342243
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияРабочие программыТехнологическая карта урока "Круговорот веществ в природе"

Технологическая карта урока "Круговорот веществ в природе"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологическая карта урока по теме: «Круговорот веществ в природе»

1. Тема урока:

Сформировать представление у учащихся о круговороте веществ в природе

+

Постановка целей и задач


Задачи:


Задачи:





- на понимание: давать характеристику круговорота веществ в природе, характеризовать особенности круговорота воды, углерода, азота, фосфора.

- образовательные: охарактеризовать круговорот веществ в природе, рассказать про круговорот воды, углерода, азота, серы, фосфора. (в дополнении к ученикам)

+



- на применение: научится строить схемы круговоротов веществ: воды, углерода, азота, серы, фосфора


+

контроль

Умение с достаточной полнотой выразить свои мысли

- на анализ: сравнивать круговороты веществ в природе

- развивающие: сформировать умение сравнивать круговороты веществ в природе

+



- на синтез: делать вывод о значимости круговорота веществ в природе

- формировать умение делать вывод о значимости круговорота веществ в природе

+

планирование


- на оценку: оценить роль круговорота воды, углерода, азота, серы, фосфора в природе

- формировать умение оценивать роль круговорота воды, углерода, азота, серы, фосфора в природе

+


Управление поведением партнера


- воспитательные: Продолжить формирование основ экологической культуры соответствующей современному уровню экологического мышления, сформировать коммуникативную компетентность в общении и сотрудничестве со сверстниками, сформировать целостное мировоззрение, соответствующее современному уровню науки и техники.





2. Тип урока: Совершенствование ЗУНов

3. Вид урока: семинар

4. Компонент содержания образования: знание о мире, эмоционально-ценностное отношение, умение и навыки

5. План урока

6. Деятельность учителя и учащихся. (подробно, при использовании презентации с указанием где на уроке какой слайд используется)

Рассказывает, объявляет тему урока, ставит цель урока или формулирует ее вместе с учащимися. Итак, сегодня на уроке мы рассмотрим тему «Круговорот веществ в природе».

Цель нашего урока: Получить представление о круговороте веществ в природе.

Задачи стоящие перед нами:

знать характеристику круговорота веществ в природе; знать особенности круговорота воды, углерода, азота, серы, фосфора; научится строить схемы круговоротов веществ: воды, углерода, азота, серы, фосфора; сравнивать круговороты веществ в природе; делать вывод о значимости круговорота веществ в природе; оценить роль круговорота воды, углерода, азота, серы, фосфора в природе.

Слайд 1. Тема урока

Слайд 2. Задачи урока для ученика


Обсуждают вместе с учителем цель урока и записывают тему урока.

Целеполагание

Актуализация знаний

Цель: выяснить что учащиеся знают по изучаемой теме.

Слайд 3. Вопросы по теме

1.Что такое обмен веществ?

2.Что такое хемосинтез?

3.Что такое фотосинтез?


Ученики отвечают на вопросы

1 набор химических реакций, которые возникают в живом организме для поддержания жизни.

2. способ автотрофного питания, при котором источником энергии для синтеза органических веществ из CO2 служат реакции окисления неорганических соединений.

роцесс преобразования энергии света в энергию химических связей органических веществ на свету фотоавтотрофами при участии фотосинтетических пигментов




Изучение нового материала


Слайд 4. Основные круговороты веществ в природе

Дополняет рассказ учащихся, поправляет их, корректирует выступление учеников.



Учащиеся рассказывают подготовленный заранее материал про круговорот веществ в природе. Пытаются самостоятельно оценить роль того или иного круговорота веществ. В процессе рассказа показывают схемы круговорота воды, углерода, азота, серы и фосфора.

Остальные учащиеся зарисовывают схемы в тетрадь.

Познавательные, коммуникативные.



Включение в систему знаний и повторение


Сдайд 5. Образец таблицы «Круговороты веществ»

Контролирует работу учеников, консультирует.

Заполняют таблицу «Характеристика круговоротов веществ» с помощью учебника и рассказов товарищей по различным круговоротам веществ.

Познавательные

Этап рефлексии

Цель: выяснить на сколько достигнута цель урока

Слайд 6. Рефлексия

Организует беседу с классом по вопросам:

1)Достигли ли вы цели урока?

2)Что было главным на уроке?

3)Какие затруднения у вас возникли при работе на уроке?

4)Что нового вы узнали?

5)Что было интересным?

6)Чему научились?

7) Оцените свою работу на уроке



Комментирует оценки.


Отвечают на вопросы.

Оценивают свою работу на уроке с помощью разноцветных карточек.


Выставляют оценки в дневник.



Коммуникативные, самооценка

Домашнее задание


Слайд 7. Домашнее задание

Демонстрирует слайд с дифференцированным домашним заданием

Записывают домашнее задание: Стр. 221 №47 вопросы после параграфа.


7. Вывод по уроку

Итак, сегодня мы выяснили, что такое круговорот веществ. Выяснили какие вещества участвуют в круговоротах веществ. Дали характеристику круговоротам воды, углерода, азота, серы, фосфора. Научились строить схемы различных круговоротов веществ. Оценили роль круговорота воды, углерода, азота, серы, фосфора в природе.











Приложение

Таблица 1. Характеристика круговоротов веществ

Общая информация

Номер материала: ДБ-079957

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.