихся выявлять распространенные недостатки в построении текстов и на основе требований к хорошему тексту обучать редактированию содержания связных высказываний.
Образовательная цель урока: углубление понимания взаимосвязи заголовка текста и его темы и (или) главной мысли, а также заглавия и каждого из предложений текста.
Планируемый результат: знать требования к хорошему тексту; уметь редактировать текст.
6 661 775 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кохан Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.