Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Информатика / Другие методич. материалы / Технологическая карта урока. "Круговая цепочка. Календарь" Т.А. Рудченко, А.Л.Семёнов 2 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Технологическая карта урока. "Круговая цепочка. Календарь" Т.А. Рудченко, А.Л.Семёнов 2 класс

библиотека
материалов

Технологическая карта урока. Т.А. Рудченко, А.Л.Семёнов. Информатика . 4 класс. ФГОС.

Урок 30. Круговая цепочка. Календарь


Цели урока:

  1. дать понятие «Круговая цепочка»;

  2. отработать навыки работы с днями недели, временами года при решении задач;

  3. умение работать с электронным учебником, владение инструментами, которые предлагает интерфейс диалогового окна.

1

Организационный момент

Приветствие ребят, проверка отсутствующих, проверка готовности к уроку.

Дети рассаживаются по местам. Проверяют наличие принадлежностей.

Личностные УУД:

- формирование навыков самоорганизации


2

Запись домашнего задания.

стр. 92-93 № 204, 205, 206

Работа с дневниками

3

Проверка домашнего задания

,


стр. 86-87 № 191, 193

Выполнить индивидуальную работу в ходе урока с теми, кто не справился с домашним заданием.

Учащиеся показывают домашнее задание

4


Представление темы урока. Работа с

листом определения














  1. Для получения знаний на понятийном уровне после работы с листом определения предложить учащимся поиграть в игру «Круговая цепочка»

  2. Вывести ребят на определение, что у круговой цепочки нет начала и нет конца.






Обучающиеся встают в круг:

  1. Называют поочерёдно дни недели с понедельника по воскресенье. Повторяют несколько раз. Понимают, что у цепочки нет начала и конца.

  2. Называют поочерёдно месяца года от января до декабря, достаточно круговую цепочку повторить 2 раза. Понимают, что у цепочки нет начала и конца.

Регулятивные УУД:

- умение концентрировать внимание на условии задачи;

- умение анализировать информацию, делать выводы;

Личностные УУД:

- умение осознавать, что обучающийся является важным звеном в игре;

- учатся осознавать свою ответственность в игре и коллективе.


5.

Решение задач из учебника

Решение обязательных задач

200

Пользуясь круговой цепочкой дней недели нужно ответить на вопросы.


201

Пользуясь круговой цепочкой месяцев года, нужно ответить на вопросы.


- Записывают дни недели в отведённых полях, отвечая на поставленные вопросы;



- Записывают месяца года в отведённых полях, отвечая на поставленные вопросы

Регулятивные УУД:

- понимание инструкции, чёткое её выполнение

- умение выделять главную информацию;

- умение отвечать на поставленный вопрос в отведённом для ответа месте;

-умение анализировать, сопоставлять, сравнивать.

6.

Динамическая пауза

Соблюдение лечебного режима

Выполняют упражнений в соответствии с назначением врача-ортопеда

Регулятивные УУД:

- понимание инструкции, чёткое её выполнение;

- умение располагать даты в календарном порядке;

- умение анализировать условие, выполнять необходимые построения в соответствии с ним;

- умение работать с множеством областей;

- умение работать с инструментами диалогового окна




7.


Выполнение упражнений из УМК Т.А. Рудченко, А.Л.Семёнов в электронном варианте в режиме online


Задачи в электронном варианте. Выравнивание решение дополнительных задач 4-я четверть:

277

Расположить календарные даты в окнах в календарном порядке.

278

Построение мешка из фигурок в соответствии с условием.

279

Закрасить объект с множеством областей разными цветами

В случае затруднения обучающимися при решении задачи использовать индивидуальную работу.

- выполняют задачи, используя инструменты, предлагаемые интерфейсом диалогового окна.

8.

Итоги урока, рефлексия, выставление оценок

- Какая сегодня была тема нашего урока?

- Что больше всего понравилось на уроке?

- Какая задача для вас была самой трудной?

- Какая задача была самой интересной?

- Какая задача была самой лёгкой?

- Интересно ли решать задачи на данную тему?




Работа с дневниками, выставление оценок.

Личностные УУД:

- учатся высказывать свою точку зрения;

- учатся подводить итог своей деятельности





Автор
Дата добавления 27.05.2016
Раздел Информатика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров139
Номер материала ДБ-100888
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх