Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Технологическая карта урока Культура Руси в 14-15 вв. (6 класс)

Технологическая карта урока Культура Руси в 14-15 вв. (6 класс)

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • История

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока: «Культура Руси в XIV - XV веках»

Получат возможность научиться:

Л:воспитание чувства само- и взаимоуважения; развитие сотрудничества при работе в группах; воспитание интереса к истории как науки.

М:Регулятивные: формирование умений анализировать и делать выводы, умение оценивать результаты.

Познавательные: углубление знаний при работе с документами;освоений базовых понятий;

Коммуникативные: развитие речи; умение слушать и понимать речь других ребят;оказывать и принимать помощь.

ИКТ:презентация

Методы и формы обучения

Проблемный метод, исследовательский метод, работа с источниками; групповая работа

Оборудование

Компьютер, проектор, доска, источники.

Основные понятия

Культура, фреска, мозаика

ЭОР



1.Мотивационный этап

Постановка проблемного вопроса.

- Какие идеи несли в себе памятники зодчества, живописи, литературы и фольклора?


Внимательно слушают поставленный вопрос

Фронтальная

Компьютер, доска

Уметь оформлять свои мысли в устной форме (Коммуникативные УУД).

Умение слушать и понимать речь других ребят (Коммуникативные УУД).


2.Этап актуализации знаний

Организует работу класса.

Прежде, чем мы с вами перейдем к изучению нового материала, давайте вспомним, какие же события происходили в нашей стране в 13 - 15 вв.Учитель спрашивает у учеников, знают ли они что такое культура?

Ребята предполагают, что это такое и дают понятию свое объяснение


фронтальная


Уметь оформлять свои мысли в устной форме (Коммуникативное УУД).

Уметь выдвигать предположения и их обосновывать

(ПознавательноеУУД)

3. Этап открытия новых знаний:

1 этап. Урок провести мне сегодня помогут учащиеся, которые работали в группах по направлениям. План нашего сегодняшнего урока: фольклор, литература, зодчество, живопись.

Первый пункт нашего урока «Фольклор» и я представляю слово группе учащихся, которые работали в этом направлении.


2 этап. Переходим к следующему пункту нашего сегодняшнего урока - «Литература».


Физкультминутка


3 этап. Переходим к третьему пункту урока «Зодчество». И я приглашаю следующую группу учащихся


4 этап. Переходим к четвертому пункту урока «Живопись». Что такое мозаика? Фреска?

Учитель организует работу в группах, выдает необходимые материалы











Выступление группы



Самостоятельная работа







Выступление группы





Работа с документом: комментарии, анализ. Готовы отвечать на вопросы учителя.

Учащиеся выполняют задания в группах

Групповая

Фронтальная

Компьютер, проектор, доска, раздаточный материал

Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других (Коммуникативные УУД).

Умение анализировать и делать выводы.

(Регулятивные УУД)

Овладение приемами отбора и систематизации материала.

(Познавательные УУД)

Умение оценивать результаты, оказывать и принимать помощь.

(Коммуникативные УУД)



4.Этап применения полученных знаний

Формулирует проблемный вопрос: “Какие идеи несли в себе памятники зодчества, живописи, литературы и фольклора?”


Учащиеся высказывают свои предположения

Эвристическая беседа

тетрадь

Уметь оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других (Коммуникативные УУД).

Организует усвоение учениками нового материала:

Попробуйте сами сделать вывод к нашему сегодняшнему уроку.

Выводы учителя

Учащиеся отвечают на поставленные вопросы

фронтальная

Учебник, тетрадь

Уметь применять на практике знания и умения на практике.

(Познавательные УУД)

Освоений базовых понятий.

(Познавательные УУД)


5. Этап рефлексии

Осуществляется в виде аналитической беседы учителя с учащимися:

Какие произведения можете назвать? Какие имена?

Определите свой вклад в изучение темы урока

Учащиеся принимают участие в обсуждении.





Определяют свой вклад в изучении темы урока.


Аналитическая беседа


Уметь оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки. (Регулятивные УУД).

Способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности (Личностные УУД).


9.Информация о домашнем задании, инструктаж по его выполнению

Объясняет домашнее задание:

Записывают задание, задают вопросы.

Аналитическая беседа

Учебник, контурные карты

Ученики принимают учебную задачу для самостоятельного выполнения (Регулятивные УУД)


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 03.08.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Номер материала ДБ-150539
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх